Классному руководителю

  • «Асқақтай бер, айбынды Қазақстан!» Тәуелсіздік күніне арналған мерекелік сценарийКүй орындалып тұрады. 1- Қаламқас: Тәуелсіздік түсен жоқ қой аспаннан, Тарихы оның тым әріден басталған. Бодандықтан құтқарам деп елімді, Талай боздақ қара жерді жастанған. 2- Жансая : Жылдар бойы бостандыққа шөлдеген Халқым менің не қасірет көрмеген. Жоңғар жаулап бейбіт жатқан елімді, Ақтабанда көздің жасы көлдеген. 3- Ержан : Елім менің сонда қорқып ықпаған, Намыс туын құлатпаған, жықпаған. Үш биі мен батырлары қазақтың Еліміздің іргетасын нықтаған. 4- Айкөркем: Әйтеке би, Төле, Қазыбек бастаған Қабанбай мен Бөгенбайлар қостаған. Ордабасы тауында үлкен жиын боп, Жоңғарларға қарсы ұрыс тастаған. 5- Ахат : Жоңғар жаулап, қырып-жойып қорлаған Қазағымды қайғы бұлты торлаған. Райымбектей батырлары ерлікпен, Елін, жерін жауға бермей қорғаған. 6- Райымбек: Жоғарлардан босаған соң жеріміз Есін жиып, бас көтерді еліміз. Азаттыққа жеттік пе деп қуанып, Жиылғандай болды етек-жеңіміз. 7- Мейірбек: Орыс алды шұрайлы енді жерлерді Қазақ халқы қоныс таппай сенделді. Махамбет пен Исатайлар сол кезде Қазақ елін хан ұлына теңгерді. 8- Алина : Бастарына Темір қазық жастанған Қалың жаудан қорқып әсте саспаған. Сырым менен Амангелді, Жанқожа, Кенесары көтеріліс бастаған. 9- Әліби : Алашқа арнап мақсаты мен арманын Қазақ үшін қиды қыршын жандарын. Өтті өмірден Ахмет, Сәкен, Әлихан Теңдік үшін қиып қасық қандарын. 10- Бибарыс: Жүсіпбек пен Мағжан сынды жалынды Ақындарға жалған жала тағылды, Ең ақыры арыстардың аттарын Атауға да қатаң тиым салынды. 11- Жанна : Қаһарманын ұмытпайды халықтар Өткен күнді тарихымыз анықтар. Ерлігіңе тағзым етем қашанда, Тәуелсіздік алып берген Алыптар! 12- Балнұр: Тәуелсіздік жолында күресіп, жанын құрбан еткен батыр бабаларымыздың, айбынды аталарымыздың, қайсар ағалармыздың рухына бас иіп, бір минут үнсіздікпен еске алайық. (1 минут үнсіздік) 13- Оралбек: Білесің бе, бауырым, білесің бе, Санаңменен бұл уақыт күресуде. Туған жердің сен басқан топырағы, Құндақ болған қаншама ұлы есімге. Ақжайық ұландары ән - Нұржол
  • Эстафета-лото «Мой Казахстан»Разработка Эстафета-лото Мой Казахстан может быть использована при проведении классных часов. Цели мероприятия: 1. Создание условий для становления и проявления индивидуальности обучающегося, его творческих способностей.2. Обогащение обучающегося знаниями о природе, обществе, человеке.3. Формирование эмоционально- чувственной сферы и ценностных отношений личности ребёнка.4. Формирование классного коллектива как благоприятной среды развития и жизнедеятельности школьников.5. Патриотическое воспи...
  • Сценарий «Посвящение в первоклассники»Ход мероприятия Звучит музыка. Входят ведущие. Ведущий 1. Здравствуйте, дорогие гости праздника. Вот и наступил долгожданный день. А интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим! Заботливые мамы здесь? Мамы. Здесь! Ведущий 2. Умелые папы здесь? Папы. Здесь! Ведущий 1. Строгие, но справедливые преподаватели здесь? Педагоги. Здесь! Ведущий 2. А всё-таки кого-то не хватает на нашем празднике. Звучат фанфары. Выбегают пятиклассники. - В школе у нас суматоха и шум. - Скоро начнётся! - Где мой ...
  • «Ынтымақты елдің ырысы мол» тәрбие сағатыСабақтың тақырыбы: Ынтымақты елдің ырысы мол Мақсаты: Білімділігі: Оқушылардың бойында Қазақстанның өткені мен бүгінгі өмірін салыстыра отырып, өз еліміздің даму тарихы туралы танымдарын қалыптастыру. Тәрбиелігі: Қазақстанның болашақ дамуына өзіндік үлес қосатын жеке тұлға екендерін ұғындыру. Оқушының бойында саналы тәртіп, сапалы білім алуға дұрыс көзқарас қалыптастыру. Оқушыларға потриоттық тәрбие беру, Отанды сүюге және ерлікке тәрбиелеу. Дамтытушылығы: Оқушылардың ізденімпаздық қасиеттерін қалыптастыру, қызығушылықтарын ояту. Тәрбие сағатының көрнекілігі: Елбасының портреті, Бәйтерек, Астана, ЭКСПО-17 суреттері. Сабақтың өту барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі. 2. Әнұран 3. Топтастыру 4. Сөзжұмбақ шешу 5. Топпен жұмыс 6. Болашаққа ақ тілек (берілген сөздерді пайдалана отырып тілек тілеу) 7. Қорытындылау
  • Презентация «Олимпиада с нами!»Методическая разработка интеллектуально-познавательной игры Олимпиада с нами! состоит из интерактивной презентации и методической карты игры. Игра проводится по типу телевизионного интеллектуального шоу Своя игра. Данная игра знакомит обучающихся с историей, традициями и героями Олимпийского движения. При желании можно организовать индивидуальную или командную игру. Презентация игры содержит макросы, что позволяет вести автоматический подсчет баллов, набранных игроками. Карта содерж...
