Рабочая тетрадь для учащихся по изобразительному искусству «Сочи-2014»

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ № 1

«Сочи- 2014»

(ФИ учащегося)

(образовательное учреждение)

5

класс

Составитель: Р.Р. Гилязовой, учителя ИЗО и черчения

Рабочая тетрадь № 1 - «Сочи-2014»- первая тетрадь данного пособия по изобразительному искусству для учащихся 5 класса предназначена для формирования у школьников знаний в процессе изучения этой темы. Разнообразные задания, представленные в рабочей тетради № 1, позволяют продолжить развитие познавательного интереса школьников, их мышления, творческих способностей.

Данные материалы актуальны накануне сочинской олимпиады 2014 года. Они могут быть использованы как учителем на уроках, так и обучающимися на классных часах, посвящённых истории Олимпийских игр, при подготовке к олимпиаде по изобразительному искусству

Верхняя Салда, 2014 г.

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ № 1

«Сочи-2014»

Условные обозначения

- рассказать, объяснить;

- обвести, подчеркнуть, соединить, дописать, вставить слова;

- нарисовать, дорисовать, раскрасить;

- поработать в группе;

- поработать в группе с родителями;

- поработать с картой;

- отрезать, приклеить;

- необходимый базовый уровень;

- повышенный уровень- "отлично";

- максимальный уровень- "превосходно".

Так помечены задания, которые учат понимать мир и работать с информацией.

Так помечены задания для работы в паре или группе.

Так помечены задания, которые учат оценивать свои и чужие поступки.

Так обозначены проектные задания

Верхняя Салда, 2013 г.

Тема 1. ИЗ ИСТОРИИ ОЛИМПИАД

1. Что ты знаешь об Олимпийских играх?

___________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Нарисуй по представлению первые Олимпийские игры используя смешанную технику письма.

2. Как часто проходят Олимпийские игры?

3. Назовите зимние и летние олимпийские виды спорта.

Летние виды спорта

Зимние виды спорта

4. Пятиборье (пентатлон)- главное состязание Олимпийских игр в древности. Назови виды спорта в него входящие?

Каждые четыре года в Олимпии- древнем городе Греции , в области Элида на Пелопоннесе проходили олимпийские игры.

Первые игры состоялись в 776 году до н.э. В древней Греции игры проводились 293 раза с 776 г. до н.э по 394 г.н.э. Олимпийские игры были отменены римским императором Феодосием I в 394 г. н.э., который принял свод законов по борьбе с язычеством. Сооружения и храмы Олимпии были разрушены.

Почти за год до начала игр все участники обязаны были приступить к тренировкам в своём родном городе. 10 месяцев подряд неустанно тренировались атлет , затем сдавали своеобразный экзамен судьям (элладоникам). Ровно за месяц до открытия игр им нужно было прибыть в Олимпию и продолжить подготовку. Участвовать в играх могли все свободные греки. Запрещалось участие женщин, варваров( лиц негреческого происхождения), рабов. За нарушение запрета женщин ждала смертная казнь. Игры проводились в пять дней.

• 
  
  Первый день: жертвоприношение богам, клятва судей, знакомство участников с судьями и друг с другом.

• Последующие три дня: состязания атлетов.

• Пятый день: награждение победителей (олимпиоников) перед храмом Зевса.

Главной наградой победителю Олимпийских игр служил венок из оливковых ветвей. Их срезали золотым ритуальным ножом со старого дерева, которое , как считалось , посадил Геракл. Кроме венка победитель получал пальмовую ветвь. Имя атлета высекалось на мраморных колоннах, которые устанавливали вдоль реки Алфей в Олимпии. Олимпионик , победивший в состязаниях трижды , получал право поставить в Олимпии свою статую. Жители города, в котором жил победитель, одаривали его дорогими подарками, освобождали от налогов, назначали пожизненную пенсию, предоставляли бесплатное место в театре. Возвращение победителя к себе на Родину превращалось в подлинно триумфальное шествие. Первым победителем Олимпийских игр был бегун Корэб из Элиды..

