Урок-конференция по истории в 10-11 классе Горящее сердце солдата

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

« Олымская средняя общеобразовательная школа»

Касторенского района Курской области

Урок - конференция в 10-11классах

«Горящее сердце солдата...»

(К 70-летию победы советских войск

под Сталинградом )

Провели: Сивова В.Н.,учитель истории;

Архипова В.Н.,учитель истории

2013год

Цель: - показать учащимся незабываемый с годами героизм и патриотизм защитников Сталинграда, роль и значение Сталинградской битвы в общем ходе войны;

- обратить внимание учащихся на то, что лучшие нравственные качества, проявленные нашими соотечественниками, и совершенный ими подвиг не могут быть девальвированы в нашей памяти.

Оборудование: плакаты и газеты военных лет, портреты полководцев, историческая карта «Сталинградская битва», фрагменты фильма «Великая война», компьютерная презентация.

Звучит песня В.Высоцкого « На братских могилах»

Ученик. Долгих шесть лет продолжалась в истории человечества Вторая мировая война. За эти годы в различных частях света произошло немало сражений, и каждое из них имело своё значение в приближении общей победы над врагом. Но лишь немногие из них в полном смысле слова потрясли сознание людей всей планеты.

Ученик. В февральские дни 1943 г. на берегах Волги была одержана великая победа, положившая начало коренному перелому в войне. С тех пор слово «Сталинград» вошло во все языки мира и стало общепризнанным символом героизма, необыкновенной стойкости духа и беззаветной любви к своему Отечеству.

Ученик.

В свой срок - не поздно и не рано -
Придёт зима, замрёт земля.
И ты к Мамаеву кургану
Придёшь второго февраля.
И там, у той заиндевелой,
У той священной высоты,
Ты на крыло метели белой
Положишь красные цветы.
И словно в первый раз заметишь,
Каким он был, их ратный путь!
Февраль-февраль, солдатский месяц -
Пурга в лицо, снега по грудь.
Сто лет пройдет. И сто метелиц.
А мы пред ними всё в долгу.
Февраль-февраль. Солдатский месяц -
Горят гвоздики на снегу.

Слайд №1 (На Мамаевом кургане)

Ученик. Сегодня мы вспоминаем как это было, и мы говорим об бессмертном подвиге героев. Говорим, чтобы помнить о тех, кто отстоял тот рубеж, кто отстоял Россию.

Ученик. 5 апреля 1942 г. Гитлер подписал директиву № 41, в которой определялась цель германских войск: овладеть промышленным центром - Сталинградом; выйти к Волге и в кратчайшие сроки попасть на Кавказ, где добывалась необходимая для фронта нефть.

Ученик. На совещании в Полтаве 1 июня 1942 г. в штабе группы армий «Юг» Гитлер заявил: «Моя основная мысль - занять область Кавказа, возможно, основательно разбив русские силы… Если я не получу нефть из Майкопа и Грозного, я должен буду прекратить войну»

Ученик. С 14 июля 1942 г. Сталинградская область была объявлена на осадном положении.

Из воспоминаний Героя Советского Союза генерала армии Лященко:

В летние дни 1942-го оборонительный рубеж в северо-западной части Сталинграда строили жители города - в основном женщины, старики и подростки. Они старательно работали, спешили скорее создать оборону города.

Город Сталинград жил мирной жизнью, в городе было несколько госпиталей, работали заводы, театры, кино, магазины, бегали по улицам ребятишки, играли в футбол и войну. <…>

Когда фашисты прорвались к реке Волге севернее Сталинграда и пытались ринуться на город, мужественно отражали их атаки сталинградцы.

Показывается фрагмент фильма «Великая Война»

Ученик. Сталинградские заводы в тяжёлых условиях продолжали выпускать необходимую стране военную продукцию. Из ворот Сталинградского тракторного завода выходило до 50% всех танков Т-34, здесь производились мины, авиабомбы, снаряды. К осени 1941 г. этот завод стал единственным в стране производителем арттягачей; во время Московской битвы первые залпы знаменитых «Катюш» прозвучали с установок, смонтированных на арттягачах СТЗ.

Ученик. Из Приказа Народного комиссара Обороны Союза ССР № 227 от 28 июля 1942 г.:

<…> Пора покончить отступление. Ни шагу назад. Таким теперь должен быть наш главный призыв. Надо упорно, до последней капли крови защищать каждую позицию, каждый метр советской территории, цепляться за каждый клочок советской земли и отстаивать его до последней возможности. <…>

Подписано: Народный Комиссар Обороны И.Сталин

Ученик. 23 августа 1942 г. Этот день стал для жителей Сталинграда и защитников города самым трагичным. Массированные бомбардировки с воздуха разрушали здания и нефтехранилища. Пылающая нефть разлилась по воде. Казалось, что всё было объято пламенем и горело - даже сама Волга. 40 тыс. жителей погибло в один только день. 25 августа в городе было введено осадное положение.

