Рабочая программа внеурочной деятельности История театра 6 кл

государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования»

Факультет повышения квалификации

Структурное подразделение_______________________________________________

(название структурного подразделения)

Программа внеурочной деятельности для 6 класса

«История театра»

Итоговая работа

Срок обучения с «23»сентября 2016 г. по «18»ноября 2016г.

Исполнитель:

Салтымакова Светлана Викторовна,

учитель истории

МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 23»

г. Междуреченска

([email protected])

Консультант:

Турнаев Константин Анатольевич.

ст. преподаватель кафедры гуманитарных и

художественно-эстетических дисциплин

Кузбасского регионального института

повышения квалификации и

переподготовки работников образования

Кемерово 2016

Пояснительная записка

Важнейшей целью современного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России.

В новом Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования процесс образования понимается не только как процесс усвоения системы знаний, умений и компетенций, составляющих инструментальную основу учебной деятельности учащегося, но и как процесс развития личности, принятия духовно-нравственных, социальных, семейных и других ценностей. Государство и общество ставят перед педагогами следующие задачи: создание системы воспитательных мероприятий, позволяющих обучающемуся осваивать и на практике использовать полученные знания; формирование целостной образовательной среды, включающей урочную, внеурочную и внешкольную деятельность и учитывающую историко-культурную, этническую и региональную специфику; формирование активной деятельностной позиции; выстраивание социального партнерства школы с семьей.

Большое внимание уделено организации внеурочной деятельности, как

дополнительной среды развития ребенка.

«История театра» является предметом внеурочной деятельности в школе. Наравне с основными предметами образования он способствует развитию и раскрытию творческих способностей учащихся, всестороннему развитию личности, формирует навыки коллективного общения, прививает интерес к искусству, развивает эстетический вкус. Занятия курса воспитывают понимающего, умного, воспитанного, театрального зрителя, обладающего художественным вкусом, творческим мышлением, широким кругозором, собственным мнением.

Программа курса «История театра» разработана на основе следующих нормативно - правовых документов:

1. Закона «Об образовании» Российской Федерации.

2. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

3. Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.

Цели курса:

• освоение систематизированных знаний об истории театра;

• создание условий для развития мотиваций обучающихся к творчеству искусству;

Задачи курса:

• приобщать к ценностям театральной культуры;

• развивать художественный вкус, творческую инициативу, активность, воображение;

• развивать историческое мышление обучающихся на базе материала курса;

Общая характеристика курса

Театр своей многомерностью, своей многоликостью и синтетической природой способен помочь обучающемуся раздвинуть рамки постижения мира, увлечь его добром, желанием делиться своими мыслями, умением слышать других, развиваться, творя и играя.

Данная программа дополняет школьный курс истории Средних веков и Истории Отечества яркими страницами истории театрального искусства, сведениями о происхождении театра, актерской профессии. Программа призвана привить интерес к творчеству, а также дать навык самостоятельной работы с литературой и источниками.

Ожидаемые результаты освоения курса

• знакомство с театральным искусством и причинами его возникновения;

• овладение театральной терминологией;

• освоение видов театра и знакомство с различными театральными профессиями;

• развитие своих наблюдательных и познавательные способностей, эмоциональности, творческой фантазии и воображения, внимания и памяти, образного мышления;

Описание места курса в учебном плане

Курс «История театра» представляет систему исследовательских и практических занятий для обучающихся 6 классов, рассчитан на 17 часов (1 час в неделю).

Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса

При освоении данного курса обучающиеся должны достигнуть следующих личностных результатов:

• знание исторических особенностей зарождение театра;

• проявление понимания и уважения к ценностям культур других народов;

• различие основных нравственно-этических понятий;

Метапредметными результатами освоения данного курса являются:

• умение работать с разными источниками информации;

• умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем; интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие со сверстниками и взрослыми;

• анализировать предлагаемый материал и формулировать свои мысли, уметь донести свои идеи и ощущения до слушателя;

Предметными результатами освоения данного курса являются:

• знание истоков театрального искусства;

• объяснение роли театра в жизни общества в разные периоды и эпохи;

• понимание основ зрительской культуры;

Содержание курсаТеатр в ряду других искусств. Общее и особенное.

2 ч.

5

Основы зрительской культуры

2ч.

6

Выставка рисунков и викторина на тему: «История Театра»

1ч.

Итого

17 ч

Тематическое планирование

Наименование темы

Количество часов

теории

практики

всего

1

Вводное занятие

1

1

2

Театр как вид искусства

1

1

3

Народные истоки театрального искусства

1

1

2

4

Страницы истории театра: театр Древнего Востока

1

1

5

Страницы истории театра: театр Древней Греции

1

1

6

Страницы истории театра: средневековый площадной театр

1

1

2

7

Страницы истории театра: Театры, где играют дети

1

1

8

Театральные профессии

1

1

2

9

Великие актеры

1

1

10

Театр в ряду других искусств. Общее и особенное

1

1

2

11

Основы зрительской культуры

1

1

2

12

Выставка рисунков и викторина на тему: «История Театра

1

1

Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса

1. Акимов, Н.П. О театре. - М.;Л: Искусство, 1998

2. Кагарлицкий Ю. И. Театр на века.- М., 1987

3. Лесский К. Л. 100 великих театров мира.- М., Вече, 2001

4. twirpx.com/file/382457/

5. studfiles.ru/preview/460714/

6. fb.ru/article/184312/grecheskiy-teatr-istoriya-teatra