Разработка проекта Защитники Отечества

МКОУ Витинская ООШ (слайд 1)

Социальный проект

«Защитники Отечества»

Руководитель: учитель начальных классов Кулачкова Т.С. (слайд 2)

Участники: ученики 2, 4 классов, члены кружка «Я- исследователь».

Продолжительность : 1 месяц.

Цель проекта:

Воспитание духовно - нравственных качеств личности, патриотизма, чувства ответственности за судьбу Родины.

Задачи:

* привлечь внимание учащихся к почетной службе в армии;

* включить учащихся в активную творческую деятельность;

* расширить представление младших школьников о родах войск Российской армии на примере географии прохождения службы выпускниками школы;

* уточнить и закрепить знания детей о конкретных исторических событиях и личностях - защитниках Отечества, много сделавших для нашей Родины.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, элементы костюмов связиста, медсестры, моряка, летчика, солдата, плакаты с пословицами, картинки с изображением воинов разных эпох, стенгазета-коллаж, панно по итогам опроса.

Подготовительный этап:

* Встреча с Сергеевой Г.Т., матерью четырёх сыновей, отслуживших в армии (кружок «Я - исследователь»).

* Подбор пословиц о защитниках Родины, об армии.

* Сбор информации о выпускниках школы, отслуживших и служащих в рядах Российской армии.

* Подготовка инсценировки по стихотворению Маршака.

* Поздравление с праздником Защитника Отечества выпускников школы, проходящих военную службу в настоящее время (по почте).

* Соц.опрос «Нужно ли служить в армии?»
* Выпуск праздничной газеты для мальчиков (девочки со 2 по 9 класс).

* Разучивание стихотворений, подготовка публичных выступлений (2 - 5 классы).

* Оформление презентации, подбор музыкального сопровождения (Кулачкова Т.С., организатор внеклассной работы Смелова Г.С.)

* Разучивание танца (танцевальный кружок - Орлова И.С.).

Аннотация. Вопрос о защите Отечества был и остаётся самым важным в России. Мы живём в очень сложное время, когда отклонения от армии становятся нормой. Считается, нормальным любой ценой уклонится от воинской службы. А ведь армия является защитницей Отечества. Важно с младшего возраста воспитывать чувство гордости за свою армию и желание, став взрослым, встать на защиту своей страны. Гордость за свою Родину, желание быть её защитником играет огромную роль в становлении личности ребёнка. Невозможно воспитать у детей чувство собственного достоинства и уверенности в себе без уважения к истории своего Отечества.

Чтоб на всей большой Земле (слайд 3)

Мир настал для человечества,
Отмечаем в феврале
ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА!

Актуализация знаний.

Учитель. В стародавние времена со всех сторон окружена была Русь многочисленными врагами. Все они хотели захватить нашу землю, богатые города и красивейшие православные храмы. Как вихрь налетали на русские земли хазары, половцы, монголо-татары. Грабили, сжигали, разоряли города, деревни, церкви, убивали людей, а многих молодых и здоровых забирали в полон-плен, где потом продавали в рабство. Поэтому нашему народу постоянно приходилось защищаться от врагов.

Во главе дружин стояли мудрые, умные полководцы. Наши предки считали, что оборонительная война считается справедливой, если она ведётся за свою семью, за свою родину, за свою святыню.

Не сможешь защитить свой очаг - им завладеет враг - говорится русской пословице. (слайд 4)

- А какими качествами должен обладать воин-защитник? Кого называют героями? защитниками?

- А кого можно считать первыми защитниками Земли Русской? (Богатырей, о силе и мужестве которых слагали былины.)

Марина. (слайд 5)

На Руси по-особому чтили защитников. Многих из них причислили к лику святых. Одним из них стал князь московский Дмитрий Донской, прозванный так за победу в Куликовской битве над войском татаро - монголов. Имя Дмитрия Донского стало символом русской воинской славы.