5. Вставь пропущенные слова

Первые Олимпийские игры состоялись в _______ году до н.э. Они посвящались богу _______ Со всех концов Греции спешили люди на великолепное зрелище, которое проводилось только раз в ________ года. Проводились Олимпийские игры в _________

Во время игр запрещалось _________ Виновные в нарушении правил платили большой штраф. Атлеты должны были предварительно записаться в списки участников и тренироваться около года у себя на родине и еще месяц в _____ Рабов, чужеземцев и _____ на игры не допускали. Празднества продолжались____ дней. На стадионе состязались в пятиборье.

В качестве награды они получали _________

Награждение проходило перед храмом Зевса, где находилась знаменитая статуя работы Фидия, признанная одним из _______ чудес света.

6. Нарисуй рисунок "Олимпийские игры в Древней Греции"

По легендам, проходит первая Олимпиада в Греции

1 июля 776 до н.э.

Тема 2. ДЕВИЗ, СИМВОЛЫ, РИТУАЛЫ

1. Девиз Олимпиады_______________________________

__________________________________________________________

2. Что символизируют пять разноцветных колец Олимпиады?

________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

3. Нарисуй и раскрась олимпийские кольца

4. Ритуал Олимпийских игр предусматривает особый порядок проведения. Какие традиции Олимпиад тебе известны?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема 3. ВОЗРОЖДЕНИЕ ОЛИМПИЙСКОГО ДВИЖЕНИЯ

1. Чей это портрет? Что вам известно об этом человеке?

__________________________________________________________________

Если не знаешь - не беда. Прочитай данный здесь материал.

Перед нами портрет Пьера де Кубертена (01. 01.1863 - 02.09.1937). Французский историк, литератор, педагог , общественно-политический деятель. Основатель современного олимпийского движения; 29 лет он был бессменным президентом международного олимпийского комитета (МОК). В 1912 г. написал гимн «Ода спорту», который состоит из 9 глав.

Первые современные Олимпийские игры состоялись по его инициативе в 1896 году в Афинах. В состязаниях участвовало 285 спортсменов - только мужчин из тринадцати стран.

2. Что такое «олимпийская деревня»?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема 4. НАГРАДЫ ПОБЕДИТЕЛЯМ

В древности победителя Олимпийских игр пышно чествовали на родине. А тех, кто проиграл, предавали позору. Сегодня разыгрывают комплекты наград и вручают их тем, кто занял первое, второе или третье место (золотые, серебряные и бронзовые). Победа в Олимпийских играх считается самым большим спортивным достижением.

1. После олимпийских игр проходят Паралимпийские. Что тебе известно о них?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Подготовь сообщение по теме "Олимпийские награды".

Тема 5. ТАЛИСМАНЫ ОЛИМПИЙСКИХ ИГР

1. Каждая страна, встречающая Олимпийский игры, выбирает себе талисман. Определи, какой талисман принадлежит какой стране.

1. Ф_______________ 2. Я_________

3. А_______________ 4. С__________

5. Ю_________________ 6. К__________

7. Ф________________ 8. Н____________

9. Я________________ 10. С_____________

11. И______________ 12. К______________

2. Проведите свои Олимпийские игры с родителями и друзьями. Разработайте свой талисман спортивных игр.

3. В каком году появился первый талисман Олимпийских игр ? Расскажи что ты об этом знаешь.

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

4. Назови фамилию художника - автора талисмана XXII Олимпийских игр.

__________________________________________________________

5. Перечисли талисманы игр в Сочи.

   
   
   

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Тема 6. ОЛИМПИАДЫ В РОССИИ

1.Когда была первая Олимпиада в России, она была летняя или зимняя?

2. Назови первых олимпийцев России.

Спортсмены из России впервые приняли участие в 1908 г. в IV Олимпийских играх. Команда состояла из 5 человек, они завоевали одну золотую (фигурист Н.Панин-Коломенкин), две серебряные медали ( борцы Н.Орлов и А.Петров)

3. Когда состоится зимняя Олимпиада в России?

4. Выполни проект по теме «Мои Олимпийские игры». Подбери разнообразный материал по разным видам спорта, выполни художественное оформление проекта, создай компьютерную презентацию и подготовь музыкальное сопровождение.

