Лекции по основам орнаментации

Данные лекции разработаны для студентов ГАОУ СПО СО "Уральский колледж строительства, архитектуры и предпринимательства" Бобровского филиала; специальность "Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы"; дисциплина "Народный орнамент" - вариативная часть ОПОП. Лекции содержат информацию об истории возникновения и становления орнаментации; основные понятия из области орнаментики; классификацию орнаментов; способы составления и вычерчивания (рисования) орнаментов; вопросы семантики и симво...
Раздел Изобразительное искусство и Мировая художественная культура (ИЗО и МХК)
Класс -
Тип Другие методич. материалы
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.

§1. Возникновения орнамента. Основные понятия.

Орнамент очень древний вид ДПИ. Язык каждого орнамента связан с историей и культурой народа. Создатели орнаментов все время обращались к природе, используя увиденное. Орнамент - это музыка. Ряды его линий похожи на мелодию какой-то одной вечной песни перед мирозданием.

Орнамент - часть нашей духовной жизни, выражающий потребность человека к красоте. Выразив в своих ритмах эмоциональное отношение к жизни, орнаментальное искусство способно стать своеобразным отпечатком психологического склада людей определенной эпохи, нации, социального слоя. Каждая народность сохраняла в орнаменте самое характерное, наиболее близкое национальному характеру, эстетическим вкусам, понятиям о красоте. Народные мастера создавали узоры, отличающиеся большим разнообразием отдельных мотивов, где сплетались реальные наблюдения окружающей их природы со сказочными представлениями.

Основные понятия:

  • Орнамент (узор) - последователь ное повторение отдельных изобразительных мотивов или их группы.

  • Раппорт - повторение части орнамента (группы элементов) без всякого изменения линейных размеров и форм.

  • Орнамент может быть раппортным и безраппортным.

Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.

Орнамент, являясь одним из самых древних видов ДПИ, сохранил в себе не только традиции, но и глубокую символику орнаментальных мотивов, композиционной конструкции и цветового решения. Изучая орнамент любого из народов, можно глубже узнать его историю, традиции, мировоззрение.

Основные средства выразительности орнамента:

  • Ритм -ритмичное чередование подобных или контрастных элементов.

  • Творчески обдуманное соединение отдельных компонентов называется композицией и складывается из чередования отдельных фигур и их рядов, расположенных по горизонтали, вертикали и диагонали.

  • Очень важную роль во всех видах творчества играет - колорит гармоническое сочетание цветов и их оттенков.

Классификация орнаментов.

Тип орнамента - классификация орнаментов по особенностям конструкции (полоса, розетка, сетчатый);

Лекции по основам орнаментации.

Тип орнамента - полоса. Орнамент, располагающийся вертикально, горизонтально или по окружности в виде полосы, ленты. Орнамент в полосе ещё называют: ленточным, гирляндой, фризом.

Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.

Тип орнамента - розетка. Розетка (от слова «роза» - центрально симметричный или зеркально симметричный орнамент.

Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.

Тип орнамента - сетчатый. Раппортом сетчатого орнамента может быть как полоса, так и розетка, многократно повторяясь они заполняют собой плоскость полностью, как будто затягивают сеткой.

Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.

Вид орнамента: классификация орнаментов по особенности изобразительных мотивов (геометрический. Растительный…).

Лекции по основам орнаментации.

Геометрический орнамент. В основе геометрического орнамента лежат такие изобразительные мотивы как геометрические фигуры и тела (линии, зиг-заги, точки, квадраты, круги, звёзды …).

Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.

Растительный орнамент. В основе растительного орнамента лежат изобразительные мотивы флористической тематики (цветы, листья, побеги, бутоны, деревья и т.п.).

Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.

Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.

Зооморфный орнамент. «Зоо» - животное, «морф» - форма. В основе зооморфного орнамента лежат изобразительные мотивы из царства фауны (животные, птицы, насекомые, фантастические зверосущества и т.п.).

Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.

Антропоморфный (человекообразный) орнамент. «Антропос» - человек, «морф» - форма. В основе антропоморфного орнамента лежат изображения фигур людей, человекообразных богов, ангелов, маски.

Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.

Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.

Шрифтовой (каллиграфический) орнамент. В основе шрифтового орнамента лежат изобразительные мотивы, связанные с буквами, шрифтами, каллиграфией - русская и арабская вязь, буквицы, инициалы, иероглифы и т.п.

Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.

Геральдический (символический) орнамент.

В основе геральдического орнамента лежат мотивы, связанные с изображением гербов, эмблем, знаков, символов.

Знак (в искусстве, дизайне) - изобразительная часть логотипа, как правило, включающего также название (письменную - буквенную или иероглифическую - часть, часто также художественно оформленную) маркируемого товара, услуги, организации, мероприятия или персоны.

ru.wikipedia.org/wiki/Знак

Символ в искусстве есть характеристика художественного образа с точки зрения его осмысленности, выражения им некой художественной идеи. В отличие от аллегории, смысл символа неотделим от его образной структуры и отличается неисчерпаемой многозначностью своего содержания.

ru.wikipedia.org/wiki/Символ

Герб (польск. herb от нем. Erbe - наследство) - эмблема, отличительный знак, передаваемый по наследству, на котором изображаются предметы, символизирующие владельца герба (человека, сословие, род, город, страну и т. п.). Изучением гербов занимается геральдика.

ru.wikipedia.org/wiki/Герб

Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.

