История развития гравюры. Гравюра на картоне

План - конспект занятия в кружке изобразительного искусства

Целевая аудитория- 12-15 лет

Занятие расчитано на 3 часа

Тема занятия: История развития гравюры. Гравюра на картоне

Тип: изучение нового материала

Цели и задачи:

- формировать умения и навыки выполнения гравюры на картоне;

- формировать знания о гравюре;

- развить творческие способности;

- воспитывать эстетический вкус;

- развитие сенсорной деятельности и мелкой моторики рук.

Материалы и оборудование:

Для учителя: наглядный материал, раздаточный материал, примеры выполненных работ

Для учащихся: заранее выполненный эскиз ( с затонированными участками, которые будут прорезаться на картоне), плотный картон (который расслаивается), карандаш, черная гуашь, клей ПВА, емкость для размешивания клея с водой, тряпочка, канцелярский нож, столовая ложка

Ход занятия

1.Организиционный момент

Приветствие. Проверка готовности к занятию

2. Сообщение темы и целей занятия

Сегодня на занятии мы с вами познакомимся с понятием «гравюра» и научимся выполнять гравюру на картоне.

3. Изучение нового материала

Рассказ учителя

Гравюра- это вид графического искусства, произведения которого в завершенном виде представлены печатными оттисками.

Оттиски гравюры получают с «досок», которые используют для тиражирования изображения разными способами печати с их рельефной поверхности.

Художник, который занимается данным видом искусства называется - гравёр.

В зависимости от способа получения оттиска этот вид графики делится на два основных вида:

1. Гравюра высокой печати;

2. Гравюра глубокой печати.

В первом случае краска наносится и переносится на бумагу с плоскости доски, а во втором- из углублений штрихов.

В зависимости от материала выделяют такие виды гравюры:

- гравюра на металле ( офорт);

- линогравюра( на линолеуме);

- ксилография ( на дереве);

- гравюра на картоне;

- литография ( на камне).

Для выполнения гравюр используются специальные резцы и штихели.

Самым известным гравером является Альбрехт Дюрер( 1471- 1528 гг)- немецкий график. Художник, который поднял искусство гравюры на высочайший уровень.

( На протяжении рассказа учитель демонстрирует наглядный материал)

4.Практическая работа

1 этап. Итак, для начала необходимо покрыть ваш картон клеем ПВА, смешанным с небольшим количеством воды. Покрыть необходимо несколько раз и подождать, пока картон высохнет. Это необходимо для того, чтобы краска ровно легла на картон.

2 этап. После высыхания картона нанести рисунок с эскиза.

3 этап. Начинаем прорезать глубокими надрезами самые большие участки работы. Так как картон отслаивается, в тех местах, где прорезали рисунок, кусочки картона необходимо оторвать, создавая рельеф.

4 этап. После того, как рисунок вырезан, валиком наносится черная гуашь

5 этап. После нанесения краски прикладываем картон к бумаге, той стороной, где рисунок с краской, а сверху надавливаем на картон столовой ложкой, чтобы рисунок лучше отпечатался на бумаге.

6 этап. Аккуратно снимаем картон и любуемся отпечатанным рисунком.

Если в отпечатки есть небольшие погрешности, то можно подрисовать работу тушью.

5. Итог занятия. Выставка работ