Тест. МХК .10 класс

1.Что такое культурно-историческая эпоха?

А) Определенный этап в развитии человеческой цивилизации, характеризующийся общностью философских, религиозный, политических идей, научных представлений, этических и моральных норм.

Б) Произведения искусства , принадлежащие различным государствам.

В) Важный период в истории человечества, давший миру великие творения искусства.

2.Что представляли из себя первые произведения изобразительного искусства?

А) Акварельные рисунки на бумаге

Б) Наскальная живопись

В) Сосуды красивой формы

3. Что такое мегалиты?

А) Первые произведения архитектуры

Б) Первые музыкальные произведения

В) Первые произведения скульптуры

4.Историю каких культур включает в себя Античность?

А) Древней Греции

Б) Древней Греции и Древнего Рима

В) Древнего Востока

5.Достопримечательностями какого города являются Акрополь, Парфенон, театр Диониса?

А) Афин

Б) Рима

В) Микен

6.Что сделали с искусством Древней Греции римляне, завоевавшие её в 1в. до н. э.

А) Унаследовали и развивали, создав собственный оригинальный стиль

Б) Уничтожили

В) Распродали, получив огромную прибыль

7.Что такое римский Форум?

А) Центр деловой и общественной жизни города

Б) Храм

В) Стадион

8.Что такое Пантеон?

А) « храм всех богов» в Риме

Б) Стадион

В) Административное здание

9. Что такое Колизей?

А) Храм

Б) Одна из зрелищных построек Рима, где разыгрывались пантомимы, происходили бои гладиаторов

В) Административное здание

10. Где впервые появился театр?

А) Др. Греция

Б) Др. Рим

В) Франция

11.Назовите древнегреческих поэтов

А) Эсхил, Софокл, Аристофан

Б) Скопас и Пракситель

В) Лисипп и Леохар

12. Какой период в истории человечества называется Средневековьем?

А) с 5 в. до 15 в

Б) с 2 в. до 14 в.

В) с 14 в. до 17 в.

13.Назовите известного русского иконописца, творчество которого приходилось на 14-15 века, фрески которого до настоящего времени украшают соборы и галереи нашей страны, автора знаменитой «Троицы».

А) Андрей Рублёв

Б) Дионисий

В) Феофан Грек

14. К какому стилю архитектуры относятся средневековые замки?

А) к романскому

Б) к готическому

15.К какому стилю архитектуры относятся Собор Парижской Богоматери и Кёльнский соборы?

А) к романскому

Б) к готическому

16.Назовите архитектурные особенности романского и готического стилей (письменный ответ).

Тематическое планирование

уроков МХК в 10 - 11 классах

Досчатинской средней школы

на 20012 - 2013 уч год.

Учитель: Огаркова Е. В.

10 класс.

От истоков до 17 века.

Тема урока

Дата

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9-10.

1 11-12.

1 13-14.

15.

16.

17.

18.

19.

2 20-21.

2 22-23.

2 24-25.

2 26-27.

28-29.

3 30-31.

3 32-33.

34.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

2 24-25.

2 26-27.

28.

29.

30.

3 31- 32.

33.

34.

Древние цивилизации.

Первые художники Земли. Культура Античности.

Золотой век Афин

Выдающиеся скульпторы Древней Греции

Архитектура Древнего Рима.

Римский форум. Пантеон - «храм всех богов».

Колизей - «чудо света».

Триумфальные арки и общественные сооружения.

Изобразительное искусство Древнего Рима.

Театральное искусство Античности.

Музыкальное искусство Античности.

Средние века

Мир византийской культуры.

Архитектурный облик Древней Руси.

Изобразительное искусство и музыка Древней Руси.

Архитектура западноевропейского Средневековья

Изобразительное искусство Средних веков.

Театральное искусство и музыка Средних веков.

Культура Востока

Индия - «страна чудес».

Художественная культура Китая.

Искусство Страны восходящего солнца ( Япония)

Художественная культура ислама.

Возрождение

Флоренция - колыбель итальянского Возрождения.

Живопись Проторенессанса и Раннего Возрождения.

Золотой век Возрождения.

Возрождение в Венеции.

Северное Возрождение

Музыка и театр эпохи Возрождения.

11 класс .

Художественная культура :

от 17 века до современности.

Художественная культура 17-18 веков.

Стилевое многообразие искусства 17-18 вв.

Искусство маньеризма.

Архитектура барокко.

Изобразительное искусство барокко.

Классицизм в архитектуре Западной Европы.

Шедевры классицизма в архитектуре России.

