Конспект урока по декоративно прикладному искусству

Конспект урока по декоративно прикладному искусству

на тему «Объемная открытка на День Победы»

составитель: Бакеева Залия Наилевна

Тема: Объемная открытка на День Победы

Вид занятия: декоративная работа, аппликация из цветной бумаги.

Цели и задачи: овладение техникой аппликации из цветной бумаги и других доступных материалов; развитие образного представления, творческое восприятие действительности, навыков владения материалов, воспитание эмоциональной отзывчивости, эстетического чувства, волевых качеств, сознательность и активность обучения, эмоциональная разрядка.

Оборудование для учителя: компьютер, экран, иллюстрации с изображением сомой открытки, цветка гвоздики, георгиевской ленты. Для работы :бумага (картон) цветная бумага, клей ,карандаш, ножницы. Для ученика: бумага (картон) цветная бумага, клей ,карандаш, ножницы.

ХОД УРОКА:

1. Организационная часть. проверка готовности класса к уроку.

2. Вводная беседа.

Беседа о приближавшийся празднике «День победы». Вспоминаем какой праздник прошел на днях. Это день георгиевской лент.

Вопросы: что означает это лента?

какие цвета присутствуют на ленте? какие цветы дарят в этот праздник и что означают эти цветы?

Просмотр слайда.1,2.

Георгиевская лента

представляет собой сочетание черного и оранжевого цветов. Такие краски символизируют темный дым и яркое пламя. Ее история берет свое начало с осени 1769 года. Тогда императрица Екатерина II ввела солдатский орден Святого Георгия Победоносца.

Двухцветная лента стала его составляющей.
Орденом удостаивались военнослужащие, которые проявили в боях за свою родину храбрость. Георгиевский орден состоит из 4 степеней.

Лента, имеющая три черные, две оранжевые полоски, была составляющей I степени этой награды. Ее одевали под мундир, перебрасывая через правое плечо. Полосатую ленту, которую назвали «георгиевской», не только использовали таким образом. Позже ее применение расширили и стали включать в отделку элементов одежды: штандартов, петлиц.

Гвоздика - символ памяти

Красная гвоздика является символом пролитой крови, поэтому ее так много именно в День победы, ведь это еще и день памяти всех погибших.
Красный цвет является символом победы - это цвет знамени непобедимой Красной армии.
Красный цвет - цвет Победы, сильный, доминирующий, мужественный.
Красные гвоздики могут также символизировать фрагменты салюта.
Красная гвоздика - олицетворение мужества, храбрости, побед и преодоления трудностей. Гвоздики говорят о восхищении человеком, о том, что мы всегда будем помнить его.

3. Практическая часть.

Делаем аппликацию.

во время работы следим за слайдом, где показана этапы работы над открыткой.

1.Берем картон любого цвета. Затем разгибаем его пополам.

2. Слайд №6,7,8,9

Берем цветную бумагу тоже любого цвета, кроме красного ,черного и оранжевого. Затем разделяем его пополам и еще пополам.

После того как мы его разделили нам нужно сделать разрез по краям,

отмеряем по 7 см с каждого края и еще 6см по ширине и делаем разрез.

после того как сделали разрез, потихоньку открываем лист бумаги. Одно замечание, во время того когда разрезаем нужно нижний лист не трогать.

3. После этого мы заклеиваем на картон лист цветной бумаги. И оставляем на время.

4. Слайд № 12 Берем цветную бумагу черного цвета и черного цвета, отрезаем цветную бумагу черную шириной 5 см и оранжевую бумагу шириной по 5 мм 2 ленточки. Затем заклеиваем оранжевую ленточку на черную цветную бумагу. Должна получится георгиевская лент. По шаблону которые на столах они отмеряют и отрезают и приклеиваем на главный лист.

5. Слайд № 11Делаем цветы.

После того как приклеили ленту мы оформляем его цветами, гвоздиками.

Для этого нам понадобиться цветная бумага или гофрированная бумага. Отрезаем 7 на 7 см с каждой стороны и делаем разрезы на отрезанном листе красной бумаги. Сразу делаем ствол для цветка и листики из цветной бумаги зеленого цвета и приклеиваем на главный лист то есть на открытку. Так у нас получается открытка. IV. Итоги урока.

После того как сделали всю работу делаем анализ работ. Уборка рабочего места.