Календарно-тематическое планирование по изо 7 класс

Календарно-тематическое планирование. 7 класс.

№ п/п

Тема урока

Кол. часов

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки учащихся по ФГОС (УУД) к разделу

Вид контроля

Дата проведения

план

факт

Раздел 1. Дизайн и архитектура - конструктивные искусства в ряду пространственных искусств (10 часов)

Гармония, контраст и выразительность плоскостной композиции

1

Введение в искусство архитектуры.

Основные понятия: конструктивное искусство, дизайн. Представление об элементах композиционного творчества.

Архитектура и ее функция в жизни людей

Знать:

- как анализировать произведения архитектуры и дизайна;

- о месте конструктивных искусств в ряду пластических искусств, и их общее начало и специфику;

- особенности образного языка конструктивных видов искусства, единство функционального и художественного начал;

- основные этапы развития истории архитектуры и дизайна, тенденции современного конструктивного искусства.

Уметь:

- гармонично сбалансировать композиции из трех прямоугольников;

- передавать в работе свое настроение и состояние от происходящего в природе, картинах жизни.

Композиция из трех прямоугольников

Прямые линии и организации пространства

1

Введение в композицию от 3 до 5 прямых линий

Цвет - элемент композиционного творчества. Свободные формы: линии и тоновые пятна

2

Рисунки по темам: «Шум дождя», «Суматоха»

Искусство шрифта. Буква - строка - текст

2

Общее и разное в образно языковых основах и жизненных функциях конструктивных и изобразительных видов искусств

Композиция заглавной буквы

Композиционные основы макетирования в графическом дизайне

2

Макеты плаката, поздоровительной открытки

Многообразие форм графического дизайна

2

Организация пространства вокруг архитектуры

Макет разворота книги

Раздел 2. Художественный язык конструктивных искусств (7 часов)

От плоскостного изображения к объемному макету

1

Ознакомление с понятиями: ландшафтная архитектура, скульптура.

Уметь:

- конструировать объемно-пространственные композиции;

- моделировать в своих творческих работах архитектурно-дизайнерские объекты, основные этапы художественно-производственного процесса в конструктивных искусствах;

- работать по памяти, с натуры и по воображению над зарисовкой и проектированием конкретных зданий и внешней среды;

- конструировать основные объемно-пространственные объекты, реализуя при этом фронтальную объемную и глубинно-пространственную композиции.

Выполнение макета из нескольких призм

Взаимосвязь объектов в архитектурном макете

1

Творчество великих архитекторов

Достижение композиционного взаимосочетания объектов

Здание как сочетание различных объемов. Понятие модуля

1

Важнейшие архитектурные элементы здания

Соединение объемов, составляющих здание

Важнейшие архитектурные элементы здания

1

Создание эскиза архитектурных элементов здания

Вещь, как сочетания объемов и образ времени

1

Единство художественного и функционального

Композиция из реальных предметов и вещей (коллаж)

Форма и материал

1

Роль и значение материалов и конструкции

Цвет в архитектуре и дизайне

1

Роль и значение цвета в архитектуре и дизайне

Цветовое решение макетной композиции

Раздел 3. Социальное значение дизайна и архитектуры в жизни человека (10 часов)

Образы материальной культуры прошлого

1

История развития архитектуры

Уметь:

- использовать в макетных и графических композициях ритм линий, цвет, объем, статику и динамику тектонику, фактуру;

- владеть навыками формирования, использования объемов в дизайне и архитектуре;

- создавать композиционные макеты объектов, архитектурные образы графическими материалами;

- работать над эскизами монументального произведения;

- выполнять рельеф, витражную розетку, мозаику, аппликацию;

- оформлять интерьер школы, своей комнаты;

- изготовить по собственному эскизу проект «Арх. будущ.»

Пути развития современной архитектуры и дизайна

1

Развитие образного языка конструктивных искусств

Силуэтная зарисовка знаменитых построек

Живое пространство города. Город, микрорайон, улица

2

Среда жизни современного человека

Фантазийная зарисовка

Городской дизайн

2

Роль архитектурного дизайна

Макетно-рельефное моделирование района

Интерьер. Дизайн интерьера

1

Историчность и социальность интерьера

Интерьер в технике аппликации

Природа и архитектура. Организация архитектурно - ландшафтного пространства

2

Связь природы и архитектуры

Создание макета сквера с фонтанами, беседками

Ты - архитектор!

1

Истоки монументальных видов искусства

Коллективная работа: проект города

Раздел 4. Человек в зеркале дизайна и архитектуры (8 часов)

Мой дом - мой образ жизни

1

Ознакомление с известными музеями России

Уметь:

- использовать изобразительные средства при моделировании архитектурного ансамбля;

- применять разнообразные материалы, краски, графические материалы при выполнении творческих работ;

- использовать материала для работы в объеме;

- создавать творческие работы по собственному замыслу и воображению;

- выступить публично

Рисунок: частный дом в лесу, в деревне

Интерьер, который мы создаем

1

Моделирование архитектуры

Компоновка интерьера дома

Дизайн моего сада

2

Выполнение творческой работы

Создание общего вида сада

Мода и культура. Дизайн одежды

1

Разнообразные материалы в изображении и моделирование, их значение, особенности

Проект вечернего платья, костюма

Имидж

1

Создание макетов современной одежды

Коллективное задание: сценарные разработки проекта имиджа

Автопортрет на каждый день

1

Выполнение творческой работы

Индивидуальная творческая работа