Демонстрируются кадры фильма «Великая Война»

Ученик. Есть в Волгограде место, самым тесным образом связанное с событиями Второй Мировой войны, с Великой Сталинградской битвой - это прославленный Мамаев курган.

Мамаев курган - высота 102,0 как господствующая над окружающей местностью точка с древнейших времен использовался кочевыми племенами в качестве сторожевого и наблюдательного пункта. По преданию название его связано с ханом Мамаем. С вершины кургана открывается панорама города, видны заводы, Волга и заволжские леса. Удержать Мамаев курган для 62-й армии было вопросом жизни или смерти. Фашисты же стремились, невзирая на потери, захватить его. Вот почему в течение 140 дней и ночей шли жестокие бои за эту высоту.

Слайд №2(Сражение за Мамаев курган)

До первой половины сентября 1942 года на кургане был командный пункт и штаб 62-й армии, а с 13 сентября развернулись кровопролитные бои.
Над курганом беспрерывно кружили фашистские самолеты, сбрасывая бомбы самого различного веса, ливнем сыпались мины и снаряды, вокруг бушевало море огня и едкого дыма. Обожженный, изрытый глубокими воронками, дзотами, как чешуей, покрытый осколками от мин, бомб, снарядов, он и зимой чернел, как обугленный. Здесь сражались воины 112-й, 10-й, 13-й гвардейской, 95-й дивизий и танкисты 6-й гвардейской бригады.

В разгар тяжелого боя старшина роты 10-й дивизии войск НКВД Александр Гришин заметил, что умолк один станковый пулемет. Заметив тяжело раненного пулеметчика, старшина в упор стал расстреливать атакующих фашистов. Пулемет разбило миной. Тогда Гришин перебежал к другому, у которого также погиб весь расчет. Рядом оказалась военфельдшер Аня Бесчастнова - сталинградская комсомолка, которая стала подавать пулеметные ленты. От вражеской пули пал Александр Гришин, и девушка сама легла за пулемет. В этот день Аня Бесчастнова уничтожила около сорока гитлеровцев и с поля боя вынесла пятьдесят одного бойца с оружием.
Днем и ночью враг обстреливал советские позиции из всех видов оружия и бомбил беспрерывно с воздуха. Гитлеровцы по 10-12 раз в сутки переходили в атаки, но, теряя людей и технику, не смогли захватить весь курган. Воины Батюка стояли насмерть. Они буквально врылись в землю восточных склонов Мамаева кургана. Бойцы строили дзоты, траншеи и блиндажи туннельного типа с амбразурами, делали ходы сообщения. С каждым днем совершенствовалось мастерство советских воинов.
В священной земле Мамаева кургана, густо усеянной осколками от мин, бомб, снарядов (на каждый квадратный метр их приходилось от 500 до 1250), советские воины похоронили своих погибших товарищей.
На братской могиле они установили временный деревянный памятник, скрестив на нем две винтовки. 8 февраля 1943 года состоялось открытие этого памятника. Шли годы. На вершине Мамаева кургана, за которую велись кровопролитные бои, был установлен постамент с танковой башней, отмечающий передний край обороны советских войск.
В соответствии с постановлением Совета Министров СССР от 23 января 1958 г. были начаты работы по строительству величественного памятника в честь победы советского народа под Сталинградом. Работы велись около 7 лет. Это была народная стройка, участие в которой приняли многие жители города, воины гарнизона, учащаяся молодежь, ветераны войны и труда.

Советские газеты тогда с гордостью перепечатывали заголовки мировой прессы. "Русские выиграли одно из величайших в истории сражений", это "Ассошиэйтед пресс". "Вашингтон пост": "…это показало неизбежность поражения Гитлера в войне". Или, вот: "Битва под Сталинградом - самое великое сражение в истории человечества".

"Мы должны сделать все, чтобы память о Сталинграде, правда о нем, никогда не меркли. Обязаны решительно пресекать попытки искажать события Второй мировой войны, подгонять их под конъюнктурные политические лекала, бесстыдно перечеркивать подвиг тех, кто освободил мир. Герои живы, когда о них помнят. Вершины отваги и патриотизма - величайшее наследие Сталинградской битвы. И сколько бы лет ни прошло, мы всегда будем чтить ее бойцов", - сказал Президент на торжественной встрече с ветеранами Сталинградской битвы в Кремле.