Настя. (слайд 6)

Князь Александр Невский - великий воин, который одерживал победы и над шведскими, и над немецкими рыцарями, когда те вторгались в пределы Руси. За всю жизнь не проиграл ни одной битвы. Но князь был ещё и миротворцем: проявил талант полководца и дипломата, заключив мир с наиболее сильным врагом - Золотой Ордой.

Ирина. (слайд 7)

Кузьма Минин - гражданин Новгорода. Во время нападения польских шляхов он обратился к народу со словами: "Люди русские! Пришла пора помочь родимой Руси! Спасём милую Родину. Не пожалеем своего имущества, продадим свои дома, отдадим последнее, что имеем, чтобы собрать войско. Поищем человека, который смог бы это войско возглавить". Весь народ поддержал его: богатые люди приносили своё имущество, а бедные отдавали последнюю копейку. Собрали войско, и во главе его встал князь Дмитрий Пожарский. Минин и Пожарский привели войско к Москве и выгнали поляков, защитили своё Отечество! За их подвиг через много лет народ собрал деньги на памятник. И поставили этот памятник на Красной площади, где была одержана победа.

Виталий. (слайд 8)

Александр Васильевич Суворов совершил много подвигов во имя Отечества. Его любили солдаты и называли отцом-батюшкой. Суворов тоже любил своих солдат, берёг их, заботился о них. Полководец ел с ними из одного котла, спал с ними на земле, на соломе. За подвиги перед Отечеством ему было присвоено звание Генералиссимуса.

Вероника. (слайд 9 - 10)

Великая Отечественная война 1941- 45 годов. Весь народ от мала до велика встал на защиту Отечества. Наравне со взрослыми воевали и дети. Каждому известно имя четырежды Героя Советского Союза Георгия Константиновича Жукова. Под его командованием проходила оборона Ленинграда. Он прошёл всю войну со своими солдатами и вместе одержали победу!

Учитель. Не было семьи, которая не приняла бы участия в этой страшной войне. Не всем удалось вернуться домой. Вечная память павшим героям! (слайд 11)

Рефлексия. Уточнение представлений учащихся о воинах разных эпох. (слайд 12)

- Расположите русских воинов по порядку от древних времен до наших дней и прочитайте хором получившееся слово. (Ребята работают группой, картинки вывешиваются на стене)


- Как вы думаете, почему армию называют российская? (Это армия нашей страны, России.)

Защита проекта.

1. Учитель. Да, и в наше время границы ни на минуту не остаются без охраны. Армия нужна государству. Многие ваши дедушки, папы в своё время выполнили свой воинский долг - прошли армейскую службу.

Одно из заседаний кружка «Я-исследователь» состоялось дома у Сергеевой Галины Тимофеевны- матери четырёх сыновей, отслуживших в российской армии. (слайд 13 - 14)

Андрей. Галина Тимофеевна - мама моего папы. От бабушки мы узнали, что двое старших сыновей Володя и Костя(мой папа) по 2 года отслужили в Германии, где более 50 лет назад проходил службу и дед Илья. Третий сын Сергей - в Омске - полтора года. Самый младший сын Андрей - на границе Дагестана и Чечни - полтора года. В то время там шла война. Много тревожных дней у матери было за то время, пока сынов не было рядом. С нетерпением ждала от них писем, звонков. Бережно хранит баба Галя все их письма, поздравительные открытки, армейские документы. У каждого из них давно свои семьи, подрастают дети, но и сейчас она переживает за них не меньше. Галина Тимофеевна твёрдо убеждена, что служба в армии - священный долг каждого мужчины перед своей Родиной. Поэтому считает, что нам, её пятерым внукам, обязательно нужно пойти служить, как наши отцы и деды.