  • «Следов войны не заметут столетия…»Внеклассное мероприятие в 5 классе Следов войны не заметут столетья…Цель мероприятия: повторение и закрепление знаний учащихся о событиях Отечественной войны 1812 года Задачи: Образовательная: · создать условия для формирования представления о войне 1812 года; показать общую картину Отечественной войны (кто начал, когда, между какими государствами происходила, итоги войны); формировать умение извлекать из различных источников информацию по данной теме. Развивающая: · развивать у учащихся интерес к истории, используя современные технологии на внеклассном мероприятии, развивать речь, наблюдательность, умение сравнивать, анализировать, обобщать, делать выводы. Воспитательная: · Воспитывать чувство патриотизма, любви и уважения к своей Родине, к её героям; чувства гордости за свою страну и благодарность великим людям, служившим России.
  • Особенности социализации подросткаИтак, несмотря на то, что в юности самооценка должна быть адекватна в большинстве случаев, нельзя забывать и о том, что неадекватная самооценка встречается. Открытие себя как неповторимо индивидуальной личности неразрывно связано с открытием социального мира, в котором этой личности предстоит жить. Юношеская рефлексия есть, с одной стороны, осознание собственного Я (Кто я? Какой я? Каковы мои способности? За что я могу себя уважать?), а с другой стороны - осознание своего положения в мире (Каков мой жизненный идеал? Кто мои друзья и враги? Кем я хочу стать? Что я должен сделать, чтобы и я сам, и окружающий мир стал лучше?). Первые обращенные к себе вопросы ставит, не всегда сознавая это, уже подросток. Более общие, мировоззренческие вопросы ставит юноша, у которого самоа... Поскольку социологию человек интересует, прежде всего, как продукт общества, а не как продукт природы, то для неё важнейшее значение имеет категория личность. Чем выше уровень образования родителей, тем большая ве­роятность, что их дети собираются продолжать учебу после школы и что эти планы будут реализованы. Следует отметить, что уровень реализации жизненных планов юношами значительно выше,
  • Ищите позитивДанный классный час из перечня мероприятий, относящихся к Позитивной профилактике предназначен для обучающихся 1-2 курса колледжа ( 10-11 кл. школы) Позитивная профилактика – это форма работы, позволяющая через развитие личности формировать установки на здоровый образ жизни, не запугиваяобучающихся . Подготовка к данному мероприятию предполагает предварительную работа (фотосессия с обучающимися в колледже, на природе , после чего к демонстрации для мероприятия готовятся слайды по типу мо...
  • Твой выборДанное мероприятие проводится для обучающихся колледжа 1-2 курса в целях популяризация и пропаганды ЗОЖ , совершенствования форм организации оздоровительной работы в колледже , привлечения обучающихся и педагогов колледжа к активным занятиям спортом. Проблемы сохранения здоровья и привития навыков здорового образа жизни очень актуальны сегодня. Необходимо информировать обучающихся о местах занятия спортом , демонстрировать личный пример старших, в том числе педагогов , тем самым создавать условия, направленные на укрепление здоровья и привитие навыков здорового образа жизни, сохранение физического, психического и духовного здоровья обучающихся колледжа. Для проведения мероприятия социальным педагогом была проведена большая предварительная подготовка ( сбор и оформление информации о спортивных учреждениях, об обучающихся, занимающихся спортом и имеющих достижения, видео и фотоматериалы из спортивных секций, кружков, клубов)
  • В здоровом теле - здоровый духПредставляем вашему вниманию план-конспект развлечения в детском саду В здоровом теле - здоровый дух! в средней группе. Данное мероприятие было проведено в рамках недели здоровья, посвященных 90-летию развития физической культуры и спорта в Республике Саха(Якутия). Мероприятие представляет собой спортивную мини-эстафету, которой предшествует краткий рассказ об истории развития физической культуры и спорта в Республике Саха(Якутия). Данное мероприятие будет полезно н...
  • Классный час «Тәуелсіз Қазақстан»Тақырыбы: Тәуелсіз Қазақстан бейбітшіліктің, келісімнің және жасампаздықтың 20 жылы Тәрбие сағатының мақсаты: Оқушыларды Отанды, елді, жерді сүюге туған ел тарихын білуге, еліміздің мемлекеттік рәміздерін қастерлеуге тәрбиелеу. Тәрбие сағатының көрнекілігі:1. Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері: Туы, Елтаңбасы, Әнұраны, Н.Ә. Назарбаевтың портреті.2. Нақыл сөздер жазылған плакаттар.3. Шарлар, гүлдер, музыкамен жабдықталған. Тәрби...
