Муниципальное образовательное учреждение

Допоолнительного образования детей

Центр развития творчества детей и юношества

Ворошиловского района г. Волгограда

План-конспект открытого занятия

«Осенний букет»

(мастер-класс)

Составила: педагог дополнительного образования

МОУ Центр развития творчества детей и юношества Ворошиловского района г. Волгограда

Гюльамирова Светлана Михайловна

Волгоград 2013г.

ПЛАН ЗАНЯТИЯ

«Осенний букет». Натюрморт. Масляная пастель, акварель.

1. Организационный момент. (5 минут)

-оформление помещения к занятию

-подготовка детей к занятию

-сообщение плана занятия

-создание психологического настроя и активизации внимания

-вступительное слово педагога

-показ иллюстраций

2. Раскрытие темы. Основная часть. (35 минут)

- компоновка композиции натюрморта в заданном формате

-нахождение равновесия, пропорций

-рассказ о жанре натюрморта

-выявление в натюрморте цветового колорита, красоты линий и цвета

3. Вывод - обобщение. (5 минут)

-мини-выставка

-обсуждение, выявление ошибок и удачных моментов в живописи

-высказывания детей о своих успехах и ошибках и работах товарищей (рефлексия)

-советы педагога

Цель занятия: Написать букет по памяти и воображению, изучить приемы работы акварельными красками и масляной пастелью.

Задачи:

1. Освоить азы в написании натюрморта и составления композиции;

2. Развивать фантазию и творческое воображение;

3. Воспитывать стремление чувствовать и любить прекрасное, прививать любовь к изобразительному творчеству.

Тип занятия: комбинированное.

Методы и формы: беседа, рассказ, практическая работа.

Содержание занятия.

Теоретическая часть.

Тема нашего занятия: «Осенний букет». Натюрморт.

Работать будем в технике: масляная пастель, акварель.

Давайте полюбуемся яркими осенними букетами, изображенными на картинках. На них астры, осенние листья клена, ясеня, ветки рябины.

Прекрасная осень окрашивает природу яркими сочными красками,
являя всему миру небывалую красоту. Ощутить себя частью природы
и наслаждаться разнообразием оттенков и полутонов золотой осени
позволяют букеты и композиции из осенних цветов.

Это время года испокон веков ассоциируется с изобилием, щедростью
и богатством, так как осенью происходит сбор урожая. Именно поэтому
в осенних букетах часто можно увидеть не только цветы и травы, но и
плоды, ягоды, колоски.

Марина Цветная

Осенний букет,
он особого цвета,
в нём краски и запах
ушедшего лета.

В нём пение птиц
и небес облака,
и утренний первый
полёт мотылька!

В нём радуга с солнцем
и небом играя,
трудилась не мало
цвета подбирая

В осеннюю хмурость
ворвавшись, цветы
нам дарят надежду,
любовь и мечты!

Средь первых морозцев,
с опавшей листвою,
они поражают
своей красотою

Как будто из прошлого,
с тёплым приветом,
осенний букет,
как прощание с летом...

В изобразительном искусстве натюрмортом (от фран. natur morte - "мертвая природа") принято называть изображение неодушевленных предметов, объединенных в единую композиционную группу. Натюрморт может иметь как самостоятельное значение, так и быть составной частью композиции жанровой картины.

В натюрморте выражается отношение человека к окружающему миру. В нем раскрывается то понимание прекрасного, которое присуще художнику как человеку своего времени.

Практическая часть.

Закомпонуем вазу и массу букета на листе бумаги, при помощи простого карандаша. Начинать рисунок всегда нужно с композиционного размещения изображения. Очень важно нарисовать всю группу предметов так, чтобы лист бумаги был заполнен равномерно. Для этого мысленно объединяем всю группу предметов в единое целое и подумываем ее размещение в соответствии с форматом листа бумаги.

Наметим ось симметрии, чтобы ваза была ровной. Плоскость стола определим сразу.

Нарисуем простым карандашом листья, наметим овалы цветов, для последующей прорисовки пастелью. Особое внимание уделим кленовому листу, его построению и форме. Прожилки листьев, стебельки, обведем масляной пастелью зеленых, желтых, оранжевых и красных цветов. Акварелью «лепим» форму астр, нанося мазки по кругу от центра цветка.

Нежно заливаем акварелью листочки, украшаем вазу по желанию. Можно нарисовать яблоко рядом с вазой. Акварель создает красочный слой, оставляя пастель не записанной. В этом своеобразие техники.

В конце надо придать работе «украшательность», «собрать» отдельные пятна в целостную картину и обобщить изображение натюрморта, для детальных доработок. Записать фон светло-голубым цветом, который выявит яркость теплых, осенних красок букета.

Подвести итог занятия, выставив мольберты для просмотра и обсуждения работ детьми и педагогом.

Вывод - обобщение.

Подведение итогов занятия.

-выставка работы

-обсуждение ошибок и удачных моментов.

-советы педагога.

Наглядные средства обучения:

Образцы натюрмортов, иллюстрации.

Учебные:

-схематичные изображения на доске

-эскизы натюрмортов

Технические средства и оборудования:

Бумага, простые карандаши, стирательные резинки, масляная пастель, акварель, кисти, баночки для воды, тарелочки для пастели.

Информационное обеспечение занятия:

1.Л.А. Неменская «Каждый народ-художник» М. «Просвещение»2005г.

2. «Искусство рисования и живописи» ЗАО «Издательский дом «Бурда»» № 3,2005г.

3. Каталог «Государственная Третьяковская галерея»

4. «Школа изобразительного искусства» №1,2 М., «Изобразительное искусство» 1988г

5. Н.М.Сокольникова Изобразительное искусство «Основы композиции» Обнинск Издательство «Титул» 1996г.

укет осени

Павел Крюков

Соберу букет я,
Из осенних листьев,
Из опавших листьев,
Листьев золотых.
Принесу домой их
И поставлю в вазу,
Пусть напоминают
Мне о днях былых.
Жёлтые - кленовые,
Да рябины ветка,
К ним багрец от вяза
И ольхи чуть-чуть.
Ярок цвет у осени,
Эх, небесной просини,
В тот букет волшебный,
Мне б ещё плеснуть.
Но добавить просини,
В тот букет из осени,
В тот букет нарядный,
Мне не удалось.
Что ж, и без небесной,
Сини бессловесной,
Листьев вдохновенье,
По сердцу пришлось.

Иржи Хоратский Сверкнув искромётным па,
Глагол, повернувшись в профиль,
Случайно напомнил ту,
Которой я листья нёс.
Навстречу неслась толпа.
Дорогу стелила осень,
Несла уголкам рта
Дорожки. Дождей? Слёз?

Толпа говорила - бред!
Влюблённые дарят розы!
Есть выверенный рецепт
Любви голубых кровей.
И скоро пойдут во вред
Такие метаморфозы.
Сценарий за сотни лет
Продуман до мелочей.

А я отвечал - сюжет
В любви не важнее кисти,
Которой не линий цвет
Подвластен, но толщина.
И снова тащил букет
Сухих пожелтевших листьев
На суд озорных планет,
К восторгу её окна.