Плетёный орнамент или «плетёнка».

В основе плетёного орнамента (плетёнки) всегда присутствуют изобразительные мотивы плетения, не зависимо от того какие элементы участвуют в орнаменте (растительные, зооморфные и т.п.).

Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.

Практическая работа №1:

ПЛЕТЕНЫЙ ОРНАМЕНТ (с элементами зооморфного и антропоморфного) - «тератологический стиль.

Историческая информация (ознакомиться): Лекции по основам орнаментации.

Плетёный орнамент в русских книгах появился с появлением книг из Болгарии. Он включает в себя тесно переплетенные между собой жгуты или ремни. Сложное плетение жгутообразного вида, перетянутое во многих местах узлами. В основном так рисовали заставки: круги повторяются и связываются узорной вязью и узлами, инициалы многоцветные.

Плетеный орнамент «балканского типа». Это переплетение окружностей, восьмерок, прямоугольников и квадратов. Строгая симметрия. «Балканский орнамент» пришел на Русь в XV в., когда велась война турок за Балканский полуостров. Многие художники и писцы уехали на Русь. К концу века в придворных мастерских Москвы выработался вариант роскошного «балканского» орнамента с многоцветной раскраской. И много золота. В книжном орнаменте XIII-XIV вв. появился «чудовищный» стиль. Греческое слово «тератос» - чудовище. Тесное сплетение лент, завершающееся змеиными головами. Ноги, языки, головы, хвосты, крылья животных опутываются ленточными плетениями. Сходный орнамент известен у балканских славян, в Скандинавии, Ирландии и на многих произведениях романского стиля из разных областей Европы. В основе этого стилистического единства лежит общность происхождения от звериного орнамента восточно-европейских кочевников эпохи переселения народов. Это искусство возникло в обстановке крупнейших передвижений, когда значительную роль играли контакты европейских варваров с кочевниками евразийских степей.

Наиболее популярен в древнерусском прикладном искусстве образ хищного зверя. В отдельных случаях можно говорить об определенном стремлении передать образ льва, который часто упоминается в древнерусских письменных источниках - зверя храброго и сильного, царя зверей. Важную роль в древнерусском искусстве играют образы животных реальных и фантастических. Ими украшали храмы городов Владимира и Суздаля, ювелирные изделия: браслеты и обручи. Использовали в книжном ремесле, начиная с Остромирова Евангелия.

lib.1september.ru/2004/14/7.htm

Методические указания:

  • Сделайте копию тератологического орнамента, выбрав образец по своему желанию (интернет, книги, альбомы, карточки).

  • Размер листа А4, габаритные размеры орнамента не более 150х220мм.

  • Техника - ахроматическая графика.



§2. Способы составления орнамента. Средства выразительности орнамента.

Вопросы для самопроверки:

  • Какие типы орнаментов (классификация по конструкции) вы знаете?

  • Какие виды орнаментов (классификация по виду изобразительного мотива) вы знаете?

Лекции по основам орнаментации.

2.1. Способы составления орнаментов.

Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.

Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.

Лекции по основам орнаментации.

Последовательность вычерчивания орнамента:

  • Выполнить предварительный эскиз от руки (с учётом конструкции и художественного образа;

  • Определить границы (габаритные размеры) орнамента на рабочем поле листа;

  • Разметить оси симметрии, раппорты (если есть), дополнительные (вспомогательные) линии построения;

  • Построить элементы орнамента при помощи чертёжных инструментов;

  • Завершить криволинейные контуры от руки или использовать лекала или шаблоны.

  • Выполнить проработку цветом, тоном и т.п.

2.2. Средства выразительности орнамента.

Линия.

Линия - средство выразительности в изобразительном искусстве, в т.ч. и в росписи; способствует передаче и восприятию пластики формы и движения. Может быть: тонкой, широкой, ломаной, спиральной, штриховой, зигзагообразной, «живой» и т.п.

Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.

Силуэт.

Силуэт - средство художественной выразительности ИЗО, плоское изображение, передающее особенности формы изображаемого объекта. Получил своё название в 18 веке благодаря министру финансов Франции Этьену Силуэту, который занимался вырезыванием из чёрной бумаги портретных силуэтов друзей и знакомых.

Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.

Симметрия, асимметрия. Лекции по основам орнаментации.

Симметрия и асимметрия, - характеризуется местоположением элементов относительно оси или центра вращения. Благодаря симметрии фиксируются правая и левая части изобразительного целого, акцентируется центр и воображаемая ось. Лекции по основам орнаментации.

Симметрия подразумевает равноценность, равновеликость. Благодаря симметрии композиция приобретает устойчивость, равновесие. Симметрия придает изображению статичность. Асимметрия ее нарушает, сохраняя, однако ориентацию относительно оси, хотя при этом и отклоняется от нее. Асимметрия несет динамическое начало.

Контраст, нюанс.

Нюанс и контраст - указывает на степень различия и на характер различия между частями и элементами произведения. Нюансные отношения, сближенные по форме, по тону, по цвету, по фактуре, объему, размеру и пр., - обогащают форму игрой оттенков, деталей. Контрастные же отношения, противопоставляя основные элементы, характеризующие форму, являются движущим стимулом развития формы. Нюанс и контраст дополняют и обогащают друг друга, контраст подчеркивает нюанс, выявляет его игру, нюанс смягчает, дополняет контраст. Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.