  • Разработка классного часа «Что такое счастье»Пояснительная записка В воспитательном плане задумана тема: Что такое счастье и как быть счастливым. Основные цели и задачи классного часа: развитие ценностного отношения к нормам жизни, воспитание позитивного отношения к жизни. формирование социальной адаптации учащихся в условиях вечерней школы. Внеклассные мероприятия, проводимые нашими классными руководителями, направлены на воспитание каждого отдельного ученика. И индивидуальная, и групповая форма работы призваны на то, чтобы наши выпускники нашли своё место в жизни. Человек должен быть не только умным, везучим, но счастливым. Тема счастья волнует многих. Все хотят быть счастливыми. Поэтому о счастье нужно рассказывать детям с самого юного возраста. В вечерней школе учатся дети с 8 по 12 классы, возрастной состав от 15-ти лет. Социальный состав учащихся неоднороден . Как правило, это трудные подростки, учащиеся оказавшиеся в трудной жизненной ситуации, молодые мамы, работающая молодёжь. В особом внимании и поддержке нуждаются ребята из неполных , неблагополучных и малообеспеченных семей. Дискуссируя, учащиеся не только задумываются о том, что значит быть счастливым, но и учатся находить правильные пути к достижению этой цели. Цикл бесед на эту тему можно проводить в течение всего учебного периода, начиная с младших классов. Материалы этого мероприятия можно использовать на уроках истории, русского языка и литературы. На уроках русского, в частности, использовала тексты высказываний при изучении темы Виды и знаки препинания в сложноподчиненных предложениях. На уроках литературы тема счастья имеет широкий спектр. Если литература, как предмет о человековедении, то ясно: на первый план встаёт вопрос о портретной характеристике литературного героя. Любому автору хочется, чтобы его герой был счастливым человеком, несмотря ни на что. Конечно, тема счастья на уроках литературы востребована. Хочется, чтобы наши воспитанники действительно были счастливыми людьми, полезными для нашего общества, приносли позитивную энергию и радость окружающим.
  • Интеллектуальная игра «мир чудесный, мир многоголосый»Нет у нас, наверно, ни одного малыша, подростка, который не знал бы книг Бианки, замечательного детского писателя. его рассказы пронизаны такой чистотой, простотой, что притягивают любого читателя. Нет ни одного взрослого, который бы не помнил о них. Книжки Виталия Бианки делают для нас темный лес светлым, ярким, чудесным. И уже не зеленый пугающий хаос окружает нас. мир этот радует каждого нас, будоражит ум. В конце своей жизни Бианки писал: ..весь огромный мир кругом меня, надо мной, и подо...
  • Сценарий внеклассного занятия «Сказка о непотерянном времени»Ежегодно в нашем районе каждая школа проводит творческий отчетный концерт. Здесь необходимо показать работу объединений дополнительного образования, в частности танцевальных, вокальных и кружков художественной направленности. Кроме этого, работу этих кружков необходимо связать единым сценарием. В этом году сценарий назывался Сказка о непотерянном времени и был посвящен девяностолетию Назаровского района. При подготовке к творческому концерту необходимо учитывать массовость участников и мног...
  • Конкурс «Мисс школы»Конкурсная программа для старшеклассников Мисс школы проводится в преддверьи Международного Женского дня 8 Марта и является одновременно и конкурсной и концертной программой. Все классы с 8 по 11 готовят одну участницу и помогают ей пройти все этапы испытаний. Конкурсы чередуются с выступлениями групп поддержки от всех классов по очередно, которые носят поздравительный характер для всех присутствующих в зрительном зале лиц женского пола. По итогам конкурса все девушки награждаются дипломами п...
  • Сценарий семейного праздника «Наша дружная семья»В настоящее время известно очень много случаев , когда дети перестают заботится о своих пожилых родителях, забывают о них, сдают в дома престарелых. Чтобы такого не было необходимо с детства проводить с детьми воспитательную работу, направленную на воспитание любви и уважения к старшим, своим родителям, воспитание гордости за свою семью. Важно, чтобы дети усвоили следующую истину-почитать родителей в детстве-слушать их, в молодости советоваться с ними, в зрелом возрасте заботиться о них. Сцена...
  • Классный час ««МОЙ КРАЙ – Бобровская земля!»»Классный час можно провести в сентябре или в октябре, так как некоторые его направления можно будет продолжить, где уже более подробно учащиеся познакомятся со своими земляками, их достижениями и заслугами. После вводной темы ученикам нужно дать список литературы или интернет ресурсов, где бы они могли более подробно изучить биографии своих земляков к следующему классному часу. Презентация является сопровождением классного часа, состоит из 35 слайдов, которые включаются с помощью щелчка. Слайды № 1, 19, 21,23 имеют встроенные презентации. Открываются встроенные презентации с помощью щелчка и далее открываются автоматически.
  • Сценарий конкурсной программы «Хозяйка дома»Данная конкурсная программа Хозяйка дома была мной разработана и проведена в канун восьмого марта в общежитии техникума где я работаю. В ней принимали участие юноши и девушки нашего общежития. Юноши читали стихи, посвященные женщинам. Девушки участвовали в конкурсах на звание лучшая хозяйка дома. В ходе программы были проведены игры со зрителями например Темная лошадка, нужно было угадать имя победительницы, за что угадавший в конце программы получает свой приз. В заключении была дегустация ...
