Фото-приложение к работе МАН секция искусствоведение на тему Хореографическая культура как способ воспитания детей микрорайона шахты им. Е. В. Абакумова

Приложение к работе МАН «Хореографическая культура как способ воспитания детей микрорайона шахты им.А.В.Абакумова ».

Выполнила ученица 10 класса Ряшко София.

Руководитель: учитель высшей категории Матренина Н.С.

Город Донецк, ОШ № 85.

Мал.1

Мал. 3

Мал.4

Мал.5

Мал.6 Мал.7

Мал.8

Мал.10

Мал.11

Мал.16

Мал.17

Анкета участника ансамбля:

1. Как давно ты танцуешь?_________________________________________________________________

2. Во сколько лет тебя привели в ансамбль?______________________________________________________

3. Кто привел тебя танцевать?__________________________________________________________

4. Кто еще в твоей семье занимался в ансамбле ( мама, папа, родственники, братья, сестры и т.д.)?_______________________________________________________________________

5. Сколько часов в неделю ты занят в ансамбле?_____________________________________

6. Что интереснее: репетировать или выступать?______________________________________

7. Какие твои мечты связаны с ансамблем?___________________________________________________________________

8. В каком танце ты мечтаешь стать солистом?____________________________________________________________________

9. Что ты скажешь руководителям на своем выпускном?___________________________________________________________________

10. Кто волнуется за тебя на концертах?_____________________________________________________________________

11. У тебя есть талант?__________________________________________________________

12. Где ты выступал, кроме ДК?__________________________________________________________________________

13. Ты приведешь своих детей в ансамбль?_________________________________________

14. Как стать солистом?____________________________________________________________

15. О каком событии, связанном с ансамблем, расскажешь своему внуку?_____________________________________________________________________

16. Сколько лет ансамблю?______________________________________________________

17. Как зовут твоих руководителей?_______________________________________________________________

18. Как правильно называется твой ансамбль?___________________________________________________________________

19. На сколько лет ансамбль старше тебя?_______________________________________________________________________

20. Кто был первым руководителем ансамбля?___________________________________________________________________

21. Что ты подаришь ансамблю, когда станешь богатым человеком?___________________________________________________________________

22. В чем богатство человека?______________________________________________________

23. Будет ли твоя жизнь и дальше связана с творчеством?__________________________________________________________________

24. Кем ты хочешь стать?_________________________________________________________________________