Ритм и метричность.

Метричность и ритм - характеризует движение. Метричность - простейшее повторение одного и того же элемента (кирпичная кладка). Ритм - цикличное повторение подобных или контрастных элементов. Метр и ритм в основе своей имеют симметрию. Но ритм, в отличие от метра, строится на чередовании разных, но повторяющихся элементов. Усложняясь, он порывает с симметрией, сопровождая своевольный рисунок движения, меняя его характер, темп, направление. Ритм может иметь и регулярный характер (например, в орнаменте). Но всегда он вносит организующее начало в хаотическое движение и без него немыслима гармония.

Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.

Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.

Базовые понятия: Орнамент; Композиция; Мотив; Вид орнамента; Тип орнамента; Раппорт Конструкция орнамента

Новые понятия: Модуль; Шаблон; Ось; Способы составления орнамента; Приёмы составления орнамента

Практическая работа №2.

Подготовьте шаблон модуля. Разработайте все возможные варианты симметричных построений орнамента с использованием растительного мотива по схеме.

Требования к выполнению:

  • лист А3, расположен по вертикали;

  • орнаменты расположить композиционно обоснованно;

  • выполнять зарисовку графитным карандашом и акварелью в хроматическом исполнении.

Рейтинговая оценка практической работы:

Параметры

Уровни освоения

Передача условного объёма (плоскостности) в изображении декора предмета ДПИ.

1 уровень - параметр

не проявляется - «0» баллов

2 уровень - параметр проявляется не всегда- «2» балла.

3 уровень - параметр проявляется часто - «3» балла.

4 уровень - параметр проявляется всег да + твор ческий подход - «4» +1 балл

Грамотность композиционного решения

Аккуратность исполнения

Гармония формы и цвета (при копировании - соответствие стиля).

Креативность

Оценка результата:

  • 20-25 баллов - «отлично».

  • 15-19 баллов - «хорошо».

  • 10-14 баллов - «удовлетворительно» - необходимо вернуться к изучению модуля.

  • Менее 9 баллов - «неудовлетворительно» необходимо вернуться к изучению темы.


§3. Традиционные композиционные схемы в народной орнаментации.

Вопросы для самопроверки:

  1. Что означает термин «орнамент»?

  2. Какие средства выразительности орнамента вам известны?

  3. Какие типы орнамента вам известны, чем отличается вид орнамента от типа?

Возникновение народного прикладного искусства относится к начальным периодам развития материального производства. Искусство это рождено самой жизнью народа, в процессе труда, из естественного стремления к красоте и творчеству. Мастера народного искусства испокон веков занимались украшением быта изготовляя и декорируя утварь, мебель, интерьеры. Любая вещь могла стать художественным произведением.

Существуют «традиционные композиционные схемы» декорирования изделий народного искусства, они сформировались ещё в древности, но продолжают существовать и в наши дни, таких схем 4: древо, венок, букет и гирлянда.


Лекции по основам орнаментации.

Древо (дерево) - один из древнейших символов. Поскольку корни дерева в земле, а ветви простираютя к небу, то оно как и человек, является отражением «существа (сущности) двух миров) и созданием, находящимся между верхом и низом. Дерево зачастую рассматривалось как ось мира. В христианской иконографии дерево является символом дарованной Богом жизни, и прохождение его годового цикла указывает на жизнь, смерт и воскешение, в то время как бесплодное или отмершее дерево, напротив, свидетельствует о грехе. Во многих культурах дерево является символом центра мира.

Дерево так же означает женское начало (камень - мужское): питание, убежище, защиту и поддрежку, которыми одаривает Великая Мать (Природа), а так же силу нестощимых и дарующих плодородие вод, которые она контролирует. Наверное поэтому часто дерево стилизуют под женскую фигуру.

Погружённое корнями в недра земли, соприкасаясь с водами в её центре, дерево растёт в мире Времени, наращивая кольца как показатель своего возраста, а ветви его достигают небес и вечности. Вечнозелёное дерево означает бесконечную жизнь, неумирающий дух и бессмертие.

«Древо» - зеркально симметричная композиция в виде цветущего древа, куста, креста; часто дополняется парными изображениями птиц, животных, людей.

Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.

Венок - достаточно древний символ-оберег. В различных культурах он символизировал солнце, славу. Славянские девушки носили венок как символ чистоты, считалось, что он сохраняет добрые, светлые мысли. Было принято дарить венок своему возлюбленному, особенно тогда, когда он отправлялся в путь-дорогу. Существовали специальные правила плетения венков - венки любви, надежды, верности, разлуки и тп.

Растения, травы цветы имели своё символическое значение. Поэтому и сами венки могли быть символами очень разных вещей, в зависмости от того, из чего они были сплетены. Например, лавровый венок, венчающий римских императоров или терновый венец Иисуса Христа, погребальные венки из неживых цветов и ели (сочетание мёртвых цветов - символа смерти и вечнозелёного растения - символа вечноживой души).

Славянские хороводы тоже были символом солнца и напоминали собою венок, сплетёный из девушек и парней в ярких праздничных костюмах (как цветы в венке). В хоровод девушки тоже ходили в венках. Основной символический смысл венка - символ солнца (солярный знак), символ вечной (бесконечной) жизни.