  • Размышления о РодинеИменно в детстве формируются умы и сердца наших детей. Именно в детстве закладываются такие важные качества, как любовь к семье, родному дому, к окружающему миру. Представление о Родине начинается для младших школьников с первой картинки учебной книги, песни матери, с березки под окном родного дома. Постепенно оно расширяется, с каждым годом обогащается, совершенствуется. В.А. Сухомлинский говорил: Нельзя пробудить чувство Родины без восприятия и переживания окружающего мира. Пусть в сердце мал... Развивающая программа предназначена для занятий с детьми (9-10 лет) и разработана с учетом психо­логических особенностей младших школьников, методологии органи­зации и проведения формирующего эксперимента, возрастных осо­бенностей образа Родины у младших школьников, учебной программы начальной школы.
  • Мастер-класс «Ключики воспитания»Быть классным руководителем – нелегкая ноша, а заниматься воспитанием современных детей - вдвойне. Наши дети – это замочки с особыми секретами и к каждому из них нужен свой ключик. Да и одним ключиком здесь не обойдешься. Классный руководитель, не обладающий необходимыми знаниями по педагогике и психологии, похож на человека, который долбится в закрытую дверь. Вот тут-то на помощь нам, классным руководителям, приходит хозяйка ключей - наука психология. Она многое может поведать нам о человеке, подсказать, что можно и чего нельзя ожидать от детей определенного возраста, склада характера, способностей. Она может посоветовать, каким ключом лучше воспользоваться, чтобы приоткрыть для себя мир детей.
  • Сценарий открытия детского объединения «Дорога добра»Ведущий1: Добрый день, ребята! Сегодня мы собрались в этом зале по очень важному поводу. Наша детская организация Дорога добра возобновляет свою работу и пополняется новыми членами - учащимися 1-4 классов. Быть членом нашей детской организации Дорога добра - это значит во всем и всегда быть впереди, воспитывать в себе любовь к Родине, трудолюбие и стремление к знаниям, честность и благородство, скромность, дисциплинированность и товарищество. Сегодня у вас важное событие. Вы с сегодняшнего... Ведущий 2: А быть членом любой организации – значит выполнять поручения, её законы и отвечать за свои поступки. Это значит уметь жить в коллективе, принимать участие в общественных делах, а самое главное – уметь дружить, быть патриотом своей Родины. Ведущий1: Прежде чем вступить в детскую организацию, познакомьтесь с законами и традициями нашей организации. Наш девиз: Ведущий2: Наши законы: 1. Законы правды: Запомни, правда нужна не только тебе, но и окружающим тебя людям. 2. Закон добра: Будь добр к ближнему, добро вернется к тебе. 3. Закон заботы: Прежде, чем требовать внимание к себе, прояви его к окружающим. 4. Закон милосердия:
  • Классный час «Широкая Масленница»Занятие построено методически грамотно. Все этапы продуманы, логически последовательны и взаимосвязаны. Деятельность на занятии выстроена с учетом уровня развития познавательной мотивации. Содержание насыщенное, материал излагается с учетом принципов наглядности, доступности, научности. Хорошо организовано рабочее пространство. Деятельность педагогов и учащихся разнообразна, направлена на достижение намеченных целей занятия. Культура речи педагогов на достаточно высоком уровне. Педагогами применяются разнообразные методы и формы работы, направленные на развитие внимания, памяти, мышления. Умело активизируются творческие возможности обучающихся: на протяжении всего занятия дети активны: отгадывают загадки, выполняют различные задания, отвечают на вопросы, участвуют в играх. Используются методы, побуждающие учащихся рассуждать, делать самостоятельные выводы. Уровень информационной компетентности педагогов позволяет широко применять на занятии мультимедийные средства, информационно-коммуникационные технологии.
  • Сценарий выпускного вечера «Прощай, родная школа, нас будущее ждёт!»»Совсем скоро наступит горячая пора в школе - это и сдача ЕГЭ, и Последний звонок, и, наконец, самый долглжданный, самый красивый и волнительный школьный праздник - Выпускной вечер. Сколько радости и слез он принесет с собой, сколько тревонений доставит всем участникам. И только один человек, ответственный за организацию этого мероприятия (это может бытьпедагог - организатор, зам. директора по ВР или классный руководитель) знает, насколько важно наличие хорошего сценария в успехе данного мероприя...
  • ПРОЕКТНАЯ РАБОТА: «Духовно-нравственное воспитание младших школьников на основе православной культуры»Цель проекта – содействие целостному духовно-нравственному и социальному развитию личности ребенка-младшего школьника, обеспечивая развитие его духовного, психологического и физического здоровья, посредством его приобщения к высшим ценностям православной культуры, при освоении духовно-нравственных традиций народа (норм поведения, навыков общения и взаимной помощи). Задачи проекта: -Развивать правовую базу для духовно-нравственного воспитания в процессе реализации проекта духовно-нравственной культуры деятельности начальной школы. -Воспитывать патриотические чувства, связывающие разные поколения. -Приучать к этическим нормам поведения и самодисциплине. -Совершенствовать художественный вкус, развивать творческий потенциал каждого ученика. -Формировать художественно-речевые навыки, пополнять словарь детей. -Воспитывать духовно-нравственные чувства, раскрывая значение православия в жизни человека, как действие любви, добра, человечности, единения. -Ориентировать семью на духовно-нравственное воспитание детей, ознакомление родителей с основами православной педагогики и психологии, формирование представлений о формах семейного уклада. -Формировать привычки готовиться и отмечать вместе с родителями православные календарные праздники. -Воспитывать трудолюбие уважение к людям труда и бережное отношение к результатам.
