Индивидуальный план повышения профессионального уровня учителя изобразительного искусства МБОУ «Князевская СОШ» Харматуллиной Лилии Фаритовны на 2013-2017 уч. годы

Индивидуальный план

повышения профессионального уровня учителя изобразительного искусства

МБОУ «Князевская СОШ» Харматуллиной Лилии Фаритовны

на 2013-2017 уч. годы

Образование: высшее

Квалификационная категория: высшая

Педагогический стаж: 21 год

Методическая тема педагога: Повышение познавательной активности учащихся через эффективное использование современных технологий и внедрение новых обучающих структур в практику обучения.
Цели профессионального развития:

• В течение учебного года продолжать внедрять (применять, использовать, апробировать, изучать) современные технологии, методики для организации учебно-познавательной деятельности, поддержания, сохранения здоровья, повышения качества обучения на уроке;

• Повышение уровня профессиональных компетенций учителей в условиях внедрения ФГОС;

• Участие в работе инновационной площадки, вебинаров, фестивалей ,

педагогических идей.

• Обучение и повышение квалификации

Ожидаемые результаты:

• Повышение уровня профессиональной компетентности

• Совершенствование учебного процесса в рамках реализации ФГОС

• Активное участие в конкурсах педагогического мастерства

• Результативная работа с талантливыми и одаренными учащимися.

НАПРАВЛЕНИЯ

- Аналитическая деятельность

- Информационная деятельность

- Организационно-методическая деятельность

-Учебно-воспитательная деятельность

- Консультационная деятельность

Аналитическая деятельность

№

Направления методической работы

Сроки

1.

Мониторинг профессиональных затруднений и информационных потребностей

В течение года

3.

Утверждение рабочих программ по предмету.

сентябрь

4.

Создание личного сайта

Сентябрь

5.

Использование ИКТ в процессе обучения.

В течение года

6

Корректировка индивидуального плана повышения профессионального уровня

сентябрь

7

Освоение инновационных технологий.

В течение года

8

Система работы с одаренными детьми.

В течение года

9

Анализ результатов за учебный год

май

Информационная деятельность

№

Направления методической работы

Сроки

1

Ознакомление с новинками педагогической и методической литературы.

В течение года

2

Ознакомление с материалами периодических изданий.

В течение года

3

Работа на страницах личного сайта

В течение года

4

Участие в вебинарах разного уровня

5

Опубликование методических разработок на педагогических сайтах

Один раз в год

6

Участие в общероссийском проекте «Школа цифрового века»

В течение года

7

Ознакомление с материалами о новых направлениях в развитии общего образования из СМИ «Учительскач газета»

В течение года

Организационно-методическая деятельность

№

Направления методической работы

Сроки и место проведения

1.

Задачи на новый учебный год.

август

2.

Составление плана работы на новый учебный год.

август

3.

Открытые уроки (Внеклассные мероприятия)

В течение уч. года

4.

Внедрение ИКТ в образовательный процесс.

В течение года

5.

Участие в мероприятиях профессиональной направленности : в методических заседаниях, советах,семинарах районного и республиканского масштаба и в работе РМО

В течение года

6.

Корректировка трактории личного развития

В течение года

7.

Проведение декады (недели) по предметам.

Согласно плану школы.

8.

Участие в районной (республиканской) конкурсах разного уровня.

Согласно положениям

9.

Отчет о своей работе.

Май, 3 неделя

Учебно-воспитательная деятельность

№

Направления работы

Сроки

1

Участие с учащимися в творческих конкурсах

В течение года

2

Оформление выставок из работ учащихся(коллективные и индивидуальные)

С периодичностью 1 раз на 2 недели

3

Организация работы с детьми из малоимущих и многодетных семей

2 раза в неделю

3

Оказание квалификационной помощи учащимся в выборе профессии данной направленности

В течение года

Консультационная деятельность

№

Направления методической работы

Сроки

Ответственный

1

Подготовка учащихся к участию в конкурсах

В течение года

Учителя

2

Оказание квалификационной помощи учащимся в выборе профессии данной направленности

В течение года

Учителя