5. Определи виды спорта, включенные в зимние Олимпийские игры

Олимпийские зимние виды спорта

_____________________________________

________________________________________

_______________ ____________________

________________ ____________________

________________ _____________________

_________________ _____________________

______________________

6. Перечисли зимние виды спорта, которые включены в соревнования Олимпийских игр в Сочи- 2014.

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

7. Даны пиктограммы с характерными изображениями тех видов спорта, которые они представляют. Узнайте, какая пиктограмма что обозначает.

8. Оцените, как выглядят пиктограммы на черном фоне и на белом. От чего может зависеть одно и другое решение задачи?

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

_______________________________________________

______________________________________________

_______________________________________________

______________________________________________

Приложение 1. Реши кроссворд.

По вертикали:

1.Столица XIX олимпийских игр.

2. В какой игре мяч отбивают руками?

3. Сколько колец изображено на Олимпийском флаге?

4. Как называют священное перемирие во время проведения олимпийских игр древности.

5. В каком городе в 1968 году, было проведено совещание представителей национальных Олимпийских комитетов.

По горизонтали:

3. Где впервые был поднят олимпийский флаг?

6. Кто является основоположником современного олимпийского движения?

7. Как называется гора в Греции, на которой по античной мифологии обитали боги?

8. Для какой богини было сделано исключение на олимпийских играх?

9. Судьи и распорядители на олимпийских играх древности?

Приложение 2. Игра "Кто хочет стать миллионером"

Могут играть две команды по 3-5 человек.

Правила игры.

1.Разделитесь на две группы.

2.Выберите ведущего, который будет читать вопросы и фиксировать результаты на доске.

3.Выигрывает та команда, которая наберет больше баллов.

За каждый правильный ответ начисляется 100 баллов.

Вопросы для игры

1. Сколько колец изображено на Олимпийском флаге?

А) 5;

Б) 4;

В) 3;

Г) 2.

2. В каком городе состоятся Олимпийские игры в 2014 году?

А) в Москве;

Б) в Санкт-Петербурге;

В) в Сочи;

Г) в Краснодаре.

2. Кто основатель современного олимпийского движения?

А) Пьер Ришар;

Б) Пьер Безухов;

В) Пьер де Кубертен;

Г) Пьер Кюри.

2. Кто был талисманом XXII Олимпийских игр?

А) Заяц;

Б) Волк;

В) Медведь;

Г) Кенгуру.

2. Где проводились древние Олимпийские игры?

А) в Спарте;

Б) в Олимпии;

В) в Афинах;

Г) в Москве.

2. Как называется горнолыжный курорт, в котором на Олимпийских играх в Сочи будут проводиться соревнования горнолыжников?

А) Роза Хутор;

Б) Роза Виллэдж;

В) Роза Хаус;

Г) Роза Ветров.

2. Какой язык, помимо английского, является официальным языком МОК?

А) немецкий;

Б) французский;

В) испанский;

Г) китайский.

2. Кто стал победителем первых Древних Олимпийских игр?

А) Леонидас;

Б) Гермоген;

В) Короибос;

Г) Астилос.

2. Что является высшим органом МОК?

А) Съезд;

Б) сессия;

В) конгресс;

Г) конференция.

2. 
   
   Кто из перечисленных ниже не являлся членом МОК?

А) Семен Трубецкой;

Б) Сергей Белосельский-Белозерский;

В) граф Рибопьер;

Г) граф Орлов.

2. Кто был четвертым президентом МОК?

А) Анри де Латур;

Б) Эвере Брендедж;

В) Зигфрид Эдстрем;

Г) Майкл Килланин.

2. Как по-гречески называлось священное перемирие, которое объявлялось на время проведения Олимпийских игр?

А) экехерия;

Б) евхаристия;

В) епитимия;

Г) эритрея.

2. Как в Древней Греции называли соревнования по бегу на выносливость?

А) стадиодром;

Б) долиходром;

В) кардиодром;

Г) валеодром.

2. В каком году состоялся последний олимпийский конгресс?

А) в 2008 году;

Б) в 2009 году;

В) в 2010 году;

Г) в 2011году.

2. Какая из этих стран участвовала во всех современных Олимпийских играх?