  • Деловая игра «Экологический суд»Целью данной игры является -Создание условий для формирования объективного представления о состоянии экологии на Земле; Задачи: -Способствовать включению детей в разработку мероприятий по охране природы на основе деятельностного подхода в экологии. -Содействовать развитию эмоциональной сферы, воображения, чувства эмпатии; -Способствовать воспитанию эстетического отношения к природе, хозяйственного подхода к использованию природных богатств, ответственного отношения к делу охраны природы. Форма: ролевая дискуссия (судебное разбирательство) Методы и приемы: рассказ, дискуссия как методы формирования сознания, воспитывающие ситуации, критический анализ как методы формирования опыта.
  • Открытый урок по казахской литературе «ЖҮСІП БАЛАСАҒҰНИ. «ҚҰТТЫ БІЛІК» ДАСТАНЫ»Данный урок предназначен для классов с казахским языком обучения (8 класс). Урок посвящен творчеству и жизни казахского классика Жусипа Баласагуна. Цель данного урока - привить учащимся интерес к историческому культурному наследия казахского народа.При подготовке к уроку учитель использовал поисковые методы работы, которые активно применяет на уроке для развития творческих навыков школьников. Учитель использует разный уровень вопросов: исследовательские, творческие, обобщающие. Именно ответы на...
  • Программа воспитательной работыПрограмма воспитания необходимо для всестороннего развития учащихся .Вшколе учащиеся должны получать не только знания , но реализовать все свои способности, нвучиться творчески подходить к мероприятиям проводмых в школе, а также организовывать различные конкурсы и тематические вечера.Моя воспитательная программа включает следующие разделы:1.Задачи и цели воспитания2. Психолого-педагогическая характеристика класса.3. Анализ воспитаельной работы.4. Направления воспитательной работы5. План рабо...
  • Арманы үндес еді Ақ Жайықпен (Хамза Есенжановтың 105жылдығына орай)Білімділік мақсаты: - Хамза Есенжановтың өмірі мен шығармашылығы туралы оқушылардың білімдерін кеңейту - Оның қазақ әдебиеті мен мәдениеті тарихында алатын орнын, маңызын таныту - Ақ Жайық романында кездесетін әдеби кейіпкерлердің образын ашу Дамытушылық мақсаты: - Оқушыларды шығарманың эстетикалық, идеялық мәнін түсіне білуге дағдыландыру - Өз ойын әдеби тілмен өрнектей білуге төселдіру Тәрбиелік мақсаты: - Оқушыларды жазушы еңбектеріне құрметпен қарауға, көркем әдебиетті сүюге үйрету - Ұлтжандылыққа, патриотизмге баулу Сабақтың түрі: дәстүрлі емес Тегі: семинар сабақ Әдісі: сұрақ-жауап, мәнерлеп оқу, пікіралмасу, толғаныс Пәнаралық байланыс: тарих, география Сабақ жабдығы: хронологиялық слайдтар, кейіпкер фотолары Сабақтың барысы: І Кіріспе ІІ Негізгі бөлім ІІІ Қорытынды Бүгінгі сабағымызда Көп адам дүниеге бой алдырған, Бой алдырып, аяғын көп шалдырған. Өлді деуге бола ма, айтыңдаршы, Өлмейтұғын артына сөз қалдырған,- деп ұлы Абайша айтсақ, артына өлмейтұғын сөз қалдырған саңлақ суреткер, бір-бірімен туындай тұтасқан 6 томдық тарихи-революциялық романдар циклін жазып қалдырған тамаша сөз зергері жерлес жазушымыз Хамза Есенжановтың өнегелі ғұмыры туралы және шығармалары туралы сыр шертеміз. Бұл суреткердің екі тағдыры бар. Біріншісі – қарапайым адами болса, екіншісі – жазушылық бұралаң жолы. Ендеше, сабағымыздың эпиграфы Жұмабай қажының немересі Бекеннің ұлы дана Абайдан кейінгі ұлы ақынымыз Мағжанның сөзімен өрнектеледі.
  • Коспект классного часа» Дружба кончается там, где начинается недовериеОглядываюсь назад, на свой опыт классного руководителя. Двадцать лет… Двадцать долгих лет работы, становления, познания и самопознания, общения, негатива и позитива. Всё это школа. Везде – дети. Дети, ученики (и только они) являются связующим звеном между мной и школой. Воспитание… Что значит оно для меня? Что в наш двадцать первый век считать воспитанием? Я - учитель, я - классный руководитель. Я прикасаюсь к детям всей своей жизнью, я имею дело не только со школьным состоянием души ребе...
