Урок ИЗО 5 класс

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА№1 с.п. В.Куркужин»

Открытый урок

по изобразительному искусству

на тему: «Пейзаж родной земли»

Класс - 5

Учитель ИЗО

МОУ СОШ №1 с.п.В.Куркужин

Мамбетова М.М.

25.09.2015 год

Тема урока: Пейзаж родной земли

Цели:

1. Воспитывать любовь к Родине, к родному краю, к людям, проживающим в нашей республике;

2. Пробуждать в детях желание и стремление служить верно своему Отечеству.

3. Повторить понятия пейзаж, композиция, линейная перспектива.

4. Приготовить коллективную работу «Моя Родина».

Оформление:

1. Плакаты, лозунги, картины.

2. Выставка рисунков и книг, фотографий и сочинений о Нальчике - столице КБР, портреты знаменитых людей - уроженцев родного края.

3. Стихи поэтов Кабардино-Балкарии.

4. Музыкальное оформление.

Здравствуйте, ребята.

20 сентября мы отмечаем праздник День адыгов. Наш сегодняшний урок приурочен этому празднику. Вы, наверное, догадались какая у нас сегодня тема урока. Открытый урок на тему: «Пейзаж родной земли».

Знать свой край, его историю и культуру - одна из главных задач, стоящих сегодня перед вами. Народы, населяющие наш край, живут в мире и согласии на одной земле, которую считают общим домом. И называется этот дом Кабардино-Балкария. Наш урок мы нагнем зажигательным национальным танцем.

аждого

У каждого человека есть Родина. И у каждого она своя. У одного - это Москва - ее широкие улицы и высокие дома, у другого - это небольшое село, с лесом и чистыми водами. И трудно сказать, чья родина лучше, красивей, дороже.

Ребята, что для вас значит слово Родина?

Как называется наша Родина?

Какие живописные достопримечательности у нас есть?

1 ученик:

Земля моих предков - моя Кабарда,
Люблю я тебя и горжусь я тобой,
Всей жизнью своей и всем счастьем
Я слит неразрывно с твоею судьбой.

2 ученик:

Связала нас дружба, мы трудимся, строим, -
Дружны кабардинец и русский всегда.
Живет под счастливой кремлевской звездою
Средь братских республик
Моя Кабарда.

1 ученик:

И отвечали вольные ветры:
"Много мы видели,
Много летали
Только Отчизны,
Похожий на нашу,
Нет, не видали,
Нет, не видали".

2 ученик:

Поезжай за моря-океаны,
Надо всею землей пролети.
Есть на свете различные страны,
Но такой, как у нас, не найти.

3 ученик:

Нет на свете Родины милее,
Где других лазурней небеса,
Солнце ярче, звезды всех светлее,
Где отрадны рощи и леса.
Где в реках стремительные воды
Голубеют, словно бирюза.

4 ученик:

Привет тебе, мой край родной,
С твоими темными лесами
С твоей великою рекой
И неоглядными полями!

5 ученик:

Привет тебе, народ родимый!
Герой труда неутомимый.
Среди зимы и в летний зной,
Привет тебе, мой край родной!

Красив наш край! Прекрасны Кавказские горы. Наша земля дает богатые урожаи. Чистые воды в наших быстрых реках. Много у нас городов и сел. Трудолюбивые люди живут на нашей земле. Они растят хлеб, фрукты и овощи. Они работают на фабриках и заводах, в магазинах и на дорогах. Они учат детей. Они хотят, чтобы наш край был еще краше!

6 ученик:

Кабардино-Балкария - это славные люди!
Это сила, лежащая в гуще садов.
Кабардино-Балкария - это отрадные будни,
Это шум небольших, но родных городов. (Звучит песня: "Адыги на земле моей живут…")

Между Черным и Каспийским морем находится обширный горный край, который называется Кавказ. С давних времен здесь живут кабардинцы и балкарцы, русские, евреи, украинцы, живут как добрые соседи, как хорошие друзья.

7 ученик:

Земли плодородные,
Реки быстроводные.
Жизнью мне приказана
Навеки полюбить!

8 ученик:

Сторона родимая,
Кабарда любимая.
Солнце твое ясное
И верные пути.

9 ученик:

На дорогу ясную
Строить жизнь прекрасную.
Вышла ты, страна моя,
Судьбу свою творить.

Красив и богат этот горный край Кабардино-Балкарии. Основной достопримечательностью нашего края является гора Эльбрус. Величественная вершина Эльбруса еще в древности манило к себе людей. Она купается в золоте первых лучей утренней зари. Эльбрус называют "Горой счастья". Эльбрус - наша гордость, наша краса.

10 ученик:

Старый дедушка Эльбрус!
Покажись нам в час восхода.
Облако в тяжелый груз
С плеч стряхни, седобородый.

11 ученик:

Родники в ущельях бьют.
Много рек на горных склонах.
Вечной свежести приют
В глубине лесов зеленых.

Ведущий:

Дороги во все ущелья, ко всем красотам республики начинаются в городе Нальчике, столице Кабардино-Балкарии.

"Нальчик" в переводе с кабардинского и балкарского языков означает "подкова", т.к. географически город расположен в полукруге гор, напоминающем подкову. Подкова и стала эмблемой города.

13 ученик:

Нальчик, светлый, молодой,
Я с тобою вместе рос.
Здесь с любимой над рекой
Я бродил до поздних звезд.

14 ученик:

Любовался, как в огнях
Ты светился среди скал.
Блеск от искорки в глазах
У любимой замечал.

15 ученик:

Далеко нас в тихий парк
Уводил аллей изгиб.
Помню смех и говор пар,
Шелест хвои, запах лип.

16 ученик:

Мой Нальчик! Горный город мой.
Всех ближе, всех любимей!
Вновь повстречался я с тобой весной
Под липами твоими.

17 ученик:

К тебе вернулся старый друг,
И вот студент я снова…
Вершины стали в полукруг,
Плясать они готовы.

18 ученик:

Пусть зимний ветер этот стих
Закрутит меж расселин,
Мой Нальчик, ты в стихах моих
Пребудешь вечно зелен! (Звучит песня Кабардино-Балкария)

Кабардино-Балкария - край белоснежных Кавказских гор и долин. В этот край были влюблены Пушкин и Лермонтов, Лев Толстой и Грибоедов.

Посмотрим видеофильм о нашей Кабардино-Балкарии.

Коллективная работа

А теперь ребята приступаем к работе на уроке нам надо создать коллективную работу

«Пейзаж родной земли». Первая группа рисует основной фон: горы, реку, небо. Все дети готовят отдельные сюжеты к картине: коней, сакли, людей в национальны костюмах.

Небольшой доклад о национальном костюме сделает Алими и Милана.

На весь мир известны кабардинская порода лошадей, о них нам расскажет Темирлан.

Древние поселения горцев называются сакли, о них нам расскажет Ислам.

Подведение итога урока.

Что такое пейзаж?

Что такое композиция?

Какие правила линейной перспективы мы соблюдали при создании работы?

Подводя итог хочется еще раз сказать, что для каждого человека, большой он или маленький, знаменитый или нет, самое дорогое - его дом. Здесь он переживает свои неудачи, радуется первым победам, здесь его поддержат, одобрят и похвалят. История каждого человека начинается с его дома, села, края. Начинается с пейзажа, который окружает его с детства, так пусть это окружение останется в вашей памяти. А наша родина становилась все краше и сильнее.

Домашнее задание: приготовить рассказ о Родине.