МКДОУ Рождественский д/сад

«Теремок»

Сценарий музыкально - литературной композиции, посвящённому 70-летию со дня

Победы в Великой Отечественной Войне

«Мы помним-мы гордимся!»

Подготовил: музыкальный руководитель

Сайфулина Елена Павловна

2015 г.

Цели:

- расширение знаний о государственных праздниках и историческом наследии нашей страны;

- закрепление представления о празднике Дне победы;

- формирование патриотических чувств у детей.

Задачи:

- воспитывать уважение к защитникам Отечества, памяти павших бойцов, ветеранам ВОВ;

- способствовать формированию чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги;

- развивать духовно-нравственный и интеллектуальный потенциал художественно-эстетическими средствами, музыкальной культурой.

Предварительная подготовка:

1. Оформление зала:

- городской парк: кусты, скамейки, уличные фонари

2. Репертуар и музыкальное сопровождение

• запись духового оркестра

• сигнал воздушной тревоги и звуки разрыва снарядов и бомб

• музыка на начало «Священная война» или др.

• выход детей в военной форме, марш

• «Катюша» - девочки

• «Служи солдат» - мальчики

• Хореографическая постановка «Поклонимся за тот великий бой» совместный

• Сопровождение «День победы»

• Танец с шарами «Мы за МИР!!!»

• Сопровождение «Журавли»

3. Речевой материал

• инсценировка «На привале»-воспитатели ДОУ

• стихи

4. Видеоматериал

• заставка городского парка ,улочки, освещённой фонарями

• на сигнал тревоги: самолёты, сбрасывающие снаряды и солдаты уходят на войну

• запись сражений

• на инсценировку «Василия Тёркина»

• для песни «Служи, солдат!» - российская армия

• на хореографическую постановку - просто заставку

• запись победы, парадов, салюта

• заставка вечного огня

5. Костюмы и атрибуты

• воздушные шары 3-х цветов: синий, белый, красный

• корзины цветов для вечного огня

• для постановки сценки

• военная форма, форма медсестёр

Звучит запись духового оркестра. Городской парк. Дети гуляют, смеются, играют, знакомятся друг с другом. Звуки музыки прерывает сигнал воздушной тревоги и звуки разрывов бомб. ВСЕ ЗАМИРАЮТ. Звучит «Люди мира, встаньте» Музыка приглушается.

Муз. руководитель: И встал народ, услышав зов страны. И на фронтах великой той войны

Отважно шли солдаты в смертный бой за нашу Родину, за нас с тобой!

Выходят дети в военной форме, строятся.

Дети: (поочерёдно)

Разве погибнуть ты нам завещала, Родина?- Ваня

Жизнь обещала, любовь обещала, Родина!- Соня

Разве для смерти рождаются дети, Родина?- Максим

Разве хотела ты нашей смерти, Родина?- Даша

Пламя ударило в небо. Ты помнишь, Родина?- Ваня

Тихо сказала: «Вставайте на помощь!» - Родина.- Максим

Славы никто у тебя не выпрашивал, Родина.- Даша

Просто был выбор у каждого: я или Родина.- Соня

Под звуки марша дети встают полукругом, выходят и становятся сзади воспитатели.

Стихотворение читает Романьков Максим «41 год»

Коллектив воспитателей и детей исполняют песню «Катюша».

(После песни садимся на берёзовые пеньки, дети уходят)

Инсценировка «На привале»

Вед.: Горбачёва Р.М Вечерами у землянки коротали вечерок

Те, кто утром с пулемётом, с автоматом был в бою.

И на отдыхе солдаты песню тихую поют.

Воспитатели показывают инсценировку «На привале» (по мотивам поэмы А.Твардовского «Василий Тёркин»). Медицинская сестра перевязывает раненого, солдаты чистят оружие, читают письма, рассматривают фотографии, кашевар готовит обед.

Кашевар: На войне, в быту суровом, в трудной жизни боевой,

Войнова С.А Лучше нет простой, здоровой, доброй пищи фронтовой.

1 солдат: Дельный, что и говорить, был старик тот самый,

Полипович М.Н. Что придумал суп варить на колёсах прямо. (Обращается к кашевару)

Слышь, подкинь ещё одну ложечку такую.

Я вторую, брат, войну на веку воюю. Оцени, добавь чуток!

Кашевар: Ничего себе едок! Парень башковитый.

Вам бы, знаете, на флот с вашим аппетитом!

1 солдат: Ну спасибо. Я как раз не бывал на флоте.

Мне бы лучше вроде вас поваром в пехоте.

Кашевар: Сразу видно, что вояка, к кухне - с места, с места - в бой.

Он и ест и пьёт со смаком на позиции любой.

2 солдат:Дурнева Г.П У кого гармонь, ребята?

1 солдат: Да она-то здесь, браток…

3 солдат СайфулинаЕ.П Так сыграть бы на дорожку?

2 солдат: - Да сыграть - оно не вред.

3 солдат: В чем же дело? Чья гармошка?

1 солдат: - Чья была, того, брат, нет…Командир наш был любитель…

Схоронили мы его.

3 солдат: Да нельзя, так уж нельзя.

Я ведь сам понять умею,

Я вторую, брат, войну…

И ранение имею,

И контузию одну.

И опять же - посудите -

Может, завтра - с места в бой…

2 солдат: - Ну, сыграй ты, шут с тобой.

Поют песню «В землянке»

3 солдат(Я): От гармошки этой старой, что осталась сиротой,

Как-то вдруг теплее стало на дороге фронтовой!

1 солдат

Четыре долгих года победу ждал народ.

Пылает от салютов вечерний небосвод!

И едут, едут, едут домой во все концы

Солдаты-победители, российские бойцы!

Звучит запись песни «День Победы» (муз. Д. Тухманова, сл. В. Харитонова). Мы становимся полукругом, в зал маршем входят 2 мальчика в военной форме, к ним навстречу бегут девочки в нарядных платьях, дарят букеты цветов, обнимаются)

Соня: День Победы, день Победы, этот праздник твой и мой!

Я Пусть же чистым будет небо у ребят над головой!

Максим: Пусть гремят сегодня пушки на парадах и в кино.

М.Н Мы за мир! Войны не нужно, это точно решено!

Даша: Мы за то, чтоб в мире дети не играли бы в войну,

Г.П Чтобы утром на рассвете слышать мира тишину!

Ваня: Мы за то, чтоб вся планета зеленела словно сад,

С.А Чтобы нёс спокойно службу Мирной Родины солдат!

Затем звучит запись салютов, все кричат «Ура!»-3 раза

Муз. руководитель: Помните! Через века, через года -

Помните! О тех, кто уже не придёт никогда, -

Вспомним всех поимённо, вспомним героев своих.

ВСЕ вместе! Это нужно не мёртвым, это нужно живым!

(поклон и уходим)