Большинству тех, кто воевал в Сталинграде, сегодня за 90. Спрашивать о том, считали они тогда себя героями, бессмысленно. Они защищали свою Родину и зачастую даже не знали, что писалась в донесениях с фронта, приказах, наградных листах в штабе о них - тех, кто выполнял свой долг.

Демонстрируются кадры кинохроники.

Звучит запись песни Булата Окуджавы «Десятый батальон».

Ученик. Героизм защитников Сталинграда был массовым. Их подвиги продолжают восхищать. Мы сегодня вспомним некоторых из них.

Ученик. Яков Павлов - сержант, возглавивший оборону дома на одной из площадей Сталинграда. Расположение дома имело стратегическое значение. Из него можно было вести наблюдение и обстреливать занятую противником территорию города на расстояние более километра. Группа солдат во главе с Павловым захватила дом и превратила его в настоящую крепость. Немцы подвергли дом непрерывному обстрелу, атаковали, бомбили, но взять так и не смогли.

Демонстрируются кадры фильма «Великая война»

Слайд №3(Фото Василия Зайцева)

Ученик. Василий Зайцев - снайпер 284-й стрелковой дивизии. Он лично уничтожил 242 фашиста. Немецко-фашистское командование доставило в Сталинград руководителя берлинской школы снайперов майора Конингса - уничтожить Зайцева. Но вскоре и он был застрелен известным советским снайпером.

Слайд №4(Фото Михаила Паникахи)

Ученик. К позициям батальона морской пехоты ринулись фашистские танки. На окоп, в котором находился матрос Михаил Паникаха, двигались, ведя огонь из пушек и пулеметов, несколько вражеских машин
Сквозь грохот выстрелов и разрывы снарядов все явственнее слышался лязг гусениц. К этому времени Паникаха уже израсходовал все свои гранаты. У него оставались лишь две бутылки с горючей смесью. Он высунулся из окопа и размахнулся, целясь бутылкой в ближайший танк. В это мгновение пуля разбила бутылку, поднятую над его головой. Живым факелом вспыхнул воин. Но адская боль не замутила его сознания. Он схватил вторую бутылку. Танк был рядом. И все увидели, как горящий человек выскочил из окопа, подбежал вплотную к фашистскому танку и ударил бутылкой по решетке моторного люка. Мгновение - и огромная вспышка огня и дым поглотили героя вместе с подожженной им фашистской машиной.
Этот героический подвиг Михаила Паникаха тут же стал известен всем бойцам 62-й армии.
Об этом не забыли его друзья из 193-й стрелковой дивизии. Друзья Паникаха рассказали о его подвиге Демьяну Бедному.

Поэт откликнулся стихами.

Он пал, но честь его жива;
Герою высшая награда,
Под именем его слова:
Он был защитник Сталинграда.

В разгаре танковых атак
Был краснофлотец Паникаха,
Им до последнего патрона
Держалась крепко оборона.

Но не под стать морской братве
Врагу показывать затылки,
Уж нет гранат, осталось две
С горючей жидкостью бутылки.

Герой боец схватил одну:
«В последний танк ее метну!»,
Исполненный отваги пылкой,
Стоял он с поднятой бутылкой.

«Раз, два... не промахнусь небось!»
Вдруг пулей в этот миг насквозь
Бутылку с жидкостью пробило,
Героя пламя охватило.

Но ставши факелом живым,
Не пал он духом боевым,
С презреньем к боли острой, жгучей
На вражий танк боец герой
С бутылкой бросился второй.
Ура! Огонь! Клуб дыма черный,
Огнем охвачен люк моторный,
В горящем танке дикий вой,
Команда взвыла и водитель,
Пал, свершивши подвиг свой,
Наш краснофлотец боевой,
Но пал как гордый победитель!
Чтобы пламя сбить на рукаве,
Груди, плечах, на голове,
Горящий факел воин-мститель
Не стал кататься по траве,
Искать спасения в болотце.

Он сжег врага своим огнем,
Легенды сложены о нем, -
Бессмертном нашем краснофлотце.
Подвиг Паникаха запечатлен в камне в памятнике-ансамбле на Мамаевом Кургане.