Учитель. Встреча получилась душевной, искренней, познавательной. (слайд 15)

- Доблестные воины защищают страну и на воде, и на земле, и в небе! (слайд 16)

2. Учитель. Это подтверждает и география мест прохождения воинской службы нашими выпускниками. Обратите внимание на карту. (Физическая карта России, на которой флажками помечены места службы выпускников школы). Несколько недель ребята собирали сведения о выпускниках Витинской школы, отслуживших или служащих в рядах российской армии.

Таня. (слайд 17)

- Защищать страну родную - большая в мире честь! Удостоились её и выпускники нашей школы. За 24 года из стен школы вышли 60 мальчишек, 37 из которых стали настоящими мужчинами в российской армии.

Вооруженные силы Российской Федерации состоят : СУХОПУТНЫЕ ВОЙСКА , ВОЕННО - ВОЗДУШНЫЕ СИЛЫ , ВОЕННО - МОРСКОЙ ФЛОТ. (слайды 18- 44, 45 - 49 , 50-53)

Гаврилов Владислав. Выпускник 1990 года. Служба в рядах Российской армии - 1993- 95 гг. Пограничные войска. Приморский край.

Антипин Сергей. Выпускник 1991 года. Служба в рядах Российской армии - 1994- 96 гг. Пограничные войска. Тихоокеанский флот. Город Владивосток.

Власов Виктор. Выпускник 1991 года. Служба в рядах Российской армии - 1994- 96 гг. Военно-космические войска. Город Улан-Удэ.

Петров Сергей. Выпускник 1991 года. Служба в рядах Российской армии - 1994- 96 гг. Пограничные войска. Приморский край. Таджикистан.

Краснов Иван. Выпускник 1992 года. Служба в рядах Российской армии - 1995 - 97гг. Ремонтные войска. Читинская область, Борзя .

Прощелыгин Андрей. Выпускник 1992 года. Служба в рядах Российской армии - 1995 -1996 гг. Автомобильные войска. Город Кемерово.

Краснов Станислав. Выпускник 1993 года. Служба в рядах РА 1996-98 гг. Пограничные войска. Камчатка, Елизово.

Орлов Евгений. Выпускник 1994 года. Служба в рядах Российской армии - 1998 - 2000 гг. Артиллерийские войска. Приморский край.

Яковлев Евгений. Выпускник 1994 года. Служба в рядах РА 1999 -2001 гг. Пограничные войска. Город Магадан .

Ермаков Станислав. Выпускник 1996 года. Служба в рядах Российской армии - 1998 - 2000 г. Войска связи, ФАПСИ. Город Чита.

Сергеев Андрей. Выпускник 1996 года. Служба в рядах Российской армии - 1998 -2000 гг. Внутренние войска, БОН. Астрахань - Дагестан, Чечня.

Филиппов Сергей. Выпускник 1996 года. Служба в рядах Российской армии - 2000 - 02гг. Танковые войска. Бурятия.

Закусило Денис. Выпускник 1998 года. Служба в рядах Российской армии - 2001- 03гг. Пограничные войска. Бурятия, Кяхта.

Фадеев Сергей. Выпускник 1998 года. Служба в рядах Российской армии - 2001 - 03 . Воздушно-десантные войска. Чечня, Рязань.

Кузнецов Игорь Николаевич. Работает в школе с 1999 года. Служба в рядах Российской армии 1993 - 94 гг. Войска МВД. Московская область, Реутово.

Антипин Алексей. Выпускник 2000 года. Служба в рядах Российской армии - 2004 - 06гг. Танковые войска. Город Улан-Удэ.

Яковлев Александр. Выпускник 2000 года. Служба в рядах Российской армии - 2005 - 07гг. Военно-топографическая служба. Иркутская область, Усолье-Сибирское.

Кашкадаров Антон. Выпускник 2003 года. Служба в рядах Российской армии - 2007-2009. Войска противовоздушной обороны. Приморский край, Ханкайский район, Камень-рыболов.

Леонтьев Валерий. Выпускник 2003 года. Служба в рядах Российской армии - 2007-2009. Военно- воздушные силы. Чита - Москва.

