Сәнъәтниң пәйда болуши. Сүрәт селиш сәнъитиниң тәрәққият тарихи

Тәсвирий сәнъәт. 5 «а»синип 1-дәрис

Дәрисниң мавзуси: Сәнъәтниң пәйда болуши.Сүрәт селиш сәнъитиниң тәрәққият тарихи.

Дәрисниң мәхсити: а) Оқуғучиларни сәнъәтниң келип чиқиш тарихи билән тонуштуруш.Сүрәт селишсәнъитиниң риважлиниши тари тоғрисида билим бериш.

ә) Оқуғучиларниң ойни,тәсәввурни кәңәйтиш арқилиқ,

әстә сақлап күзитиш қабилийитини ашуруш.

б) Эстетикилиқ тәлим-тәрбийә бериш жәриянида туғулған

өлкиниң гөзәллигини дурус баһалашни тәрбийиләш .

Дәрисниң түри: Соал-жавап

Дәрисниң типи: арилаш

Көрнәклик: мавзуға беғишланған рәңлик сүрәтләр,

Пән арилиқ бағлиниш: география

Дәрисниң бериши:

I. Уюштуруштуруш

а) саламлишиш

ә) дәрискә тәйярлаш

II. Өй тапшурмисини тәкшүрәш

Қазақстанниң қайси атақлиқ рәссамлирини билисиләр?

III. Өй тапшурмисини йәкунләш

Қазақстан рәссамлириниң өзәнләр билидиған әсәрлирини атап беринлар.

IV. Дәрис мавзуси, мәхсити билән тонуштуруш.

Тәсвирий сәнъәтниң түрлири билән тонуштуруш.

V. Йеңи мавзу. .

1. Мәтин мәзмунини чүшәндүрүш

2. Дәрислик билән иш

3.Рәсаам дәптәр билән иш

4. Практикилиқ иш

5.Тапшурмилар

VI.Пишшиқдаш

Мәтин бойичә умумий чүшинигини сөзлитиш

VII.Бәкитиш Көргәзмә уюштуруш

ҮІІІ Билимини баһалап , өйгә тапшурма бериш.