6 сынып Қазақстан тарихынан қысқа мерзімді жоспар: Ерте темір дәуіріндегі Шығыс Қазақстан мәдениеті

Күні: 21-22.04.2015ж Сынып: 6 а,ә Пәні: Қазақстан тарихы

59. Сабақтың тақырыбы: Ерте темір дәуіріндегі Шығыс Қазақстан мәдениеті

Мақсаты: Ерте темір дəуіріндегі Шығыс Қазақстан мәдениеті туралы білім қалыптасады.Сыни ойлау қабілеттерін дамиды.

Оқыту нәтижесі: Ерте темір дəуіріндегі Солтүстік Қазақстан мәдениеті туралы өз бетінше мәтінмен жұмыс жасайды, өз ойын еркін жеткізе біледі, басқа оқушылардың пікірлерін тыңдауға дағдыланады.

Түйінді идеясы: Оқушылар тақырыпты өз бетімен меңгереді.Топта бірлесе жұмыс жасайды.Бірін-бірі үйретуге машықтанады.Сыни ойлауға дағдыланады.

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар

Кіріспе

Тренинг

СТО,ДО

3 минут

Тренингі арқылы психологиялық дайындық ахуал орнату

3 топқа бөлінеді.

Оқушылар тренингке қатысады.Көңіл-күйлері көтеріледі.3 топқа бөлінеді.

ПШО ресурстары

Интернет

Тұсаукесер

СТО,ДО,

ОҮБ

7 минут

1. Тест сұрақтарымен жұмыс

2. "Теннис" ойыны

Оқушыларды үш шапалақ арқылы ынталандырады.

Оқушылар тест сұрақтарына жауап береді.

3 оқушы ортаға шығады.2 оқушы кезектесіп сұрақ қояды,жауап береді.3-ші оқушы бақылаушы рөлін атқарады.

Үш шапалақ арқылы бірін­бірі қолпаштайды.

Парақ

А4

Негізгі бөлім

ЗЕРТ.ӘҢГ

ТЖ

20 минут

Жигсо әдісі арқылы тақырыпты меңгереді.

І топ - Полихром стилі.

ІІ топ - Үшінші алтын киімді адам

ІІІ топ -Шілікті және Берел қорымдырын салыстыру.

Бас бармақ арқылы бағаланады.

Әр топ тақырыпты меңгеріп, талқылап, постер түрінде қорғайды.

Венн диаграммасы арқылы талдайды,ұқсастығымен ерекшеліктерін анықтайды.

Топтар бірін-бірі бас бармақ арқылы бағалайды

ватман, стикер, маркер, оқулық

2 минут

Сергіту сәті

Музыка ырғағымен қимылдайды.

АКТ

Қорытынды

10минут

"3 қадамнан тұратын сұхбат"

А,В, С. А-сұрақ қояды.

В-жауап береді.

С - айтқан жауаптарды бақылайды, толық болмаса толықтырады.

"Соңғы сөзді мен айтайын" ойыны

Бағалау.

3 оқушыдан топ құрады.Оқушылар сұрақ қояды,жауап береді,айтқан жауаптарды бақылайды,толық болмаса толықтырады.

Оқушылар өз түсінігі бойынша ой қорытады.

Бас бармақ арқылы топтар бірін-бірі бағалайды

СТО,

ДО,ОҮБ,ТЖДБО

Кері байланыс

2 мин

Рефлексия. Не ұнады? Не ұнамады? Не үйрендім? Қиындықтарым қандай? Не істеу керек?

Ауызша сұрақтарға жауап береді.Сабақ туралы піікірін білдіреді.

Үйге тапсыр

1 мин

Келесі тақырыпты оқып келу,Тест құру

Күнделіктеріне жазып алады.

Күнделік,қаламсап