«Венок» - традиционная для народного искусства схема размещения декора на предмете в виде кольца (венка). Орнаментальные мотивы в венке располагаются по кругу равномерно (метрично).

Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.

Букет - в переводе с французского - связка. Букет - символ связки, объединения (объединяющего начала), ярко проявляется в традициях дарения цветов возлюбленным. При помощи букета можно рассказать о своих чувствах, так как каждый цветок (и даже его цвет) имели и имеют свой смысл, несут в себе какую-то информацию. Поскольку букет предмтавлчет собой концентрическую розетку (или уравновешенно заполняет собой геометрический центр композиции), то символический смысл букета дополняется символикой солярной розетки, солнца, а солнце - торжество жизни, плодородие, свет.

«Букет» - традиционная орнаментальная композиция, в которой декор находится в центре украшаемой плоскости, равномерно развиваясь от цетра к перефирии; часто бывает центральносимметричной (концентрической).

Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.

Гирлянда. Словарь русского языка Т.Ф. Ефремовой даёт такие определения слова «гирлянда»: а) Сплетённые в виде цепи цветы, ветви и т.п., предназначенные обычно для украшения чего-либо. б) Узор, орнамент, изображающий цепь, ленту; в переносном смысле: ряд однородных предметов, образующих цепь. Толковый словарь русского языка под редакцией Д.Н.Ушакова трактует понятие гирлянды следующим образом: полоса, лента из связанных, сплетённых в виде цепи предметов, преимущественно цветов, плодов и зелени. Гирлянда, лента, полоса так же являются символом пути, дороги.

Орнамент в полосе на предметах быта различных народных промыслов часто называют пояском, и не случайно! Пояс - тоже древний оберег. Наиболее тесно с жизнью человека славяне связывали именно пояс. Пояс повязывался на живот, а «живот» на старославянском - жизнь, то есть пояс охранял жизнь своего хозяина от различных негативных влияний из вне. Отсутствие пояса усматривалось как нарушение общепринятых норм поведения, по сей день негативное значение имеют такие слова как «распоясаться», «поясничать».

«Гирлянда» - традиционная композиционная схема размещения орнамента на предметах ДПИ и НХП в виде полосы, фриза.

Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.

Практическая работа №3.

  • Составьте орнаментальную розетку по одной из основных схем: древо; венок; букет;

  • гирлянда. лист А3, расположен по вертикали;

  • орнаменты расположить композиционно обоснованно;

  • выполнять зарисовку графитным карандашом и акварелью в хроматическом исполнении.

Рейтинговая оценка практической работы:

Параметры

Уровни освоения

Передача условного объёма (плоскостности) в изображении декора предмета ДПИ.

1 уровень - параметр

не проявляется - «0» баллов

2 уровень - параметр проявляется не всегда- «2» балла.

3 уровень - параметр проявляется часто - «3» балла.

4 уровень - параметр проявляется всег да + твор ческий подход - «4» +1 балл

Грамотность композиционного решения

Аккуратность исполнения

Гармония формы и цвета (при копировании - соответствие стиля).

Креативность

Оценка результата:

  • 20-25 баллов - «отлично».

  • 15-19 баллов - «хорошо».

  • 10-14 баллов - «удовлетворительно» - необходимо вернуться к изучению модуля.

  • Менее 9 баллов - «неудовлетворительно» необходимо вернуться к изучению темы.

§4. Семантика (символика) орнаментальных мотивов в росписи по дереву.

4.1. Семантика в народной росписи.

Семантика (фр. sémantique от др.-греч. σημαντικός - обозначающий), также семасиология - наука о понимании (значении) определённых знаков, последовательностей символов и других условных обозначений; раздел семиотики. ru.wikipedia.org/wiki/Семантика.

Символика - совокупность символов, используемых той или иной группой лиц, организацией, общественным или политическим образованием, государством и тд. ru.wikipedia.org/wiki/Символика.

Чаще всего в росписи изображали цветы, плоды, листья, травы, фигурки оленей, лошадей, реже людей, но рисовали лишь силуэт (изображения были сильно стилизованы). Несмотря на то, что в народной росписи все просто и лаконично, рисунками можно написать целое сочинение, передать знаками какое-то послание. Ведь существует множество знаков стихий, светил, земли, а также охранения и пополнения семьи. Зная их расшифровку, можно прочитать каждую работу.

Рассмотрим сначала семантику самых простейших знаков, которые в дальнейшем помогут расшифровать нам любые народные орнаменты. Не вызывает сомнения, что знаки первоэлементов - стихии земли, воды, воздуха и огня - занимают очень большое место в мезенских орнаментах: прялки сверху донизу испещрены горизонтальными прямыми и волнистыми линиями, многочисленными штрихами и спиралевидными завитками.

Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.

Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.

Земля. Прямая линия может означать и небесную, и земную твердь, но пусть вас не смущает эта двузначность. По расположению в композиции (верх - низ) вы всегда сможете правильно определить их значение. Графически земля часто изображается квадратом.

Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.

Вода. Небесные воды хранятся в нависших облаках или проливаются на землю косыми дождями, причем дожди могут быть с ветром, с градом. Орнаменты в косой полосе более всего отражают такие картины природных явлений. Текущая вода рек и ручьёв - символ течения времени, и перехода из одного состояния в другое (изменчивость). Вода являлась для наших предков источником самой жизни. Волнистые линии водной стихии во множестве присутствуют в мезенских орнаментах. Они непременно сопровождают все прямые линии орнаментов, а также являются постоянными атрибутами водоплавающих птиц.

Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.

Воздух. Многочисленные короткие штрихи во множестве разбросанные, например, в мезенской росписи по орнаментам или рядом с главными персонажами - скорее всего означают воздух, ветер - один из первоэлементов природы. Ветер так же изображается в виде спирали - ветер-ураган или вьюга.

Огонь. Солнце (солярный знак). Божественная энергия, очищение, откровение, преображение, вдохновение, честолюбие, искушение, страсть, - сильный и активный элемент, символизирующий как созидательные, так и разрушительные силы. В изобразительном плане все, что стремится к кругу, напоминает нам солнце, огонь. Солнце (солярный знак) мог изображаться в виде круга, креста, спирали. Как полагает академик Б. Рыбаков, мотив спирали возник в мифологии земледельческих племен, как символическое движение солнечного светила по небесному своду. В росписи спирали разбросаны повсюду: они заключены в рамки многочисленных орнаментов и в изобилии вьются вокруг небесных коней и оленей.

Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.

Спираль сама по себе несет и другие символические значения. Сжатая спиральная пружина - символ скрытой силы, клубок энергии. Спираль, сочетающая в себе форму круга и импульс движения, также является символом времени, циклических ритмов сезонов года. Спираль как знак плодородия можно встретить на древних культовых статуэтках, изображающих молодых беременных женщин, который помещался там, где находится ребенок у будущей матери.

Описание семантики в панно «Гимн жизни» - мезенская роспись.

Панно условно делится на две части: верхняя олицетворяет небесный мир, а нижняя - земной. В центре композиции изображен знак "Плодородие", объединяющий небесный и земной миры. В основе "Плодородия" красный крест - совмещение небесного и земного. Многократно повторяется круговая охрана этого важного символа в виде летящих птиц - человеческих душ. По сторонам четким строем вытянулись елочки - олицетворение мужской силы. Лекции по основам орнаментации.

В основании "Плодородия" - вечное Древо Жизни, заполненное бесчисленными ромбиками - родами. Четыре стороны света обозначены солярными знаками различной конфигурации. Вокруг них вьются уточки - души предков. Венчает знак "Плодородия" "окно" в небесный мир. В небесном мире царят оленихи-роженицы, подательницы жизни. В земном мире вереница красных коней означает движение солнца по небу. Тут же помещен орнамент вспаханной земли. Вся композиция заключена в орнаментальную рамку, означающую понятие "белого света".

Три яруса - три мира (нижний, средний и верхний или подземный, наземный и небесный). Это основа шаманского мировоззрения многих народов севера. В мезенской росписи нижний и средний ярусы заполняют олени и кони. Верхний ярус - птицы. Вереницы чёрных и красных коней в ярусах, возможно, также означают миры мёртвых и живых. Размещённые вокруг коней и оленей многочисленные солярные знаки подчёркивают их неземное происхождение. Образ коня у народов русского севера это ещё и оберег (конь на крыше), а также символ солнца, плодородия, источник жизненных благ.

4.2. Символы славянской орнаментации.

Славянские орнаменты отличались своим глубоким символическим смыслом. Орнаменты в виде оберегов наносились на предметы быта, утварь, посуду, одежду. Древние славяне считали, что через край одежды (подол, края рукавов, ворот) могут проникнуть злые силы, и поэтому эти части одежды необходимо было защищать вышивкой. Орнамент (от греч. «ornamentum») украшение. На Руси употребляли слово «узор». «Узор» происходит от древнеславянского слова «узреть» - увидеть. Увидеть красоту.

Ромб - самый распространенный орнамент вышивки всех восточнославянских народов. Ромб имеет множество значений: солнце, плодородие, земледелие. Ромб с продленными сторонами - символ венца сруба деревянного дома. Ромб поделенный внутри на 4 части - вспаханное поле. Ромб с точками внутри - символ засеянного поля. Ромб с крючками вверху и в низу (ромб-лягушка) - символ женского начала в природе (плодородие, рождение детей).

Крест с загнутыми концами (солярный знак) - символ солнцеворота, смены дня и ночи. Существует большое разнообразие исполнения и два направления вращения.

  • Горизонтальная волнистая линия - символ воды.

  • Прямая горизонтальная линия - символ земли.

  • Женская фигура с воздетыми к небу руками стоит в центре узора и главенствует над окружающими ее животными и растениями - символ Матери-Земли. У ее ног зубчатая линия - вода. Восточнославянская богиня Берегиня, или Мокошь (Макошь), считалась покровительницей воды, семейного очага, плодородия.

  • «Жар-птица» - вешнее солнце.

  • Конь - хранитель домашнего очага. По поверью конь участвовал в передвижении солнца по небу.

  • Цветочные орнаменты - процветание, богатство, рождение детей. Разнообразные растения встречаются в вышивке в зависимости от местности. На юге - розы, барвинок. В средней полосе - василек, папоротник, на севере - хвойные веточки. Лекции по основам орнаментации.

  • Украинской вышивке присущи такие растительные орнаменты: «Виноград», «Хмель», «Дубовые листья», «Барвинок», «Розы», «Смородина», «Калина», «Лилия». «Барвинок» - символ неувядающей жизни. «Яблочный круг» разделенный на 4 части и противоположные части, выполненные в одном цвете - символ любви. «Виноград» - символ семьи. «Лилия» - символ девичьей чистоты и невинности. «Хмель» относиться к свадебной, молодежной символике.

