Ерте темір дуірдегі Қазақстан аймақтары

Қазақстан тарихы

Күні:

Сынып -6

Сабақтың тақырыбы:

Ерте темір дәуіріндегі Қазақстан аймақтары.

Қорытынды сабақ

Сабақтың мақсаты:

Тарау бойынша алған білімдерін жүйелеу, пысықтау, нақтылау, қорытындылау;

есте сақтау қабілеттерін дамыту, белсенділігін арттыру;

білімділікке, ізденімпаздыққа, бәсекеге барынша қабілетті патриот тәрбиелеу.

Сабақ. әдіс-тәсілдері:

Дерек көздері:

СТО, ой қозғау, өзін-өзі басқару, топтық жұмыс,

АКТ, слайдтар, карта, кескін карта, фломастер, семантикалық карта

Күтілетін нәтиже:

Қазақстан аймақтарын картадан көрсетіп сипаттайды, мәдениеті мен ескерткіштері туралы мағлұмат береді, тапқырлық танытып топтық жұмыс арқылы ұйымшыл болады.

Сабақ жоспары:

Үйге тапсырма:

І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ.Сабақ барысы. СТО-дың 3 фазасы.

1. Қызығушылығын ояту

2. Мағынаны тану

3. Ой толғаныс.

III.Үйге тапсырма беру.

Тарауға байланысты 5 тест сұрағын дайындап келу

Сабақтың барысы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының әрекеті

1. Қызығушылығын ояту:

• Психологиялық тренинг өткізу

• Сабақ алдында психологиялық тренингке қатысады

«Шаттық шеңбер»

Сабағымызды бастар алдында интербелсенді тақтаға назар аударайық. Мұқият қараңдар, өйткені көргендеріне байланысты мен сұрақтар қоямын.

Оқушылар слайдтар қарап , келесі сұрақтарға жауап береді.

1.Бұл слайдтардан не көрдіңдер? /обалардан табылған бұйымдар/

2.Көргендерін қай дәуірдің бұйымдары? /темір/

Темір дәуіріне байланысты Қазақ жерінің қандай аймақтарымен таныстыңдар?

3.Жалпы бүгінгі сабақта не тұралы айтпақпыз деп ойлайсыңдар?

2. Мағынаны тану:

«Миға шабуыл»

Топқа бөліну

(стикерлер алады, оның келесі жағында Солтүстік, Орталық, Шығыс деген жазулар бар)

1.6-сыныптың тарихы темір дәуірі кезеңін оқиды. Неліктен бұл дәуір темір дәуірі деп аталады?

2.Темір дәуірінде қандай тайпалар Қазақстан жерінде өмір сүрген?

3.Темір дәуірінің хронологиясы.

4. Тасмола мәдениетінің аталу себебі

-топпен жұмыс

Әр топқа Қазақстанның кескін картасы беріледі. Соған әр топ өз өңірінің шекарасын белгілейді, ескерткіштері мен мәдениетіің атауларын жазады. Топ атынан спикер тақырыпшаны түсіндіреді /көмектесуге болады/

-жеке жұмыс

Келесі жәдігерлер қандай қорымдарға және қай өңірлерге тән?

(суреттері көрсетіледі, оқушылар оның шешімін табу керек)

1. «Алтын адам» - Шілікті, Шығыс Қазақстан

2. 16 аттың қаңқасы - Берел, Шығыс Қазақстан

3. Ақтау - Ақтау қалашығы, Солтүстік Қазақстан

4. «Мұртты оба» - Сарыарқа, Орталық Қазақстан

• Ой толғаныс:Оқушылар білімін бекіту

Тақырып бойынша түйін шығарту.

Семантикалық карта

Солтүстік Қазақстан

Орталық Қазақстан

Шығыс Қазақстан

1

Сарыарқа

+

2.

13 жирен жылқы

+

3.

Берел қорымы

+

4.

«Патша қорғандары»

+

5.

Есіл өзенінің оң жағалауындағы ескерткіш

+

6.

«мұртты обаның» 4 түрі

+

7.

Аргипейлер, исседондар, аримаспылар

+

8.

Ұлыбай-Тасмола мәдениеті

+