План-конспект по ИЗО на тему Дымковская игрушка (5 класс)

Урок в 5 классе по ИЗО

Учитель ИЗО Дзасохова Т.Г.

Цель:

- способствовать эстетическому воспитанию школьников средствами народного искусства;

- закрепить знания геометрического орнамента на Дымковской игрушке

Задачи:

- продолжать знакомить детей с народным промыслом - глиняная Дымковская (вятская) игрушка (Кировская область);

- развивать умение видеть форму, цвет, декор игрушки и посильно передавать единство этих качеств в рисунках;

- учить работать в технике компьютерной графики при украшении Дымковской игрушки;

- развивать художественный вкус учащихся - учить видеть красоту и выразительность образной передачи жизни в игрушках отдаленного прошлого и современности;

- воспитывать интерес и любовь к народному творчеству, бережное отношение к традициям народа.

Оборудование:

(интерактивная доска, компьютеры)

Для учителя:

- модели глиняных дымковских игрушек

(детские работы из методического фонда)

- образцы рисунков

"Геометрический орнамент на дымковской игрушке"

- таблицы на доске

"Цвет и форма"

Для учащихся:

- раздаточный материал: "Фрагменты узора Дымковской игрушки"

- Фрагменты геометрического орнамента на дымковской игрушке

- глиняные игрушки

- заготовка контура Дымковской игрушки на мониторе компьютера.

Музыка:

Русские народные мелодии. Презентация игрушек

Словарь:

Гончар - мастер, который работает с глиной.

Ярмарка - большие торги, устраиваемые в одном месте и в одно и то же время, с развлечениями.

Ход урока

1. Вводная часть урока.

В кабинете оформлена выставка Дымковских игрушек.

Музыка (любая народная).

- Вот какая у нас красивая веселая ярмарка глиняных игрушек.

- что такое ЯРМАРКА?

(Базар, рынок, где продают различные товары)

ЯРМАРКА - большие торги, устраиваемые в одном месте и в одно и то же время, с увлечениями, развлечениями.

- Недаром говорят в народе: "Шум, как на ярмарке!"

- Какие игрушки вы видите? (Дымковские - глиняные)

- Ласково и нежно называют эту игрушку - Дымка.

- Почему эти игрушки называют Дымковские?

(По месту их рождения - они из слободы Дымково)

- С высокого берега реки Вятки, на котором стоит город Киров,

видно слободу Дымково.

Почему же назвали слободу Дымково, а игрушки Дымковские?

Зимой, когда топятся печи и летом в пасмурные дни, слобода вся будто в дымке. Здесь в далекой старине и зародилась Дымковская игрушка.

- Рассмотрите игрушки на нашей ярмарке.

- Много лет назад придумали люди лепить из глины игрушки.

И до сих пор люди не забыли гончарное ремесло.

-Как называют мастера, который работает с глиной?

ГОНЧАР - это мастер, который работает с глиной.

Из истории дымковской игрушки

Вятка славилась в старину своими базарами-ярмарками, которые назывались "СВИСТУНЬЯ" или "СВИСТОПЛЯСКА". Развлечением праздника были глиняные игрушки - свистульки.

Всю зиму женщины Дымково лепили игрушки для ярмарки. И вот, на прилавках ярмарки веселый товар. Охотно покупают его взрослые и дети. Оглашается вся округа свистом. Шумит народное гулянье. И громче всего слышится заливистый свист. Оттого и прозвали этот праздник "Свистунья".

- Как в народе прозвали этот праздник?

- "Свистунья".

Много различных глиняных игрушек делают мастера в разных уголках нашей огромной страны, но Дымковскую игрушку ни с какой не спутать.

Дымковская игрушка монолитна, а силуэт игрушек отличается мягкой плавностью и округлостью. Лепные детали оборок, косичек, жгутиков делают игрушку более выразительной (демонстрация игрушки).

- Какая характерная отличительная особенность у Дымковской игрушки?

(Перед тем как расписать Дымковскую игрушку, ее белили мелом, разведенным в молоке)

- Какие элементы геометрического орнамента использовали мастера?

(Круги, овалы, клетки, полоски, точки, линии);

- Какие цвета брали для росписи игрушек?

(Желтый, синий, красный, зеленый, белый (фон), черный).

В современной игрушке яркие цвета дополняют голубым, розовым, оранжевым, коричневым, фиолетовым цветами.

Внимательно рассмотрите узоры на глиняных игрушках.

(Дети садятся за свои рабочие места).

Закрепление материала:

Работа по таблице "Цвет и форма".

-Какие основные элементы геометрического орнамента чаще встречаются на игрушках?

( Круги, овалы, клетка, полоска, точки, штрихи)

-На цветовое сочетание элементов в узорах (не более 3 - 4 цветов).

Физ. Минутка.

Компьютерная графика

Сегодня вы будете украшать игрушку узорами, используя компьютерную графику. Нам в составлении геометрического узора для Дымковской игрушки поможет компьютер.

Цели:

Знать

-названия элементов окна программы PAINT;

-назначение инструментов: эллипс, линия, карандаш, ластик, заливка;

-команды: ПРАВКА - ОТМЕНИТЬ.

Уметь

-открывать и сохранять рисунок;

-наносить на шаблон орнамент дымковской игрушки.

Развивать навыки работы манипулятором "мышь": двойной и одинарный щелчок.

Воспитывать бережливое отношение к компьютерной технике.

Раздаточный материал - карточки "Фрагменты узоров дымковской росписи".

Практическая работа:

Задание:

Оформить символами (геометрическим узором) Дымковскую игрушку в компьютерной графике.

Контроль и индивидуальная работа учителя в процессе практической работы учащихся

Заключительная часть урока:

Анализ работ учащихся.