Мероприятия, способствующие развитию и формированию коллектива

Основные функции

кл. рук.

Содержание работы

кл. рук.

Мероприятия, способствующие развитию и формированию коллектива

Аналитическая

Изучение учащихся, коллектива.

«Как узнать себя и развить свои способности» (беседа + анкетирование)

«Цвет моей души» (психологическая игра)

«Давайте познакомимся» (кл. час)

«Мое общественное поручение» (организационное классное собрание)

«Я и улица» (беседа)

«Мой сосед по парте» (кл. час)

«Ваши права и обязанности» (кл. час в форме шашечного турнира)

«Мое жизненное кредо» (конкурс видеороликов)

Анализ семейного воспитания, уровня воспитанности.

«Откуда начинается мой род?» (беседа, выставка рисунков, конкурс презентаций, конкурс сочинений)

«Моя семья» (выставка рисунков, плакатов) (диагностика с консультацией психолога)

«Семейный герб, девиз» (выставка творческих работ)

«Книги, которые мы выбираем!» (беседа)

«Прекрасное и безобразное в нашей жизни» (дискуссия)

«Мир моих увлечений» (кл. час, беседа, выставка)

«Факультет забытых истин» (заседание клуба этикета)

Анализ и оценка диагностики здоровья.

«Как важно быть здоровым» (спортивное соревнование)

«Режим дня» (беседа)

«Мы за здоровый образ жизни!» (деловая игра)

Организационно-координирующая

Организация разнообразной деятельности детей.

«Новогодняя игрушка» (акция для детей из детского дома)

«Народные забавы во время проводов зимы» (праздничная программа, традиции славян)

«Мамина помощница» / «А ну-ка, мальчики!» (бинарный урок с учителем технологии; праздник, посвященный Международному женскому дню / Дню защитника Отечества; конкурсная программа)

Новогодний огонек (праздничная программа + сладкий стол + поздравление друг друга)

«Умейте чувствовать рядом с собой человека» (День добра (помощь пожилым людям, ветеранам, детям из детских домов))

«Космическая азбука» (викторина)

Установление связи школы и семьи.

«Он тогда не вернулся из боя!» (музыкальная композиция ко Дню Победы)

«День смеха» (семейная юморина)

«Самая любимая» (концерт для мам)

«Война в истории моей семьи» (кл. час ко Дню Победы совместно с родителями)

Коммуникативная

Регулирование межличностных отношений между детьми.

«Общение со сверстниками» (беседа)

«Я отвечаю за свои поступки» (беседа с работником детской комнаты милиции)

«Правила общения» (игра)

«Учись видеть прекрасное в человеке» (кл. час)

«Человек и его ближайшее окружение» (беседа)

«Агрессивное поведение - основная причина интолерантной личности» (беседа с психологом школы, анкетирование)

«Красота внешнего облика» (бинарный урок с учителем ИЗО)

Установление оптимальных взаимоотношений учитель-ученик.

«Наши любимые учителя» (День Учителя. Выпуск плаката-открытки, концертная программа, конкурс стихов на школьную тему)

«С Днем рождения, школа!» (выпуск плаката, концерт)

КВН (команда учителей и команда учеников)

«Школьная пора» (учителя совместно с учениками рассказывают свои школьные истории в неофициальной обстановке - круглый стол) (День школы)

Создание благоприятного психологического климата в коллективе, атмосферы сотрудничества, толерантности и поддержки.

«Улыбнись!» (конкурс анекдотов)

«Самый умный» (интеллектуальная игра между классами)

«Умники и умницы» (викторина)

«Рецепты хорошего тона» (урок-путешествие по книге рецептов)

«Новогодняя карусель» (классный огонек)

«Чудеса света» (командная игра «Морской бой»)

Классный руководитель А.В. Данилова