  • ТолерантностьПроводится для обучающихся 1 курса колледжа ( 10 класс школы) Проблема воспитания толерантности является одной из наиболее актуальных в образовательном пространстве. Основная масса обучающихся не всегда ведут себя корректно и адекватно в возникающих стрессовых ситуациях. Процесс воспитания толерантности в образовательных учреждениях - один из составляющих целостной системы педагогической деятельности. Целью данного мероприятия является воспитание у обучающихся толерантности и миролюбия, уважение к правам человека, отрицание насильственных методов разрешение социальных конфликтов, гуманное отношение к людям другой национальности, вероисповедания, культуры, развитие способности к принятию и пониманию другого человека. Задачи: -Познакомить обучающихся с понятием толерантность, сформировать потребность к пропаганде толерантности и освоению способов её проявления, внедрение толерантности в практику делового общения, межличностных отношений. -Вовлечение в совместную деятельность обучающихся, имеющих отклоняющееся поведение.
  • Нәрсә ул коррупция?Бу чара барышында мин түбәндәге максатларны үз алдыма куйдым:1)коррупция турында төшенчә бирү, аның билгеләре белән танышу. 2)Коррупцияне тормыш шартларында таный белү.3)Коррупция китергән зыянга үз фикереңне белдерә белү.Балалар яңа терминнар белән танышачаклар: коррупция, җинаять кылу, административ кагыйдәләрне бозу. Бу тема балалар өченгә бәлки, ят. авыр темадыр да. Ләкин балалар зур тормыш юлына чыгачаклар,аларга төрле очраклар белән танышу зарури,актан караны аера белергә өйрәнергә кирәк. ...
  • Классный час «25 лет вывода Советских войск из Афганистана»Классный час ,посвященный 25 летию вывода Советских войск из Афганистана можно проводить в 5-8 классх. В данной работе рассмотрены причины ввода войск в Афганистан, итоги войны в этой стране,потери ограниченного контингента Советских войск за время военных действий. Материал классного часа содержит документальные фотографии.На этом уроке мужества учащиеся подробно знакомятся с своим земляком Ляхович Игорем Альбертовичем за мужество и самоотверженность награжденого медалью За отвагу и...
  • Сценарий новогоднего внеклассного мероприятия «Царевна - Несмеяна и другие»Новый год самый долгожданный праздник. Многие любят зиму из-за этого праздника. Все люди ждут новогоднего волшебства. Каждый верит, что в новогоднюю ночь исполняются все желания. Новый Год – это праздник детства, ведь каждый взрослый с детским задором ждет этого праздника и готовится к нему. Новый год — самый любимый наш праздник, самый волшебный, загадочный и одновременно торжественный. В канун Нового года не только дети, но даже умудренные жизненным опытом взрослые способны поверить в чудеса. Поэтому в нашей школе пришла идея совместного новогоднего праздника: – спектакль – сюрприз, подготовленный силами родителей; — презентация новогодних костюмов Снегурочки и Деда Мороза; — познавательно – развлекательный сценарий , где нужно рассмешить Царевну – Несмеяну. Новогодняя сказка для учащихся начальной школы Царевна – Несмеяна и другие Цель данного мероприятия: воспитывать у учащихся чувство коллективизма, активности, определение лидерских качеств. Разработка может быть использована классными руководителями, учителями начальных классов.
  • Внеклассное мероприятие «Праздник осени»Данное внеклассное мероприятие можно провести после сбора урожая с пришкольного участка.ПРАЗДНИК ОСЕНИ (для уч-ся нач.кл.) Цели: 1. Познакомить учащихся с сезонными изменениями в природе. 2.Закрепить знания учащихся младших классов о растениях леса. 3. Воспитывать бережное отношение к окружающей природе. Оборудование: костюмы Лисы, Белочки, Хозяйки леса, Осени, доктора Айболита, овощей; корзинка с грибами, каравай; названия овощей, фруктов и ягод на листочках для игры, загадки на листьях. Звучит музыка Чайковского Времена года. Входят дети, поют песню об осени.
  • Анкетирование учащихся и учителей при подготовке родительского собрания «О трудностях учения»При подготовке родительского собрания в 8 классе О трудностях учения рекомендуется провести анкетирование как учащихся,так и учителей,работающих в данном классе. Результаты анкетирования приводятся при обсуждении вопросов о возникших трудностях в учении.Выявляется по каким предметам возникли неудачи,отношение к предмету и в чьей помощи нуждается ребёнок.В анкете для учителей предусмотрены вопросы об отношении учащихся к их предмету,о высокой и низкой мотивации учащихся.Родителям предлагаются...
  • Проект «Быстрый мир вокруг»Цель проекта для учеников: - исследование понятия быстрый. - изучение понятия быстрый с позитивной и негативной точки зрения. - отслеживание связи понятия с деятельностью взрослого человека. Цель проекта для учителя: - развитие дивергентного мышления обучающихся, развитие беглости мышления. - развитие конвергентного мышления – операций – классификации и аналогии. - расширение представлений о мире профессий. - сформировать представление о связи понятий. Задачи проекта: - с помощью мозгового штурма разработать как можно больше идей того, что может быстрым - классифицировать разработанные идеи по группам. - проанализировать полученные группы с различных точек зрения. - изучить профессии своих родителей с точки зрения понятия быстрый. - наблюдать явления и предметы и понятия в окружающем мире, которые можно характеризовать как быстрые. Планируемый результат: все в жизни относительно, любое понятие имеет свои плюсы и минусы, на одно и то же понятие можно посмотреть с различных точек зрения.
