Сабақ жоспары Рухани мәдениет

№ 20

Сабақтың тақырыбы: Рухани мәдениет ұғымы, қазақ халқының мейрамдары

күні

Пән: Қазақстан тарихынан әңгімелер

5 сынып

Сабақтың мақсаты: Наурыз және қазақ халқының басқа да ұлттық мерекелері туралы оқушыларға жалпылама мәлімет бере отырып, мерекелердің маңызын түсіндіру.

Міндеті:

1. Оқушылардың ізденушілік қабілеттерін дамыту, шығармашылық дағдыларын қалыптастыру.

2. Ұлттық құндылықтарымызды, дәстүрлерімізді құрметтеуге тәрбилеу

3. Ұлтжандылық сезімдерін ояту.

Оқу нәтижесі: Ұлттық мерекелеріміздің түрлерімен танысады, маңызын түсінеді. Сыни көзбен қарау дағдысы қалыптасады, ойлау дағдылары жетіледі.

Негізгі ұғымдар: Ұлыстың ұлы күні. Наурыз дәстүрлері

Негізгі дереккөздер, құрал-жабдықтар: Оқулық, қосымша мәліметтер, тірек-сызбалар,

үлестірмелі материалдар

Уақыты

Жұмыстың түрі

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

2 мин

1. Табысқа жетуге жағдай туғызу

Оқушыларды шеңбер бойымен тұрғызып, бір-біріне тілектерін айтқызу

10 мин

2. Ауызша әңгіме әдісі.

Наурыз-шығыс халықтарының мейрамы, жыл басы, көктем мерекесі. «Наурыз»-парсы тілінен аударғанда «нау-жаңа,руз-күн, яғни жаңа күн деген мағынаны білдіреді.

Суреттерді көрсете отырып,тақырыпты қысқаша түсіндіру.

Дәптерге қысқаша жазып алады

10 мин

3. Сызба толтырады.

«Қазақтардың салт-дәстүрлері»

Тапсырманың орындалу жолын түсіндіріп, жұмыстарын бақылау

Сызбаны толтырады

4 мин

4. «Наурыз мерекесі» тақырыбына шағын шығарма жазу

Жұмыстарын бақылау

Шығарма жазады

5 мин

5.Сұрақ-жауап әдісі:

1. «Ұлыстың ұлы күні» деген сөздің мағынасын қалай түсінесіңдер?

2. Наурызкөжені қалай дайындайды?

3. Тағы қандай қазақтың ұлттық мейрамдарын білесіңдер?

Жауаптарын тыңдап, қолдау көрсету

Сұрақтарға жауап беріп, өз ойларын толық жеткізеді.

2 мин

6. Жеті санының қасиетін айтады.

Оқушылардың пікірлерін тыңдау

Әр кім өз пікірін айтады

3 мин

7. Оқулық пен жұмыс. Жаңа сөздер

Жаңа сөздерді тақтаға жазып қою

Дәптерге орындайды

3 мин

8. Ой толғаныс.Тақырыпқа байланысты «Бес жолды өлең»

Жұмыстың шартын түсіндіру

Мүмкіндіктеріне қарай өлең құрастырады

3 мин.

9. Рефлексия

«Екі жұлдыз, бір тілек»

Оқушыларға сабақ бойынша алған әсерлерін жаздыру

1 мин

10.Бағалау

Топтық бағалау. Сабақ қа қатысу деңгейін анықтау

11. Үйге.

Тақырыпты оқу