План конспект по ИЗО на тему: Натюрморт

Вид занятий: Рисование с натуры в 5 классе

Тема урока: « Натюрморт»

Цели занятия - воспитание и развитие личности ребенка с помощью выполнение практического задания.

- Задачи занятия:

1) Обучающая - научить выполнять изображение с натуры и учить различать оттенки красок, развивая умение анализировать цветовую окраску

2) Воспитательная -воспитание эстетического вкуса учеников и упорство, усидчивость, целеустремлённость учащихся.

3) Развивающая - развиваем - внимание, воображение, речь, мелкую моторику пальцев рук учащихся.

Оборудование урока: 1) Для учителя:- карандаш, акварельные краски, альбом, кисть и.т.др., демонстрационный материал с изображением вазы поэтапного выполнения. .

2) Для уч-ся: простой карандаш, акварельные краски, альбом, кисть и.т.др

Оформление классной доски: правая сторона доски оформлена репродукциями картин художников в жанре натюрморт, в левой стороне - плакат поэтапного выполнения предмета. Среднюю часть доски оставляю , чтобы в конце урока из лучших работ учащихся организовать выставку.

1. Подготовительная часть:

- Организационный этап - 1-2 мин. (подготовка принадлежностей к уроку, готовность к уроку)

2. Вводная часть: - 5-7 мин

- Приветствие

- Отмечание по журналу присутствующих и отсутствующих

- Озвучивание темы занятия

- Вводная беседа

2. Основная часть:

- Внимание и еще раз внимание! Сегодня объектом исследования является натюрморт из одного предмета. Простой натюрморт. Это ваза. Рисовать будем с натуры. Обратите внимание на форму, величину предмета, на цвет, на строение предмета и на положение в пространстве.

С чего мы должны начинать? В первую очередь мы с вами должны правильно выбрать расположение формата (вертикальное или горизонтальное) Далее, соблюдая последовательность выполнения рисунка, начинаем рисовать.

- Для начала работы повторно буду привлечь внимание учеников к объекту изображения, используя дополнительный показ технических приёмов рисования у доски. (Демонстрация наглядностей)

3. Заключительная часть: - 5 мин.

- подвожу итог урока , быстро и организованно провожу мини выставку, просмотрев работы учащихся выявляю недостатки и достоинства работ. Оцениваю. Выставляю оценки в журнал и дневник.

- Задание на дом- рисуем наброски различной формы посуд.

Организованное завершение занятия

(уборка своего рабочего места и материалов. Прощание).