  • Сценарий линейки «Первое сентябряТоржественная линейка , посвященная Дню Знаний ЛАКТИОНОВ АЛЕКСАНДР: Школа, внимание! (рапорт директору школы о готовности к линейке) Уважаемый Сергей Иванович! Учащиеся 1 - 9 классов средней школы для проведения торжественной линейки, посвящённой началу учебного года, построены! Разрешите линейку считать открытой. (после разрешения директора) Школа, смирно! Право поднять флаг предоставляется отличнице прошлого учебного года .Батуро Галине Флаг поднять! (Звучит гимн. Поднимают флаг.) (гимн России) Наталья: : Отпылало лето жарким зноем, Позади счастливейшие дни. И опять, как прежде, мы с тобою В утро ранней осени пришли.
  • Классный час «День героев Отечества»YYYYFвНаше внеклассное мероприятие мы провели как подведение итогов поисковой деятельности второго взвода кадетского класса и посвящаем мы его Дню Героев Отечества. Во время подготовки были использованы современные педагогические и ИКТ технологии. Это коллективная исследовательская работа, в ходе которой ребята сами подбирали необходимый материал. Посетили городские библиотеки, исторические музеи, побывали на площади Памяти, где установлены бюсты Героев Советского Союза, посетили семью воина-инт...
  • Сценарий линейки первого звонкаПредставлен сценарий линейки первого звонка для обучающихся первых и одиннадцатых классов. На линейку к детям приходят гости -Баба Яга и Домовёнок Кузя. Домовёнок хочет учиться в школе, а Баба Яга отговаривает. Ведущая обращается за помощью к первоклассникам, которые рассказывают, как они собирались в школу и кто им в этом помогал. Старшеклассники дают наказ, как нужно учиться и вести себя в в школе. Данный сценарий можно проводить как в актовом зале, так и в спортивном зале школы( если много ...
  • «Памяти павших будьте достойны»Отсылаю материал повторно, так как от вас не было никакого ответа. Сценарий мероприятия рассчитан для учащихся старших классов. Всё мероприятие сопровождается презентацией.Начинается действие с выпускного бала сельской школы. Разговоры о мечтах о светлом будущем, о том кто куда после школы отправится, разговоры о любви далее начало войны, девушки провожают ребят, заговаривают их на жизнь, всё сопровождается красивыми стихами, песней после этого трогательный момент мероприятия девушки читают пи...
  • Инновационные технологии в образовательном процессе и их влияние на формирование базовых компетенцийРеферат посвящен актуальной научной, психолого-педагогической теме Инновационные технологии в образовательном процессе и их влияние на формирование базовых компетенций. В современном мире гуманистическая образовательная парадигма ставит перед образовательной системой важную задачу: подготовить компетентного, образованного, творческого человека, умеющего адаптироваться к быстро меняющейся социально-экономической среде, рационально организующего самостоятельную деятельность. Изменения в образовательной системе нацелены на то, чтобы сделать ее более приспособленной к изменениям, происходящим в экономике, социальной жизни страны, интегрированной в мировую систему образования. Сегодня конкурентоспособность человека на рынке труда во многом зависит от его способности овладевать новыми технологиями, адаптироваться к изменяющимся условиям труда. Поэтому формирование базовых компетенций, внедряя в учебный процесс инновационные технологии, является определяющей чертой совре...
  • Родительское собрание «Мой ребёнок становится трудным»Причина первая — борьба за внимание. (Слайд 6) Непослушание — это тоже возможность привлечь к себе внимание, заявить о себе, если о тебе забыли взрослые. Внимание необходимо любому человеку для эмоционального благополучия, а тем более ребёнку. Причина вторая - борьба за самоутверждение. (Слайд 7) Ребенок объявляет войну бесконечным указаниям, замечаниям и опасениям взрослых. Он ждёт доверия к себе. Он хочет решать сам, это заложено в его природе – нельзя прожить на опыте старших. Возможность иметь свое мнение, принимать собственное решение - это возможность приобретать свой опыт, пусть даже ошибочный. Причина третья — желание мщения. (Слайд 8) Ребенок может мстить за: сравнение не в его пользу со старшими или младшими братьями или сестрами; за унижение друг друга в кругу семьи; за потерю одного из родителей в результате развода; за появление в доме нового члена семьи, который становится более значимым чем сам ребёнок; За несправедливость по отношению к себе и невыполненные взрослыми обещания; За родительскую ложь, хамелеонство; Неверия в его способности и возможности. Это относится и к педагогам в том числе: Ты не мог решить эту задачу. Ты списал.; § За чрезмерное появление взрослыми любви друг к другу; Причина четвертая — неверие в собственный успех. (Слайд 9) Причинами неверия в собственный успех могут стать: низкие школьные результаты вне зависимости от приложенных ребёнком усилий, низкая самооценка, поощряемая педагогами и семьёй, плохие взаимоотношения в классе со сверстниками, откровенная изоляция ребёнка, отсутствие возможности проявить себя, свои способности и умения. Наблюдения и исследовательские материалы многих психологов, работающих с трудными детьми, говорят о том, что трудный ребёнок – это ребёнок зачастую с высоким уровнем интеллекта и обострённым чувством справедливости. Если они выходят из повиновения, сладить с ними, действительно, непросто. Конкретно Вашего ребёнка, может эта проблема и не касается, но он вращается в коллективе, и тревожные симптомы затрагивают в этом случае всех детей напрямую или косвенно.