Петров Александр. Выпускник 2003 года. Служба в рядах Российской армии - 2007 - 09гг. Войска МВД. Московская область, Реутово.

Базаров Василий. Выпускник 2004 года. Служба в рядах Российской армии - 2009 -10 гг. Воздушно-десантные войска. Улан- Удэ.

Леонтьев Герман. Выпускник 2006года. Служба в рядах Российской армии - 2009 -10 гг. Военно- воздушные силы. Алтайский край.

Кулачков Сергей. Выпускник 2007 года. Служба в рядах Российской армии - 2009 -10 гг. Ракетные войска стратегического назначения. Новосибирская область, Локти.

Сергеев Владимир. Выпускник 2007 года. Служба в рядах Российской армии - 2009 -10 гг. Войска МВД. Московская область, Балашиха.

Яковлев Александр. Выпускник 2007 года. Служба в рядах Российской армии - 2011 -12 гг. Войска связи. Сахалин.

Галаганов Родион. Выпускник 2008 года. Служба в рядах Российской армии - 2010-11гг. Тихоокеанский флот. Камчатский край , Вилючинск.

Кириенко Иван. Выпускник 2008 года. Служба в рядах Российской армии - 2011-12 гг. Войска МВД.

Васильев Дмитрий. Выпускник 2009 года. Служба в рядах Российской армии - 2010-11 гг. Военно-воздушные войска. Иркутск.

Леонтьев Дмитрий. Выпускник 2009 года. Служба в рядах Российской армии - 2012 - 13гг. Войска противовоздушной обороны. Владивосток - Уссурийск.

(Слайд 54)

3. Андрей. На рубежах своей страны

Стоят Отечества сыны,

И зорко смотрят в темноту…

Все: Те, кто сегодня на посту!

Ирина. Встречают юности рассвет

Под сенью крыльев и ракет,

И охраняют высоту…

Все: Те, кто сегодня на посту!

Виталик: В сердцах мужающих сынов

Отвага дедов и отцов,

И славят красную звезду…

Все: Те, кто сегодня на посту!

Марина: Несокрушимые, они

Прочней испытанной брони.

Ведь охраняют мир в цвету…

Все: Те, кто сегодня на посту!

(Слайды 55 - 59)

Пономарёв Виталий. Выпускник 2009 года. Служба в рядах Российской армии - 2013-14 гг. Военно-морской флот. Рота почётного караула. Город Хабаровск.

Курцев Константин. Выпускник 2010 года. Служба в рядах Российской армии - 2013-14 гг. Танковые войска. Курильские острова.

Донов Виталий. Выпускник 2011 года. Служба в рядах Российской армии - 2013-14 гг. Северный флот. Мурманская область, Североморск.

Первов Владимир. Выпускник 2011 года. Служба в рядах Российской армии - 2013-14 гг. Сухопутные войска. Нижегородская область, Мулино.

Люба. (Слайды 60- 61)

Мы решили поздравить этих ребят с наступающим праздником Защитника Отечества от всей школы. Отправили по почте открытки, в которых пожелали сегодняшним солдатам крепкого здоровья и успехов в службе. Ещё мы написали, что гордимся ими.

23 февраля - День Российской Армии! (Слайд 62)

Вверх орудия палят, всех салютом балуют.

Шлют они от всей страны благодарность воинам.

Что живём мы без войны, мирно и спокойно.

4. Инсценирование стихотворения С. Михалкова «Мы тоже воины» (Слайд 63)

Связист: (ученик сидит на стуле, на голове - наушники).

Алло, Юпитер? Я - Алмаз,

Почти совсем не слышу вас,

Мы с боем заняли село.

А как у вас? Алло! Алло!

Медсестра: (перевязывает раненого, сидящего на стуле, он стонет).

Не хнычьте, вы же не медведь,

Пустяк осталось потерпеть,

И рана ваша так легка,

что заживет наверняка.