Слайд№5(Фото связиста Матвея Путилова)

Ученик.Когда на Мамаевом кургане в самый напряженный момент боя прекратилась связь, рядовой связист 308-й стрелковой дивизии Матвей Путилов пошел ликвидировать разрыв провода. При восстановлении поврежденной линии связи, ему осколками мины раздробило обе руки. Теряя сознание, он крепко зажал зубами концы провода. Связь была восстановлена. За этот подвиг Матвей был посмертно награжден орденом Отечественной войны II степени. Его катушка связи передавалась лучшим связистам 308-й дивизии.

Подобный подвиг был совершен и Василием Титаевым. Во время очередной атаки на Мамаевом кургане оборвалась связь. Он отправился ее наладить. В условиях тяжелейшего боя это казалось невозможным, но связь заработала. Титаев с задания не вернулся. После боя его нашли мертвым с зажатыми в зубах концами провода.

Путилов падает на снег,
И успевает он, упав,
Концы холодных проводов
Зажать в немеющих зубах.
Он в батальонных списках есть,
А в жизни нет его уже,
Но ожил мертвый телефон
В дивизионном блиндаже.
По проводу текли слова,
Полками двигали слова,
А после пару резких фраз
Промолвила сама Москва.
Ей доложили, что теперь
Фашисткий левый фланг увяз.
Путилов так и не вздахнул,
Чтоб не нарушить эту связь.

Ученик История Сталинградской битвы хранит немало имен женщин-медсестёр, связисток - с героической и трагической судьбой.

В холодной воде на переправе наших войск на правый берег Волги осенью 1942 г. оказывала помощь раненым и под непрерываемой бомбежкой спасала тонувших Людмила Родионова.

В одном из боёв она получила тяжёлое ранение в голову, выжила и вернулась в строй.

Ученик. 420 раненых вынесла с поля боя Мария Кухарская. В атаки она ходила позади бойцов, чтобы их видеть. Они свято верили в неё. Знали, что ни одного не проглядит, ни одного не бросит.

Медсестра Маша Мелихова не только делала перевязки. Она отдавала тяжелораненым и свою кровь.

Ученик. Это милосердие, участие, сострадание удесятеряло силы солдат и было настоящим подвигом. Каждый день был наполнен стонами и плачем, болью и ужасом, кровью и отчаянием. И каждую минуту шла борьба этих «сестричек» за самое дорогое - за человеческую жизнь.

Ученик. Санинструктор из 214-й стрелковой дивизии Марионелла Королёва (а среди близких - Гуля) с первых дней войны сражалась на фронте. Около хутора Паньшино она личным примером увлекла бойцов в атаку, первой ворвалась в окопы противника и уничтожила 15 фашистских солдат. Смертельно раненая, до последнего вздоха она не выпускала оружия из рук - и продолжала стрелять по врагу.

Ученик. Война стала общим испытанием как для взрослого населения нашей страны, так и детей. Они рано повзрослели. Как и отцы, они защищали Родину.

Самым юным защитником города был Серёжа Алешков. Этот шестилетний мальчик-сирота помогал, как мог, бойцам 142-го полка 47-й гвардейской стрелковой дивизии. И даже спас жизнь его командиру, вовремя позвав на помощь.

Слайд №6 (Фото памятника «Босоногому батальону»)

В захваченном фашистами хуторе Вербовка действовал «босоногий гарнизон». Этот отряд состоял из подростков 10-14 лет. Их было 20 человек, и они бесстрашно действовали против врага, сея панику среди захватчиков.

Мальчишек схватили и жестоко пытали, а затем на глазах у хуторян расстреляли.

Ученик. 19 ноября 1942 г. стало началом контрнаступления Советских войск под Сталинградом. Силами армий Сталинградского, Донского и Юго-Западного фронтов, осуществлявших операцию «Уран», должна была быть прорвана оборона противника.

На пятый день наступления, в результате напряжённых боев уже 23 ноября советские войска завершили окружение сталинградской группировки врага. Это был ошеломляющий успех! В окружении оказались штаб немецкой 6-й полевой армии, 5 немецких корпусов в составе 20 дивизий, 2 румынские дивизии, многочисленные тыловые части и учреждения, численностью около 300 тыс. человек.

Ученик. 10 января после мощной артиллерийской и авиационной подготовки войска Донского фронта перешли в наступление. Началась операция «Кольцо». Нашим войскам предстояло рассечь окружённую группировку противника на части, а затем уничтожить их.

Я помню: бой гремел вторые сутки,
Казалось, встань и - сразу наповал.
Земля, как раскалившиеся угли,
Жгла сердце. И огонь не убывал.
Казалось, от подобной круговерти
Все боги с неба к чёрту полетят,
Но вот наперекор огню и смерти,
Как чудо, поднимается солдат.