А) Греция;

Б) США;

В) Великобритания;

Г) Швеция

Приложение 3. Карта "Олимпиада- 2014 в Сочи"

Расскажи что ты видишь на этой карте.

Оформи закладку для дневника

Приложение 4. Проверь себя!

Из истории Игр Древней Греции

1. Назовите место, где проходили Олимпийские игры в древности?

2. В каких видах соревновались древние олимпийцы?

3. Как часто проводились игры?

4. Кто допускался к участию в соревнованиях?

5. В честь кого проводились Игры?

Из истории современных Олимпийских игр.

1.Кто выступил с предложением возродить Олимпийские игры?

2.Когда и где были проведены первые Олимпийские игры современности?

3.В каком году и где первая российская команда приняла участие в Олимпийских играх?

4.Когда в Олимпийских играх стали принимать участие женщины?

5. назовите континент, на котором в 2000 году проводились Олимпийские игры?

Олимпийский калейдоскоп

1. Девиз Олимпийских игр.

2. Процитируйте главные слова знаменитой оды спорту Пьера де Кубертена.

3. Как называется организация, возглавляющая олимпийское движение в мире?

4. Назовите талисман Игр 22 Олимпиады в Москве в 1980 году?

5. Какова длина марафонской дистанции?

Приложение 5. Подсказки

1.Переплетенные кольца символизируют объединенные в Олимпийское движение пять континентов.

ЦВЕТА ОЛИМПИЙСКИХ КОЛЕЦ

Синий

Европа

Черный

Африка

Красный

Америка

Желтый

Азия

Зеленый

Австралия

2. На белом атласном полотнище изображен олимпийский символ- пять разноцветных переплетенных колец. Белый фон флага, на котором расположены кольца, дополняет идею содружества всех без исключения наций Земли. Впервые флаг на Олимпийских играх был поднят в 1920 году.

3. Зажжение олимпийского огня- один из главных ритуалов на торжественной церемонии открытия игр, зажжению предшествует факельная эстафета, берущая начало в Греции.

Впервые церемония зажжения олимпийского огня была проведена на играх ХI Олимпиады 1928 г. в Амстердаме и на зимних играх в 1952 г. в Осло. Олимпийский огонь горит непрерывно в течение Игр и гасится на церемонии закрытия

4. «Citius, altius, fortius»

(в переводе с латинского «Быстрее, выше, сильнее» выражает устремления олимпийского движения.

Автором девиза был священник Дидон , директор одного из колледжей Франции.)

5. Впервые в СССР состоялась 22 летняя олимпиада в 1980 году в Москве.

6. В 2014 году состоятся зимние Олимпийские и Параолимпийский игры в Сочи.

6. Талисманы Олимпийских игр:

1-Франция (1968 г., стилизованный лыжник Шюсс);

2- Япония (1972 г., такса Вальди);

3- Австралия ( 1976 г., снеговик);

4- США (1980 г., енот Рони);

5- Югославия (1984 г., волчонок Вучко);

6- Канада (1988 г., медведи Хайди и Хоуди);

7- Франция ( 1992 г., горный эльф Мажик);

8- Норвегия (1994 г., мальчик и девочка Хокон и Кристин);

9- Япония (1998 г., совята Сукки, Нокки, Лекки, Цукки);

10- США (2002 г., заяц, койот, медведь);

11- Италия (2006 г., снежок Нив и кубик льда Глиз);

12- Канада (2010 г., Куачи и Мига, Суми).

Приложение 6. Ответы

Проверь себя

Из истории Игр Древней Греции

1.В Древней Греции, в Олимпии.

2.пятиборье: бег, прыжки в длину, метание копья и диска, борьба. Кроме этого гонки на колесницах, марафон.

3.один раз в четыре года.

4.Мужчины-греки.

5. В честь бога Зевса.

Из истории современных Олимпийских игр

1. Французский общественный деятель барон Пьер де Кубертен.

2. В Афинах в 1896 году.

3. 1908 год, Лондон

4. 1900 год.

5. Австралия.

Олимпийский калейдоскоп

1. Быстрее, выше, сильнее.