  • «Звезды» - символ Вселенной.

  • Изображение священного дерева встречается у многих народов. На Руси священным деревом была береза. «Дуб» - символ мужской энергии, жизни. «Древо жизни» - древний символ изображался в виде стилизованных листьев и веток.

4.3. Образ птицы в народном искусстве.

ПТИЦА в народном декоративно-прикладном искусстве могла олицетворять солнце и солнечный свет, небо и воздух, душу, ветер, облако, молнию, грозу, бурю… Птиц можно увидеть на вышитых полотенцах и передниках, на расписных сундуках, на резных и расписных прялках; на стенах древнерусских соборов и в домовой резьбе, в народных игрушках и в посуде.

Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.

Птица счастья. Люди верили, что на своих крыльях птица приносит счастье, добро, охраняет покой дома, несут детишкам здоровье. Птица - красавица с пышным веерообразным хвостом и крыльями смотрится как лучезарное солнце. Щепную птицу стали называть птицей счастья.Лекции по основам орнаментации.

Жар-птица (птица-солнце, огненная птица). Жар-птица - вешнее солце. У многих народов есть предания о волшебной птице с прекрасными золотыми перьями. В русских сказках - это жар-птица. Ее название указывает на связь с огнем. Жар - это и угли в печи, и знойная пора лета. Одно, перо из хвоста жар-птицы может, заменив собой свечи, озарить темную комнату. Считалось, что жар-птица, в глубокую полночь прилетая в сад, освещает его собою, как тысячи зажженных огней. Питается жар-птица золотыми яблоками, дающими вечную молодость, красоту и бессмертие. Издавна было замечено, что многие словесные обозначения жара фонетически близки к словам, обозначающим журавлей.Лекции по основам орнаментации.

Жеравик- журавль, раскаленные угли.

Жаравь - журавль.

Жарявый - раскаленный, горящий, жаркий.

Огненные свойства сакральной птицы, ее светящиеся перья могли возникнуть в лучах восходящего солнца. Прилет журавлей означал приток весеннего тепла: «Журавль прилетел и теплынь принес». Основой для сказки о жар-птице могло служить поверье, что счастье и удача выпадут тому, кто первый увидит журавлиные танцы. Журавли наравне с аистами, голубями и соловьями считались на Руси божьими птицами, приносящими добро человеку.

Птицы-девы.

Изображения птиц-дев -сирина и алконоста - украшают лубочные картинки, книги, ювелирные изделия, резные детали избы, сундуки и шкафы. Образ птицы сирина восходит к античным сиренам, а пение алконоста считалось настолько прекрасным, что услышавший его забывал обо всем на свете. Эти птицы изображаются сидящими на райском дереве, с которого свешиваются грозди винограда.

Орел, сокол, петух - в разных районах России эти три птицы символизировали собой огонь. «Пара птиц» - символ жениха и невесты или ипостаси утренней и вечерней зари.

Практическая работа №4.

  • Составьте орнаментальную композицию с определённым символическим смыслом, используя для разработки «символической легенды» вышеизложенный материал.

  • Композицию выполнить графически используя три цвета: а). белый, чёрный, красный; б). чёрный, красный, золотой (жёлтый, охра золотистая).

  • Описание символического смысла орнамента «символическую легенду» приложить к композиции.

Рейтинговая оценка практической работы:

Параметры

Уровни освоения

Передача условного объёма (плоскостности) в изображении декора предмета ДПИ.

1 уровень - параметр

не проявляется - «0» баллов

2 уровень - параметр проявляется не всегда- «2» балла.

3 уровень - параметр проявляется часто - «3» балла.

4 уровень - параметр проявляется всег да + твор ческий подход - «4» +1 балл

Грамотность композиционного решения

Аккуратность исполнения

Гармония формы и цвета (при копировании - соответствие стиля).

Креативность

Оценка результата:

  • 20-25 баллов - «отлично».

  • 15-19 баллов - «хорошо».

  • 10-14 баллов - «удовлетворительно» - необходимо вернуться к изучению модуля.

  • Менее 9 баллов - «неудовлетворительно» необходимо вернуться к изучению темы.

Рекомендуемая литература:

  1. С.И. Дмитриева. Фольклор и народное искусство русских Европейского Севера.

  2. Северные прялки: Каталог выставки. - Вологда: 1969.

  3. Тарановская Н. В., Мальцев Н. В. Русские прялки. - Л.: 1970.

  4. Василенко В. М. Русская народная резьба и роспись по дереву // Народное искусство. - М.: 1974.

  5. Миловский А. С. Скачи, добрый единорог. - М.: 1983.

Использованные Интернет-ресурсы:

  • uaisp.ru/index.php?newsid=17632

  • uikno.h1.ru/DOC/DOKL/DOKL_K1.HTM

  • fyodors.narod.ru/paintings.htm

  • texnomagia.ru/forum/3-369-1

  • md-zadina.ru/shkola-risovaniya/mezenskaya-rospis-simvolika-uzora.html

§5. Семантика орнаментальных мотивов в различных культурных традициях.