  • Родительское собрание «Причины и последствия детской агрессии»Промедление может обернуться чем угодно, ибо время приносит с собой как зло, так и добро, как добро, так и зло. Никколо Макиавелли Человек обладает способностью любить, и если он не может найти применения своей способности любить, он способен ненавидеть, проявляя аг­рессию и жестокость. Этим средством он руководствуется как бегством от собственной душевной боли... Эрих Фромм Форма проведения: родительский педагогический тренинг. Цель: профилактика детской агрессии. Задачи: · обсудить с родителями причины детской агрессии, её влияние на поведение ребёнка; · формировать у родителей культуру понимания проблемы агрессивности и возможных путей её преодоления. Вопросы для обсуждения: · причины детской агрессии; · профилактика детской агрессии; пути преодоления детской агрессии.
  • Оздоровительная -развивающая программа «Марья-искусница»Данная программа включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей. Оздоровление и развитие творческих способностей детей в значительной степени зависит от знаний и умений и подготовленности к работе взрослых. В реализации программы участвуют опытные педагоги, педагог - психолог, медицинский работник. По продолжительности программа является краткосрочной, то есть реализуется в течение 10 дней. Программа рассчитана на детей 7-14 лет. Основной состав – это учащиеся школы. Особое внимание уделяется охвату детей из малообеспеченных, неполных семей, детей стоящих на внутришкольном контроле.
  • Урок «Изготовление детских брюк»Представляю урок производственного обучения Изготовление детских брюк. В разработке представлены : план урока, технологическая карта урока.Урок разработан для обучающихся по профессии 262019.04 Оператор швейного оборудования с присвоением квалификации швея из числа выпускников коррекционных групп.План урока содержит : задачи , методы и средства обучения, оснащение урока.В технологической карте освещена структура урока, задачи, деятельность преподавателя и обучающихся , показаны планируемые...
  • Доброе утро!Доброе утро! - линейка, классный час-поздравление от педагога. Мероприятие предназначено и может быть использовано: классными руководителями, мастерами производственного обучения с функцией кураторов групп, воспитателями. Методическая разработка представляет собой мини-конкурс игра в преддверии праздников 23 февраля и 8 марта среди 2 команд - девочек и мальчиков. Конкурс состоит из нескольких этапов, между этапами подразумевается выступление других учащихся с творческими номерами (песни, танцы или чтение стихов). Мероприятие носит больше развлекательный ...
  • Спектакль «Путешествие палочки Коха»Спектакль Путешествие палочки Коха для уч-ся 1-6 классов. Составила: учитель Алыхова Ю.А. Данное внеклассное мероприятие лучше проводить накануне или 24 марта - всемирного Дня борьбы с туберкулёзом. Цель: профилактика туберкулёза. Задачи: познакомить с историей возникновения туберкулёзной палочки, с основными профилактическими оздоровительными мероприятиями по предупреждению заболеваемости туберкулёзом, а также показать опасность вредных привычек и ведения неправильного образа жизни для здоровья человека; формировать мотивацию на отказ от вредных привычек и стремление к здоровому досугу; развивать внимательное отношение к своему образу жизни, желание и активность в его улучшении и ...
  • Родной язык - народа достояньеСценарий общешкольной линейки о родных языках Родной язык - народа достояние. Он может быть использован учителями - словесниками 21 февраля, в день родного языка. Два ведущих: мальчик и девочка. В данном сценарии использованы высказывания известных писателей и поэтов.Использованы стихотворения на разных языках, которые читают заранее подготовленные учащиеся (на своём родном языке). При желании можно добавить стихи и на других языках.Продолжительность данного мероприятия 15-20 минут. Его ...
  • Презентация «Олимпийские игры 2014»Данная презентация облегчит подготовку учителя к внеклассному мероприятию по теме: Олимпиада Сочи-2014 , позволит провести работу на уроке интересно, нестандартно. Презентация, создана в среде Microsoft Power Point. Материал презентации позволяет расширить преставление детей о зимней Олимпиаде в Сочи 2014, её особенностях. Использование презентации способствует лучшему усвоению материала, позволяет расширить кругозор учащихся, систематизировать и расширить знания об Олимпийских играх в...
  • Классный час «Россия - Родина моя!»Классный час Россия - Родина моя! может использоваться классными руководителями как старшего, так и среднего звена, а также со студентами. Главной задачей данной разработки является воспитание у ребят уважительного отношения к государственным символам России - флагу, гербу, гимну; воспитание любви к Родине, чувства патриотизма.В данной разработке использованы не только исторические факты, но также задействованы и музыкальные произведения, репродукции картин русских художников.Все мероприятие в...
© 2010-2018