Изобразительное искусство классицизма и рококо.

Реалистическая живопись Голландии

Русский портрет 18 века.

Музыкальная культура барокко.

Композиторы Венской классической школы.

Театральное искусство 17-18 вв.

Художественная культура 19 века.

Романтизм.

Изобразительное искусство романтизма.

Реализм - художественный стиль эпохи.

Изобразительное искусство реализма.

«Живописцы счастья» - художники импрессионизма.

Русская музыкальная культура.

Пути развития западноевропейского театра.

Русский драматический театр.

Художественная культура 20 века.

Искусство символизма.

Триумф модернизма.

Архитектура: от модерна до конструктивизма

Стили и направления зарубежного

изобразительного искусства

Мастера русского авангарда.

Зарубежная музыка 20 в.

Русская музыка 20 в.

Зарубежный театр 20 в.

Русский театр 20 в.

Становление и расцвет зарубежного кинематографа.

Шедевры отечественного кино.

Итоговое тестирование по МХК для 10 класса

1) Основная религия Индии - это

а) буддизм

б) джайнизм

в) индуизм

2)Пещерный храм для моления в Индии - это

а) ступа

б) чайтья

в) церковь

3) Что влияло на культуру Китая и являлось основой всех творческих поисков, определивших особенности развития всех видов искусства?

а) отношение к природе

б) отношение к религии

в) отношение к человеку

4) Шедевр китайского зодчества, видимый даже из космоса (назовите основные характеристики и время создания):

а) Статуя Будды в храме Юньган

б) «Терракотовое войско»

в) Великая Китайская стена

5)Пагода - это…

а) мемориальная башня, возведенная в честь деяний знаменитых людей

б) административное здание в Китае

в) театр

6) Отличительная черта пагоды - это…

а) куполообразная крыша

б) слегка приподнятые кверху заостренные края кровли

в) отсутствие крыши

7) Принципы, положенные в основу японского искусства

а) простота и отсутствие вычурности

б) чрезмерная вычурность

в) смешение простого и вычурного

8)Национальный театр в Японии называется

а) По

б) Бо

в) Но

9)Искусство составления букетов, пришедшее к из Японии - это…

а) Икебана

б) нэцке

в) гравюра

10) Выдающийся памятник исламской архитектуры, поражающий своей величиной и красотой. Служит усыпальницей для Шах-Джахана и его любимой жены Мумтаз- Махал.

а) Дворец Алъгамбра

б) Мавзолей Тадж-Махал

в) Медресе Улугбека

11) Искусство Возрождения зародилось в ...

а) В Греции

б) во Франции

в) в Италии

12) Неверным утверждением является: Особенностью Возрождения является а) возрождение античных форм

б) развитие оккультных наук

в) гуманистическое мировоззрение

г) расцвет науки и связь ее с искусством

13) Эпоха Ренессанса длилась на протяжении веков:

а) 13 -16

б) 11 - 14

в) 12 - 17

г) 10 -15

14) Произведения искусства этих эпох близки друг к другу:

а) Античности и Возрождения

б) Возрождения и древнего мира

в) Возрождения и средневековья

г) Античности и средневековья

15)Установить соответствие (Картина - художник)

а) Боттичелли 1.Тайная вечеря

б) Леонардо да Винчи 2. Джоконда

в)Рафаэль 3. Давид

г) Микеланджело 4. Сикстинская мадонна

16) Знаменитая картина «Джоконда» Леонардо да Винчи в настоящее время находится

а) в Дрезденской картинной галерее

в) в Лувре

г) в Эрмитаже

17) Знаменитую «Джоконду» прославило...

а) глаза

б) руки

в) улыбка

18) Автор фресок в Сикстинской капелле

а) Микеланджело

б) Леонардо да Винчи

в) Рафаэль

Контрольная работа по МХК 11 класс

1 ВАРИАНТ

Уровень 1

1. Выпишите стили и направления характерные для искусства XX века и имена художников, творивших в начале XX века:

• готика

• реализм

• фовизм

• кубизм

• постимпрессионизм

• романтизм

• футуризм

• экспрессионизм

• модерн

• авангард

• дадаизм

• А. Ватто

• А. Модильяни

• Х. Рембрандт

• В. Ван Гог

• Г. Климт

• Н. Рерих

• П. Гоген

• Б. Кустодиев

• М. Врубель

• О. Дикс

• П Пикассо

Уровень 2

2. Соотнесите автора и произведение:

А. Гауди

Б. Кустодиев

Н. Рерих

П.Пикассо

И.Стравинский

В. Серов

О. Дикс

«Тибет»

«Петрушка»

«Похищение Европы»

С-р Саграда да фамилиа

«Купчиха»

«Герника»

«Война»

3. Выпишите черты характерные для модерна:

стихийность форм, культ красоты, связь с символизмом, симметрия, строгий порядок элементов идея синтеза всех видов искусств в интерьере, влияние культуры востока, отчаяние.