Геометрические символы:

  • Квадрат - Число 4. Порядок, равенство, справедливость, мудрость, земля. Союз четырёх стихий, сторон света, времён года… Восьмиугольная звезда (два пересечённых квадрата) - Символ сотрудничества. Ромб - символ зерна, человека.

  • Куб - Символ земли. Символ прочности и долговечности, устойчивого основания. Символ необработанного камня (ученика) в мастера.

  • Сфера, шар - Символ вселенной, гармонии. Аккумулятор энергии.

  • Круг - Солнце.

  • Треугольник - Символ иерархии. Символ плоскости. Триединства. Вершиной вверх - устремлённость, гора (мужской символ). Вершиной вниз - женский символ.

  • Гексаграмма (шестиконечная звезда (тетраэдр) - Символ равновесия и гармонии. Символ синтеза всех стихий, начало начал. Оберег. Символ успеха.



Астрономические и астрологические символы.

  • Солнце, круг (солярный знак), концентрическая розетка - Символ золота, богатства, власти и вечной жизни.

  • Луна - мистический символ интуиции.

  • Звёзды - Символ космического порядка. Оберег.

  • Знаки Зодиака - овен, телец, близнецы, рак, лев, дева, стрелец, рабы, козерог…

Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.

Растительные (флористические символы):

  • Дерево - древо жизни. У славян символ благоустройства жизни и порядка.

  • Дерево (Европа) - древо познания.

  • Дерево (Китай) - одна из стихий, основа жизни.

Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.Лекции по основам орнаментации.

  • Бамбук - Узлы на стебле бамбука символизируют ступени на пути к знанию.

  • Клён - Символ (пожелание) присвоения высокого звания. Символ карьерного роста.

  • Цветы - Символ роста и молодой жизни, символ солнца (см. Солнце).

  • Лотос - Солнце. Центр мира. Символ духовного роста и способности к самосовершенствова-нию. Чистота сердца в «мире пыли и грязи».

  • Шишка - Символ единства, долгой жизни. Спираль на шишке ассоциируется с вихрем - великой производительной и творческой силой.

  • Зерно, колос - Символ жизненной силы и активности, плодородия и вечной жизни. Символ коллективизма и согласия.

Зооморфные символы:

  • Лев, тигр - Символ власти и жизненной активности (символ лидерских качеств), на востоке символ запада.

  • Рыбы - В Китае - символ счастья и изобилия. В Японии - стремление к богатству и миру; целеустремлённость и мужество.

  • Рыбы - В Китае - символ счастья и изобилия. В Японии - стремление к богатству и миру; целеустремлённость и мужество. Рыбы в христианской традиции - символ Иисуса Христа. Рыбы и лягушка - символ плодовитости и богатства.

  • Собака - Символ проводника-охранника. В Китае собака - податель средств пропитания (достатка).

  • Кошка - в Китае - символ мудрости и вечности; в Египте - священное животное, хранитель жизни.

  • Птицы - Символ обдуманной речи (символ ораторского искусства), стремления к возвышению.

  • Журавль - В Китае и Японии символ бдительности, долголетия, мудрости, преданности и чести. Журавль, летящий к солнцу - символ общественных устремлений.

  • Орёл - Геральдический символ. Символ власти и богатства, высокого положения в обществе.

  • Павлин - Символ солнца (см.Солнце).

  • Сова - Символ мудрости и рассудительности. Символ интуиции и знания.

  • Крылья - Скорость, подвижность, полёт, целеустрем-лённость, интеллект, возвышение.

  • Фантастические животные: Дракон - Символ синтеза стихий (вода, воздух, огонь, земля). Хранитель сокровищ. Символ богатства и власти, мудрости и скрытого знания. Наги (божества со змеиным туловищем) - Охранители кладов, сокровищ и знаний.

Символика цвета:

  • Белый - символ траура (мусульманский Восток), символ божественного света, чистоты (Европа).

  • Чёрный -символ вселенского хаоса, первородного начала (Восток), символ печали, траура (Европа).

  • Жёлтый - Символ солнца, богатства.

  • Красный - Символ вечной жизни, богатства (пурпур) и победы.

  • Золотой - Символ солнца, богатства и власти.

  • Синий - Цвет неба, символ свободы, вечности.

  • Зелёный - Символ роста, развития, регенерации (весна, новая вечная жизнь).

  • Серебряный - Символ Луны, оберег от нечистой силы, болезней и бедности.

Практическая работа №5.

  • Разработайте орнаментальную солярную розетку, взяв за основу одну из предложенных схем. Схему дополните символическими изображениями.

  • Выполните композицию в цвете, с чётом символического смысла цветовых сочетаний.



Рейтинговая оценка практической работы:

Параметры

Уровни освоения

Передача условного объёма (плоскостности) в изображении декора предмета ДПИ.

1 уровень - параметр

не проявляется - «0» баллов

2 уровень - параметр проявляется не всегда- «2» балла.

3 уровень - параметр проявляется часто - «3» балла.

4 уровень - параметр проявляется всег да + твор ческий подход - «4» +1 балл

Грамотность композиционного решения

Аккуратность исполнения

Гармония формы и цвета (при копировании - соответствие стиля).

Креативность

Оценка результата:

  • 20-25 баллов - «отлично».

  • 15-19 баллов - «хорошо».

  • 10-14 баллов - «удовлетворительно» - необходимо вернуться к изучению модуля.

  • Менее 9 баллов - «неудовлетворительно» необходимо вернуться к изучению темы.

