Ашық сабақ Моғолстан (7-сынып)

Қазақстан тарихы

ІІ - тоқсан. 28.12.2015ж

7Асынып

Сабақтың тақырыбы

Моғолстан

Ресурстар

Оқулық, презентация, ресурстар, e-history.kz

Сабақтық мақсаты

Оқушылар: Мәтін мазмұнын талдау арқылы саналы меңгертуге жағдай жасау. Оқушылардың ізденушілік білік- дағдыларын қалыптастыруға жағдай жасау

Күтілетін нәтиже

А/ Өз бетімен тірек сызба құрастыра біледі.

В/ Мәтін бойынша әңгіме құрастыра алады, Теориялық білімін өз бетімен тексере алады.

С/ жеке, жұптық берілген тапсырмаларды бірлесе отырып орындай алады

Түйінді идеялар

тіл, ғылым мен әдебиет, түркі тілдес халықтардың ғылым мен мәдениет жолындағы көрнекті қайраткерлері (Әбу Насыр әл-Фараби, Әбу Райхан Бируни, Ахмет Йасауи

Жүргізу кезеңдері

Уақыты

Оқушылардың іс-әрекеті

Мұғалімнің іс-әрекеті

Кіріспе

2 минут

1.« Ассоциациялық қатар» жұптық жүмыс, оқушылар бір-біріне сұрақ қойып бағалайды.

2.Топқа бөлінеді, бақылаушыларды тағайындау

Стикерлер дайындау

Тұсаукесер; XVII ғасырлардағы қазақ-жоңғар қатынастары

5 минут

e-history.kz

«БББ» Оқушылар қажетті деректерді дәптерлеріне түсіреді

Мұғалім жаңа тақырып бойынша e-history.kz арқылы хабарлама береді

Тапсырма №1

1-топ тіл, ғылым мен әдебиет

2-топ - түркі тілдес халықтардың ғылым мен мәдениет жолындағы көрнекті қайраткерлері

3-топ - Әбу Насыр әл-Фараби

4-топ - Әбу Райхан Бируни

15минут

Топтық жұмыс, оқулықты пайдаланып, постерлерді қорғау

Болған

Өткен мезгілде

Өзгерді

постер дайындауға қағаз тарату, тапсырма беру және түсіндіру

Тапсырма №2

e-history.kz сайтындағы тест сұрақтарына жауап береді

10 минут

Жеке жұмыс, өз өзін бағалау

Бақылаушылардың жұмысы

Бақылайды, орындауға көмектеседі

Бағалау және рефлексия

7 минут

Қорытындылау. Кері байланыс

Үй тапсырмасы

Тақырып 13, сұрақтарға жауап, тест сұрақтарын құрастыру

Источники, оснащение и оборудование

Интерактивті тақта, презентация, оқулық, фломастер, плакат, стикер

Мұғалімнің рефлексиясы: Работал над созданием коллаборативной среды, что позволило учащимся сблизиться и проявить себя, а это способствовало активной работе детей на уроке