Уровень 3.

4. Назовите творческие объединения, существовавшие в России в начале ХХ в.

5. Главная тема творчества этого немецкого художника в 20-30 гг. - антивоенная; его герой - униженная , изуродованная войной личность; некрасивость его персонажей не вызывает впечатление карикатуры («Мать и дитя», «Война» «Раненный солдат», «Снаряд» и т.д.).

Уровень 4.

6. Объясните значение одного из понятий :

кубизм

конструктивизм

7. Назовите основные принципы объединения «Мир искусства». Приведите в качестве примера имена его участников и их произведения.

Уровень 5.

8. В чем заключается своеобразие джаза как музыки? С чем это связано?

9. Рассмотрев иллюстрации определите к какому направлению н. ХХ в. они относятся. На примере одного из них обоснуйте свое мнение.

2 ВАРИАНТ

Уровень 1

1. Кто из перечисленных ниже творцов искусства н. ХХ в. был:

а) живописцем

б) композитором

в) архитектором

А. Гауди

С. Рахманинов

Э. Мунк

К. Коровин

Ле Корбюзье

Луи Армстронг

Э. Фицджеральд

И. Стравинский

Г. Климт

О. Дикс

И. Грабарь

А. Модильяни

Д Гершвин

А Скрябин

Уровень 2

сс

3. Выпишите черты, характерные для экспрессионизма:

особая обостренность чувств, культ красоты униженные и изуродованные войной герои, отчаяние, некрасивость персонажей, отказ то действительности и замена ее индивидуальным миром художника, изящность рисунка.

Уровень 3.

4. Какие национальные названия стиля модерн, существовавшие в н. ХХ в., вы знаете?

5. Фортепианные концерты этого композитора относятся к вершинам мирового искусства, в его творчестве с особой силой звучит тема утраченной Родины («Колокола», «Весна», «Три русские песни», 3-я симфония)

Уровень 4.

6. Объясните значение понятий и назовите основных представителей или основателей стиля: импрессионизм, фовизм, кубизм,

7 Сторонниками какого направления в искусстве были участники объединения «Союз русских художников». Приведите в качестве примера имена его участников и их произведения.

Уровень5.

8. «Герника» Пабло Пикассо была названа одним из самых впечатляющих произведений о войне. С чем это связано?

9. Рассмотрев иллюстрацию, определите к какому направлению н. ХХ в. они относятся. На примере одного из них обоснуйте свое мнение.

Итоговое тестирование по МХК для 11 класса

1.Дайте сравнительную характеристику направлениям в искусстве: классицизм и реализм

2. Выпишите стили и направления характерные для искусства XX века и имена художников, творивших в начале XX века:

готика

• реализм

• фовизм

• кубизм

• романтизм

• футуризм

• экспрессионизм

• модерн

• авангард

дадаизм

• Х. Рембрандт

• В. Ван Гог

• Н. Рерих

• П. Гоген

• Б. Кустодиев

• М. Врубель

• П Пикассо

2. Кто из перечисленных ниже творцов искусства н. ХХ в. был:

а) живописцем

б) композитором

в) архитектором

А. Гауди

С. Рахманинов

Э. Мунк

К. Коровин

Э. Фицджеральд

И. Стравинский

И. Грабарь

А. Модильяни

Д Гершвин

А Скрябин

3. Выпишите черты характерные для модерна:

стихийность форм, культ красоты, связь с символизмом, симметрия, строгий порядок элементов идея синтеза всех видов искусств в интерьере, влияние культуры востока, отчаяние.

4. Какие национальные названия стиля «модерн», существовавшие в н. ХХ в., вы знаете?

6. Объясните значение понятий и назовите основных представителей (и их произведения) или основателей стиля: импрессионизм, фовизм, кубизм,

готика

• реализм

• фовизм

• кубизм

• постимпрессионизм

• романтизм

• футуризм

• экспрессионизм

• модерн

• авангард

• дадаизм

А. Ватто

• А. Модильяни

• Х. Рембрандт

• В. Ван Гог

• Г. Климт

• Н. Рерих

• П. Гоген

• Б. Кустодиев

• М. Врубель

• О. Дикс

• П Пикассо