§6. Дистанционная контрольная работа. №1.

Дистанционная контрольная работа выполняется в форме компьютерной презентации. Выполнить компьютерную презентацию по тематике:

  • Символический смысл орнаментации в региональном стиле (русский-славянский, ханты-мансийский, татарский, башкирский, марийский, удмуртский и т.п.).

  • Изображение коней (оленей) в орнаментах разных стилей и эпох.

  • Изображение птиц в орнаментах разных стилей и эпох.

  • Изображение «Древа Жизни» в орнаментах разных стилей и эпох.

  • Изображение астрономических и астрологических символов в орнаментах разных стилей и эпох.

  • Изображение зооморфных символов в орнаментах разных стилей и эпох.

  • Изображение геометрических символов в орнаментах разных стилей и эпох.

  • Символика цвета в орнаментах разных стилей и эпох.

Требования к оформлению презентации:

Планирование содержания разработки презентации:

  • продумывание студентом темы презентации;

  • формулирование основополагающего вопроса и проблемных вопросов учебной темы;

  • Исторический анализ орнаментации;

  • составление плана работы;

  • выбор возможных источников информации;

  • составление презентации.

Оформление слайдов:

  1. Стиль: соблюдайте единый стиль оформления; избегайте стилей, которые будут отвлекать от самой презентации; вспомогательная информация (управляющие кнопки) не должны преобладать над основной информацией (текст, рисунки).

  2. Фон: для фона выбирайте более холодные тона (синий или зеленый), для фона и текста используйте контрастные цвета.

  3. Использование цвета: на одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов: один для фона, один для заголовков, один для текста.

  4. Анимационные эффекты: используйте возможности компьютерной анимации для представления информации на слайде; не стоит злоупотреблять различными анимационными эффектами, они не должны отвлекать внимание от содержания информации на слайде.

Представление информации:

1.Содержание информации: используйте короткие слова и предложения; минимизируйте количество предлогов, наречий, прилагательных; заголовки должны привлекать внимание аудитории

2. Расположение информации на странице: предпочтительно горизонтальное расположение информации; наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана; если на слайде располагается картинка, надпись должна располагаться под ней.

3.Шрифты для заголовка - не менее 24; для информации - не менее 20; шрифты без засечек легче читать с большого расстояния; нельзя смешивать разные типы шрифтов в одной презентации; для выделения информации следует использовать жирный шрифт, курсив или подчеркивание; нельзя злоупотреблять прописными буквами (они читаются хуже строчных).

4.Способы выделения информации: следует использовать: рамки, границы, заливку; разные цвета шрифтов, штриховку, стрелки; рисунки, диаграммы, схемы для иллюстраций наиболее важных фактов.

5.Объем информации: не стоит заполнять один слайд слишком большим объемом информации: люди могут единовременно запомнить не более трех фактов, выводов, определений; наибольшая эффективность достигается тогда, когда ключевые пункты отображаются по одному на каждом отдельном слайде.

каждом отдельном слайде.

6.Виды слайдов: для обеспечения разнообразия следует использовать разные виды слайдов: с текстом; с таблицами; с диаграммами.

Рейтинговая оценка презентации:

1.Содержание: материал изложен в доступной форме; слайды представлены в логической последовательности; содержание каждого слайда отобрано качественно; наличие титульного слайда (тема, автор); поставлена цель, задачи; 40 баллов

2.Техническая часть: минимальное количество слайдов -15; вставка таблиц, графиков, рисунков; использование элементов анимации.40 баллов

3. Дизайн: дизайн не противоречит содержанию анимации; текст легко читается, фон сочетается с графическими элементами; анимационные эффекты не отвлекают внимания от содержания информации на слайде; отсутствуют орфографические, грамматические и пунктуационные ошибки.10 баллов

4.Элементы творчества и оригинальность: в презентации присутствуют авторские находки.10 баллов

Оценивание результатов: «5» - 80-100 баллов; «4» - 60-80 баллов; «3» - 40-60 баллов

Сдача презентации:

Презентацию на проверку можно сдать в двух вариантах:

  1. Презентацию представить на компьютерном диске (сдать вместе с ним).

  2. Презентацию представить на флеш-карте, но в этом случае предоставить распечатанный вариант презентации в тонкой папке с файлами.



Образец оформления титульного листа:

Лекции по основам орнаментации.

Рекомендуемая литература:

  1. Афонькин С.Ю., Афонькина А.С. Орнамент народов мира. С-П.: Кристалл.1998.

  2. Сокольникова Н.М. Основы композиции. Обнинск. Издательство «Титул». 1996.

  3. Полянский В.И. Композиция в художественных ремёслах. Екатеринбург. Издательство «СОКРАТ». 1999.

  4. Семёнова М. Мы - славяне. С-П.: «Азбука», Книжный клуб «ТЕРРА». 1997.

  5. Соколова М.С. Художественная роспись по дереву. Технология народных художественных промыслов. М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС. 2005.

  6. Рыженко В.И. Художественные работы по дереву. М.: Оникс 21 век. Центр общечеловеческих ценностей. 2005.

  7. Барадулин В.А. Уральская народная живопись по дереву, бересте и металлу. Свердловск. Средне-Уральское книжное издательство. 1982.

  8. Жегалова С.К. Русская народная живопись. М.: «Просвещение». 1975.

28


© 2010-2022