Моряк: (смотрит в бинокль на небо).

На горизонте самолет.

По курсу полный - полный ход вперёд!

Готовься к бою, экипаж!

Отставить, истребитель наш.

Два летчика рассматривают карту.

1-й летчик: Пехота здесь, а танки тут.

Лететь до цели семь минут.

2-й летчик: Понятен боевой приказ.

Противник не уйдет от нас.

(Слайд 64)

5. Учитель. За свою многовековую историю наш народ создал огромное количество пословиц и поговорок. Меткие и образные, эти маленькие жемчужины народной мудрости веками передавались от одного поколения другому, сохраняя глубину мысли и художественную силу. В яркой чеканной форме в них запечатлен богатый жизненный опыт народа, его высокие моральные качества. Пословицы, поговорки были спутниками фронтовой жизни бойца. Они призывают воинов к высокой политической сознательности, воспитывают любовь к военной службе, исполнительность, требовательность к себе и товарищам, бодрость духа, способность преодолевать любые трудности. Пословицы призывают настойчиво изучать новейшую боевую технику, они учат воинов свято соблюдать военную присягу. Широко использовал народные пословицы А. В. Суворов. Составленные им пословицы и поговорки широко применяются в «нашей» армии и сейчас, сегодняшние солдаты следуют их мудрому совету.

Наши ребята нашли около ста таких пословиц. Больше всех - Орлова Марина - 43, Сергеев Андрей - 21.

Пословицы об армии (Марина - 43)

Армия без полководца всё равно, что тигр без головы.

Авось да небось на фронте брось.

Автомат да лопата - друзья солдата.

Армейская молодёжь - веселее её не найдёшь.

Без смелости не возьмёшь крепости.

Без знания - не строитель, без оружия - не воин.

Бдителен будешь - победу добудешь.

Бой красен мужеством, а солдат - дружеством.

Враг рядом - бей прикладом.

В бою нужна смекалка, отвага и закалка.

В бою приказ - святой закон, дороже жизни он.

Все чины перед уставом равны.

В знамени - твоя честь, в оружии - слава.

В приказе слов немного, но произносят их строго.

В бою побывать - цену жизни узнать.

Воюй не числом, а уменьем.

Головой думай, а силой борись.

Где смелость, там и победа.

Гвардейский миномёт везде врага найдёт.

Генералу разбитой армии лучше не рассуждать о сражениях.

Долг солдата - блюсти дисциплину свято.

Для русского солдата граница свята.

Двум смертям не бывать, а одной не миновать.

Держи порох сухим - будешь непобедим.

Дружба дружбой, а служба службой.

Друзья познаются в бою.

Если армия сильна - непобедима и страна.

Знамя несть - велика честь.

За край свой насмерть стой.

Кто честно служит, с тем слава дружит.

Кто оружием умело владеет, тот врагов одолеет.

Каков полк, таков о нём и толк.

Кто храбр и стоек, тот десятерых стоит.

Либо грудь в крестах, либо голова в кустах.

Новые сапоги всегда жмут.

Не силою дерутся, а умением.

Не всякому офицеру мундир к лицу.

Наша армия не одна: с нею вся страна.

Не теряй отвагу - назад ни шагу!

Не родом богатырь славен, а подвигом.

Наша армия готова разгромить врага любого.

Наш боец народом любим: он всем брат и сын.

Тяжело в учении - легко в бою!

Русские народные пословицы о защите Родины. (Андрей - 21)

Кто за Родину горой, тот и герой.

Смело иди в бой, Родина за тобой.

Родина - мать, умей за нее постоять.

Не силою дерутся, а умением.

Кто с Россией ни тягался, в правых не оставался.

Если по-русски скроет, то и один в поле воин.

Если народ един, он непобедим.

Кто за Родину дерется, тому сила двойная дается.

До Москвы на танках, а от Москвы на санках.

Где робкий Семен, там враг силен.

Враг хотел пировать, а пришлось горевать.