Ученик. Операция «Кольцо», а вместе с ней и вся контрнаступательная операция на сталинградском направлении завершилась блестящей победой.

Ученик. 10 января после мощной артиллерийской и авиационной подготовки войска Донского фронта перешли в наступление. Началась операция «Кольцо». Нашим войскам предстояло рассечь окружённую группировку противника на части, а затем уничтожить их.

Я помню: бой гремел вторые сутки,
Казалось, встань и - сразу наповал.
Земля, как раскалившиеся угли,
Жгла сердце. И огонь не убывал.
Казалось, от подобной круговерти
Все боги с неба к чёрту полетят,
Но вот наперекор огню и смерти,
Как чудо, поднимается солдат.

Демонстрируются кадры фильма «Великая война»

Ученик. Операция «Кольцо», а вместе с ней и вся контрнаступательная операция на сталинградском направлении завершилась блестящей победой.

Из доклада Командующего войсками Донского фронта К.К.Рокоссовского Верховному Главнокомандующему 2 февраля 1943 г.: «Выполняя Ваш приказ, войска Донского фронта в 16.00 2.2.43 г. закончили разгром и уничтожение окружённой сталинградской группировки противника».

Ученик. В ходе контрнаступления Красной Армии под Сталинградом противник потерял свыше 800 тыс. человек, до 2 тыс. танков и штурмовых орудий, более 10 тыс. орудий и минометов, около 3 тыс. боевых и транспортных самолётов, свыше 70 тыс. автомашин, полностью лишился 32 дивизий и 3 бригад.

Такого поражения враг ещё не испытывал с начала Второй мировой войны. Четвёртую часть всех своих сил, действовавших в то время на советско-германском фронте, потеряли фашисты под Сталинградом.

Ученик. «Советская стратегия оказалась выше нашей…Лучшее тому доказательство - исход битвы на Волге, в результате которого я оказался в плену». (Фридрих Паулюс, немецкий фельдмаршал.)

Ученик.

Еще невнятна тишина,
Еще в патронниках патроны,
И по привычке старшина
Бежит, пригнувшись к батальону.
И тишиною потрясён
Солдат, открывший миру двери,
Не верит в день, в который он
Четыре долгих года верил.

Ученик. Страна высоко оценила подвиг своих героев. Десятки тысяч солдат и офицеров были удостоены государственных наград. 112 наиболее отличившихся были отмечены Золотой Звездой Героя Советского Союза. Более 750 тыс. участников сражения были награждены медалью «За оборону Сталинграда».

Ученик. В ноябре 1943 г. на конференции союзников в Тегеране премьер-министр Великобритании Уинстон Черчилль передал советской делегации почётный меч - дар короля Георга VI гражданам Сталинграда.

Объявляется минута молчания

Звучит песня В.Высоцкого « На братских могилах»

Слайд № 7-9

На экран проецируются виды скульптурного ансамбля на Мамаевом Кургане.

ЛИТЕРАТУРА К УРОКУ

1.Сталинградская битва. Материалы конференций, прошедших в Москве и Волгограде к 50-летию сражения. / Под ред. Б.С.Абалихина. Волгоград, 1994.

2.Битва за Сталинград. / Под ред. А.А.Кольтюкова и Ю.П.Квятковского. М.; СПб., 2002.

3.Аргасцева С.А., Андреева Е.Н. и др. Битва за Сталинград. Волгоград, 2003.

4.Сталинград. Тракторный. Победа. Волгоград, 2003.

История: Внеклассные мероприятия. / Авт.-сост. Н.В.Кузьмина. Волгоград, 2005.

Презентация к конференции

Слайд №1

Мамаев курган (высота 102,0)

Слайд№2

Сражение за мамаев курган

Слайд№3

Василий Зайцев-снайпер 284 стрелковой дивизии.

Слайд №4

Михаил Паникаха -

боец 1-й роты 193-й стрелковой дивизии

885-го стрелкового полка

Слайд№5

Матвей Путилов-

связист штаба

308-й стрелковой дивизии

Слайд№6

Хутор Вербовка …

Памяти «босоногого батальона»…

Слайд №7

Мамаев курган сегодня…

Слайд №8

Зал воинской Славы Мамаев курган

Слайд №9

Площадь «Стоявших насмерть» Родина-мать

Фото-отчет

об уроке - конференции «Горящее сердце солдата…»

в10-11классах. 6 февраля 2013 года

Сивова В.Н., учитель истории

Архипова В.Н., учитель истории

Иванюхин А., ученик 11 «а» класса