Урок - путешествие для 5 класса

Внеклассное мероприятие по изобразительному искусству.

Урок путешествие для 5 класса

Ведущий: Здравствуйте ребята!

Сегодня мы с вами совершим небольшое путешествие. Это путешествие по радуге.

Ведущий: Во время путешествия по радуге нам будут попадаться облака и тучки, где нужно будет выполнить задание. Класс делится на команды.

1.Команда-«Карандаш»

2. Команда «Кисточка»

3.Команда «Ластик»

(Звучит музыка)

Ведущий: Внимание! Внимание! На пути облако!

Первое облако "Угадайка".

Ведущий: (загадывает каждой команде по три загадки).

• Поднялись ворота

Всему свету красота.

Через луга, через поля

Встает нарядная дуга (Ответ: радуга)

• Разноцветные страницы

заскучали без водицы.

Дядя длинный и худой

носит воду бородой.

(Ответ: краски и кисть)

• Какой получится цвет, если смешать синий с желтым (ЗЕЛЁНЫЙ)

• Ветка в гроздья разодета

Фиолетового цвета -

Это в летний жаркий день

Расцвела в саду… (СИРЕНЬ)

• Какой получится цвет, если смешать красный с желтым. (ОРАНЖЕВЫЙ).

• Вот шершавый стебелёк

В середине уголек,

Лепестки блестят как лак

Распустился… (КРАСНЫЙ МАК).

• Какой получится цвет, если смешать красный с синим. (ФИОЛЕТОВЫЙ).

• Эй, звоночки, синий цвет!

С языком, а звона нет. (КОЛОКОЛЬЧИК).

• После дождя бывает,

полнеба закрывает.
Дуга красивая, цветная
Появится, затем растает.
(Ответ: радуга)

Ведущий: Какие молодцы! Такие трудные загадки отгадали! А петь вы умеете? (Да)

На пути облако "Запевайка"

Ведущий. Ребята, а вы знаете, что бывают цветные песни?.......

А я уверена, что вы знаете несколько цветных песен. Поэтому предлагаем вам исполнить вместе с нами по 1 куплету из таких песен…..

(Исполнение песен под фонограмму)

Пример:

- "Жил, да был черный кот…"

- "Голубой вагон бежит, качается…"

- "Где-то на белом свете…"

- "Листья желтые над городом кружатся…"

- "В лесу родилась елочка, зеленая была…"

- "Синий, синий иней…"

- "Синенький скромный платочек…"

- "Рыжий, рыжий кот…"

- "Калина красная…"

- "Очи черные…"

Следующее облако "Называйка"

Ведущий: Здорово! Вы, ребята, молодцы!!! А теперь пришло время посоревноваться. Вызываю на сцену 9 учащихся по три уч-ся из каждой команды. ……

Ваша задача - назвать как можно больше предметов определённого цвета. Предметы называть по одному, кто запнётся и не назовёт предмет - выходит из игры.

Пример: - "Фиолетовый" - баклажан, слива, фиалка и …

Ведущий: Ребята вы очень хорошо выполняли задания. У нас есть победители! Аплодисменты победителям. Вручаем победителям призы.

Ведущий: Внимание, Внимание! Вижу большую тучу. Вот-вот пойдет дождь, загремит гром, а может, будет гроза ?

Тютчев Ф. И. - «Весенняя гроза»

Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний, первый гром,
Как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.

Гремят раскаты молодые!
Вот дождик брызнул, пыль летит...
Повисли перлы дождевые,
И солнце нити золотит...

Звучит песня "Тучи" в исполнении группы "Иванушки ".

Дождик, дождик, лей, лей

Нам с тобою веселей.

Не боимся сырости,

Только лучше вырастим,

Вырастут цветочки,

Зелёные листочки.

Ребята, сейчас мы с вами попробуем изобразить дождь. У каждого на парте карандаши,

Краски, фломастеры. Давайте попробуем нарисовать рисунок. Команды работают на время пока звучит музыка… ( П.И. Чайковский «Подснежник»)

Ведущий:

Художник хочет рисовать

Пусть не дают ему тетрадь…

На то художник и художник -

Рисует он, где только может:

Он чертит пальцем на земле,

Зимою - пальцем на стекле.

Углём он пишет на заборе,

И на обоях в коридоре.

Салютом он раскрасит воздух

Взяв вилы, пишет на воде,

Художник потому художник,

Что может рисовать везде!

Вместе:

А кто художнику мешает,

Тот землю красоты лишает.

(А. Усачёв).

Ребята, а после дождика появилась РАДУГА- давайте нарисуем волшебную радугу и посмотрим , что у нас получилось. Все работы вывешиваются на доску «Наш Вернисаж».

Ребята, вам понравилось наше путешествие? Я приглашаю на сцену командиров команд для торжественного вручения призов. Всем спасибо. До новых встреч!

Броммер Алина,5-а класс