Бой - святое дело, иди на врага смело.

Береги землю родимую, как мать любимую.

Славу свою добывай в бою.

Хорош грибок белый, а солдат - умелый.

Храбрость - сестра победы.

Честь солдата береги свято.

Умелый боец везде молодец.

У сметливого солдата и рукавица - граната.

Былой славой боя не выиграешь.

В бою побывать - цену жизни узнать

Предлагаю и вам задание «Продолжи пословицу».

• 
  Тяжело в учении, легко …(в бою.)

• 
  Бой красен мужеством, а товарищ -.

• 
  ( дружеством.)

• 
  За правое дело стой ..(смело.)

• 
  Русскую заповедь знай - в бою …(не зевай.)

• 
  Кто Родине верен, тот в бою …(примерен.)

• 
  Кто к нам с мечом придет, тот от меча и (погибнет.)

• 
  Мужественный пеняет на себя, а трусливый - на …(товарища.)

• 
  Герой - за Родину …(горой).

• 
  Жить - Родине …(служить).

• 
  Где смелость - там …(победа).

• 
  Русский боец - всем ….(молодец).

• 
  Смелого враг …(не возьмет).

• 
  Чем крепче дружба, тем легче …(служба).

• 
  Если армия сильна, непобедима и … (страна).

Заключительная часть. (Слайд 65)

Учитель. В завершение проекта мы провели опрос «Нужно ли служить в армии?». Опрошено 62 человека в возрасте от 7 до 73 лет. И вот результат! (Выносим панно со словом ДА из звёздочек-ответов).

60 человек считают, что в армии служить нужно, 1 человек сомневается - наверно, 1 человек - говорит ДА, но своего сына не пустил бы).

Когда он подвиг совершает,
То не заботится ничуть,
Узнает кто, иль не узнает
О нём самом когда-нибудь.
Но жизнь подарена планете
И небо мирное над ней
Лишь потому, что есть на свете
Солдаты Родины моей…

*Танцевальный подарок «Привет ВДВ» (под песню А.Буйнова)

(Слайд 66)

*Праздничная стенгазета-сюрприз с фотографиями мальчиков школы в технике коллаж. (Слайд 67)
Люба.
Мы мальчишек поздравляем
И здоровья им желаем,
Чтоб росли большими,
Отличниками были.
Настя.
Мужской нашей половине
Мы поздравленья шлем свои.
Для поздравленья есть причины -
Ура защитникам страны!
Ира.
Когда на ваши потасовки
На переменах мы глядим,
Мы верим - с вашей подготовкой
Страну всегда мы защитим!
Таня.
Пускай под глазом расцветает
Синяк пурпурно-голубой.
В ученье тяжело бывает,
Гораздо легче будет бой!
Марина.
Поэтому, друзья, давайте
От всей души без лишних слов
От всех невзгод нас защищайте,
Но только, чур, без синяков!

Предполагаемые результаты:

1.У детей появится позитивное отношение к армии, уважение к защитникам Отечества, желание пойти служить в вооружённые силы РФ.

2. Ученики получат опыт публичных выступлений.

3. Приобретут навык исследовательской деятельности.

4.Школьники расширят представление о родах войск Российской армии.

Продукты проекта:

• Фотоматериалы

• Стенгазета-коллаж

• Аппликация

• Танец, инсценировка

• Сборник пословиц

• Поздравительные открытки

• Презентация

Литература:

1.Научно-практический журнал «Завуч начальной школы». Центр «Педагогический поиск» № 2, 2008г.

2. Дик Н.Ф. «Начальная школа от А до Я»: Практическое руководство для учителя. Ростов н/Д: Феникс, 2006г.

Интернет-ресурсы:

teremok.org/

easyen.ru/?_openstat

posloviz.ru/category/zashita-otechestva

militera.lib.ru/prose/russian/za_kray_svoy/pre.html

retropost.ru/postcards/1835.html