- Преподавателю
- История
- Түріктердің рухани мәдениеті (7 класс)
Түріктердің рухани мәдениеті (7 класс)
Раздел | История |
Класс | 7 класс |
Тип | Конспекты |
Автор | Сагингалиева Б.Т. |
Дата | 22.02.2016 |
Формат | docx |
Изображения | Нет |
Сагингалиева Бакытгуль Таскинбаевна
Ақтөбе қаласы, № 34 орта мектеп
тарих пәні мұғалімі
ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР
Көне түріктердің жазба мәдениетінің дамуы туралы біледі.
Зираттардан табылған бұйымдарды оқи отырып, олардың наным-сенімдері мен діні туралы талдау жасай алады.
Түріктердің рухани мәдениетінің қазіргі таңдағы мәдениетпен ұштастығы барына көз жеткізеді.
Түйінді идеясы
Түріктердің рухани мәдениеті -
Уақыты
Ресурстар
Сабақтың мазмұны:
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
1 мин
Жүрек пішіндес түсті қағаз қиындылары
Power Point
Сәлемдесу. Әртүрлі ұлт тілдері арқылы амандасу
Оқушылар дөңгелене тұрып, бір -бірімен әртүрлі тілдер арқылы амандасып, жақсы көңіл күй сыйлайды. Смайликтермен көңіл күйлерін білдіреді
5 мин
Ватман, маркер, оқулық, қосымша материалдар
«Мәдениет» кластері
Бағалау
Оқушылар өздері өткен материалдық мәдениетті толықтай толтырып, рухани мәдениетке білетін хабарларын жазады.
От шашу арқылы қолдау көрсету
2 мин
Мозайкалық кеспе қағаздары
Топқа бөлу: Әдебиетшілер, тілтанушылар, тарихшылар, журналистер
Класс сыни тұрғыда (мысалы, тілтанушылар: ана тілі-қазақ тілі, 22 қыркүйек-мереке, ағылшын-[аі]; әдебиетшілер: қалам-қағаз, М.Әуезов-Абай жолы, халық ауыз әдебиеті-Алдар көсе; журналистер: микрофон-видеокамера, Хабар-Еларна, пресса-газеттер; тарихшылар: құмсағат-уақыт, 2013 жыл-ХХІ ғасыр, компас-карта) топқа бөлінеді
5 мин
Бейнекөрсетілім көрсету (Күлтегін, Қорқыт ата т.б.)
Бейнекөрсетілім арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашады.
15 мин
АКТ. маркер, постер, оқулықтар
Жаңа сабақ
-
Көне түріктердің жазба әдебиеті
-
Әдеби тілдің және жазба әдебиеттің дамуы
-
Қорқыт ата. Оғызнама
-
Түріктердің наным-сенімдері мен діні
Жаңа тақырыпты мәтіндерін әдебиетшілер, тілтанушылар, тарихшылар, журналистер өз қызметтеріне қарай сараптап алады.
Қосымша материал беру.
Бағалау
Әдебиетшілер - нақыл сөздер кітабын құрастырады
Тілтанушылар - түркі тілінің дамуы, каллиграфия, қазіргі таңдағы латын тіліне көшу мәселесіне көшу туралы айтады.
Тарихшылар - оқиғалар барысын сипаттап, Күлтегін жырын бейнелейді.
Журналистер - АКТ арқылы сұрақтар дайындап, деңгейлік сұрақтар арқылы сұхбат алмасады.
Бас бармақ арқылы бағалау
10 мин
АКТ.
Сабақты бекіту.
Ой -толғаныс:
Р - түріктер
А -балалар
Ф -хат, өтініш, жарнама, мақтау қағазы, т.б.
Т - түріктердің рухани мәдениеті
Оқушылар форма түрін өздері таңдап жазып шығады да, ортаға пікірін айтады.
6 мин
АКТ
Қорытындылау.
Кері байланыс
«Екі жұлдыз, бір тілек» арқылы бағалайды.
Сабақ аяқталды, сабақтағы көңіл күйлерін қандай?
Бағалау
Смайликтермен көңіл күйлерін білдіреді
Еркін микрофон арқылы кері байланыс
5 мин