Конспект урока Изобразительного искусства на тему Защитники Отечества

Конспект урока по изобразительному искусству Учитель: Иванова Татьяна Ивановна

Тема: «Защитники Отечества»

Цель: учиться изображать защитников Отечества в карандаше.

Задачи:

Образовательные: продолжать знакомить учащихся с профессиями люди, которых стоят на защите Отечества, учить изображать защитников отечества в карандаше..

Развивающие: развивать познавательные психические процессы: память, мышление, воображение, развивать художественные навыки.

Воспитательные: воспитывать аккуратность при выполнении работы, воспитание патриотических качеств личности, воспитание эстетических чувств, положительный настрой и интерес к предмету изобразительное искусство.

Оборудование для учителя: учебник, доска, презентация, демонстрационный материал (карточки с профессиями).

Оборудование для учащихся: альбомный лист, простой карандаш, ластик.

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Примечания

1. Оргмомент

2.Вводная беседа

3.Изучение нового материала

4. Практическая работа

5.Подведение итогов

Здравствуйте, садитесь. Урок хочу начать со следующего стихотворения.

Наша армия

На высоких горах,

На степных просторах

Охраняет нашу

Родину солдат.

Он взлетает в небо,

Он уходит в море,

Не страшны защитнику

Дождь и снегопад.

Шелестят березы,

Распевают птицы,

Подрастают дети

У родной страны.

Скоро я в дозоре

Встану у границы.

Чтобы только мирные

Снились людям сны.

Как вы думаете, о чем пойдет сегодня речь?

Верно. Сегодня мы поговорим о защитниках Отечества.

Слайд 2. Русские солдаты из века в век защищали свою Родину от вражеских нашествий.

Слайд 3,4. Мужество, верность воинскому долгу, взаимная выручка, готовность к самопожертвованию - качества российского солдата.

Слайд 5,6. Вы уже знаете, что в армии есть различного рода войска.

Слайд 7. Сухопутные войска предназначены для ведения наступления в целях разгрома группировки противника, овладения и удержания его территорий и рубежей, нанесения огневых ударов, отражения вторжений противника.

Слайд 8. Сухопутные войска в свою очередь делятся на: мотострелковые, танковые, ракетные, войска противовоздушной обороны, разведывательные соединения и воинские части, войска радиационной, химической и биологической защиты, войска связи, инженерные войска.

Слайд 9. Эмблема сухопутных войск.

Слайд 10. Военно-воздушные силы предназначены для ведения разведки, обеспечения завоевания господства (сдерживания) в воздухе, защиты от ударов с воздуха, предупреждения о воздушном нападении, поддержки с воздуха других видов войск.

Слайд 11. Военно-воздушные силы подразделяются в свою очередь на авиацию, зенитные и ракетные войска, радиотехнические войска, специальные войска.

Слайд 12. Эмблема военно-воздушных сил.

Слайд 13. Военно-морской флот предназначен для проведения поисково-спасательных операций, ведения боевых действий на морских и океанических театрах военных действий.

Слайд 14. Военно-морской флот подразделяется на надводные силы, морскую авиацию, подводные силы, морскую пехоту, береговые войска флота.

Слайд 15. Эмблема военно-морского флота.

Слайд 16. Ракетные воска стратегического назначения предназначены для ядерного сдерживания возможной агрессии со стороны противника.

Слайд 17. Эмблема Ракетных войск, стратегического назначения.

Слайд 18. Космические войска - новый род войск, предназначенный для безопасности России в космической сфере.

Слайд 19. Эмблема Космических войск.

Слайд 20. Воздушно-десантные войска - высокомобильный род войск, предназначены для охвата противника по воздуху и ведения боевых действий в его тылу.

Слайд 21. Эмблема Воздушно-десантных воск.

Любая служба очень опасна и непроста и нести её нужно с честью.

Перечислите профессии, людей, которых можно назвать защитниками Родины.

Слайд 22. Кто служит на танке?

Кто служит на границе? пограничник охраняет границы Родины и задерживает нарушителей государственной границы. Слайд 23. Есть и разведчики, которые добывают ценные сведения.

Кто летает на вертолете?

Слайд 24. Кто служит на подводных лодках?

Как называется солдат, у которого нет военной техники? Пехоту называют «царицей полей», на которых идёт сражение - это очень тяжёлая специальность, так как солдаты много идут пешком, несут большой груз на своих плечах и роют глубокие окопы.

Кроме этих организаций, есть и другие.

Слайд 25. К примеру Министерство внутренних дел. Иными словами - это полиция. Полиция обеспечивает безопасность людей, их имущество. В их обязанности входит пресекать готовящиеся преступления и раскрывать, расследовать уже совершенные.

Слайд 26. Отряд мобильного назначения или просто ОМОН. ОМОН - это подразделение полиции, наиболее подготовленное к действиям в чрезвычайных ситуациях, применяются при раскрытии самых опасных видов преступлений, подавлении групповых хулиганских действий и массовых беспорядков. Кроме того, к работе ОМОН привлекается в районах стихийных бедствий, где они поддерживают общественную безопасность и правопорядок.

Слайд 27. Федеральная служба безопасности или просто ФСБ. В задачи этой организации входит борьба со шпионажем и незаконной деятельностью иностранных спецслужб на территории России, а также борьба с террористами и преступностью. Для того, чтобы располагать необходимой для борьбы с врагами государства информацией, сотрудники ФСБ ведут разведку и по крупицам собирают сведения, которые помогают определить действия преступников.

Слайд 28. Министерство внутренних войск или МВД. Сегодня внутренние войска являются опорой конституционного порядка в России, который гарантирует соблюдение прав и свобод граждан нашей страны. Бойцы внутренних войск несут службу по охране и обороне особо важных объектов государственного назначения.

Наивысшим символом доблести воина внутренних войск считается форменный берет крапового цвета. Чтобы его получить, необходимо пройти тяжелые испытания. Боец должен преодолеть бегом сложную полосу препятствий, отлично отстреляться из автомата, а в конце выстоять в рукопашном бою.

Сегодня мы с вами выполним рисунок в карандаше и нарисуем защитников нашего отечества. Вы можете изобразить, танкиста, летчика, полицейского. Того, чей долг защищать Родину каждый день.

Приступаем к работе.

Анализ работ. Кого нарисовал. Что он выполняет на твоем рисунке?...

Урок окончен.

О защитниках Родины

Армия, полиция, танкист, ОМОН…

(танкисты).

(пограничники).

(вертолетчики).

(подводники).

(пехотинец).

Выполнение рисунка в карандаше

Ответы на вопросы

Активизация на работу

Развитие умения слушать

Формирование новых знаний

Развитие памяти

Смена видов деятельности

Анализ изображения

Патриотическое воспитание личности

Развитие интереса к профессиям, задача которых - защищать нашу Родину

Формирование новых знаний

Развитие художественных навыков