2. «О спорт, ты - мир!»

3. Международный Олимпийский комитет (МОК).

4. Медвежонок Миша

5. 42 км 195 м

Олимпийские зимние виды спорта

1. Лыжный спорт- горные лыжи

2. Лыжный спорт- фристайл

3. Конькобежный спорт- шорт трек

4. Конькобежный спорт- фигурное катание

5. Лыжный спорт- лыжные гонки

6. Санный спорт

7. Лыжный спорт- сноуборд

8. Бобслей

9. Лыжный спорт- прыжки на лыжах с трамплина

10. Лыжный спорт- лыжное двоеборье

11. Биатлон

12. 
    
    Хоккей на льду

13. Керлинг

Талисманы Олимпийских игр

3.Изначально у возродившихся Олимпийских игр были только эмблема и флаг. Талисманы появились совсем недавно, в 1968 году. Причем, одни полагают, что прародителем всех олимпийских талисманов был забавный горнолыжник Шюсс, ставший символом Белой Олимпиаде в Гренобле. Другие же уверены, что первый талисман ягуар появился на Олимпийских играх в Мехико.

4.Чижиков

5. Талисманы игр в Сочи: Белый Мишка, Зайка, Леопард, Лучик ,Снежинка.

Олимпиады в России

6. Соревнования Олимпийских Игр в Сочи пройдут по 7 зимним видам спорта:

• Биатлон

• Бобслей: бобслей и скелетон

• Керлинг

• Хоккей на льду

• Санный спорт

• Конькобежный спорт: фигурное катание, шорт-трек и скоростной бег на коньках

• Лыжный спорт: горные лыжи, лыжные гонки, лыжное двоеборье, прыжки на лыжах с трамплина, фристайл и сноуборд

Кроссворд

• по вертикали: 1 Греция, 2 волейбол, 3 пять, 4 экихерия, 5 Мехико.

• по горизонтали: 3 Париж, 6 Кубертен, 7 Олимп, 8 Деметра, 9 элладоники.

Игра "Кто хочет стать миллионером"

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

а

в

в

в

б

а

б

в

б

г

в

а

б

б

в

СОДЕРЖАНИЕ

Тема 1. Из истории Олимпиад…………………………………..……….4

Тема 2. Девиз, символы, ритуал……………………………….………..8

Тема 3. Возрождение Олимпийского движения……………….…..….9

Тема 4. Награды победителям……………………………………….…10

Тема 5. Талисманы Олимпийских игр………………………………….11

Тема 6. Олимпиада в России…………………………………………….14

Приложение 1. Реши кроссворд…………………………………………17

Приложение 2. Игра "Кто хочет стать миллионером"………………..18

Приложение 3. Карта "Олимпиада- 2014 в Сочи"………………………21

Приложение 4. Проверь себя…………………………………………..…..22

Приложение 5. Подсказки……………………………………………..……23

Приложение 6. Ответы………………………………………………….…..25

Рекомендуемый ученикам

порядок выполнения заданий в тетради

1. Прочитайте задания и выполните их все на необходимом (базовом) уровне.

2. Если вы успешно справились с необходимым (базовым) уровнем, приступайте к выполнению заданий повышенного уровня, а затем максимального уровня.

Предполагаемый порядок оценивания

выполненных заданий

1. Оценивается умения применять знания в ходе решения различных задач.

2. Задания составлены на трех уровнях успешности.

Необходимый (базовый) уровень- выполнение типового задания, подобных тем, что делали уже много раз, где требовалось применить сформированные умения и усвоенные знания. Это "хорошо".

Повышенный уровень- выполнение нестандартного задания, где потребовалось применить либо знания по новой теме, либо "старые" знания и умения, но в новой, непривычной ситуации. Это уровень функционально грамотной личности- "отлично".

Максимальный уровень- решение "сверхзадачи" по неизученному" материалу, когда потребовались либо самостоятельно добытые знания, либо новые, самостоятельно усвоенные умения. Этот уровень демонстрирует исключительные успехи отдельных учеников по отдельным темам- "превосходно".

Составитель: Р.Р. Гилязовой, учителя ИЗО и черчения

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ № 1

«ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ»

31