Матеріал до теми уроку для 5 класу Київська Русь

Дата 12.10

Тема уроку:

Київська Русь. Давні літописи про перших князів Київської держави та походження назви "Русь".

Мета ознайомити учнів з життям і діяльністю князів Київської Русі;

формувати навички самостійної та групової роботи;

вибирати в тексті головне;

складати запитання;

розвивати вміння чітко висловлювати свої думки;

працювати з історичними джерелами; виховувати інтерес до історії.

Очікувані результати: на уроці навчитеся:

називати князів Київської Русі;

розповідати про історичну подію;

вибирати в тексті головне;

складати запитання до тексту підручника;

вміти використовувати історичні джерела;

знаходити на карті території, пов'язані із зазначеними подіями.

Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.

Основні терміни та поняття: Полюддя, печеніги, «Грецький вогонь».

Запам'ятайте дати

860 р.- перший похід русичів на Константинополь (Царгород) на чолі з князем Аскольдом.

882 р.- загибель князя Аскольда. Захоплення князівської влади в Києві Олегом. Виникнення держави Київська Русь.

Тип уроку: комбінований.

Структура уроку.

I. Організаційний момент.---------------------------------------------------2 хв.

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів.------------------------------------5 хв.

ІІІ. Вивчення нового матеріалу---------------------------------------------28 хв.

1. Теорії появи Київської Русі

2. Правління Аскольда та Діра

3. Правління Олега

4. Правління князя Ігоря.

5. Походження назви «Русь».

ІV. Закріплення нових знань учнів------------------------------------5 хв.

V. Підсумки уроку---------------------------------------------------------2 хв.

VI. Домашнє завдання----------------------------------------------------3 хв.

ХІД УРОКУ

І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

ІІ. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ.

Давайте розглянемо тему уроку: «Київська Русь. Давні літописи про перших князів Київської держави та походження назви "Русь". »

Скажіть скільки термінів є у темі уроку?

Вчитель проводить підсумок відповідей та виділяє наступні терміни:

• Київська Русь

• Літописи

• Князь

• Держава

• Русь

Виходячи з термінів сьогоднішнього нашого уроку скажіть мені завдання нашого уроку.

ІІІ. Вивчення нового матеріалу:

У вигляді гри «Історичний діяч, легенда»

Вчитель показує історичні зображення які асоціюються з питаннями плану уроку:

1. Теорії появи Київської Русі

2. Правління Аскольда та Діра

3. Правління Олега

4. Правління князя Ігоря.

5. Походження назви «Русь».

(Додаток № 1)

Вчитель завчасно записав план уроку на дошку та показує ілюстративний матеріал школярам, просить учнів перед розкриттям плану уроку зіставити ілюстрації з питаннями уроку. А потім пояснює матеріал. Після розкриття питань плану уроку вчитель запитує у учнів: «Чи всі ілюстрації співпали з планом, чи змінилось їх місце після мого пояснення?»

ІV. Закріплення нових знань учнів.

За методом «сніжний ком»

Запропонувати учням продовжити речення один одного. Вчитель може почати зі слів: «Про появу Київської Русі є багато легенд, одна з них…»

V. Підсумки уроку

VI. Домашнє завдання

1-3

4-6

7-8

10-12

Виписати у зошит головні слова теми уроку та дати пояснення їм

Скласти переказ за темою уроку

Скласти таблицю порівняння 2-х князів Київської Русі

Створити презентацію за темою уроку, вміти її розповідати

Вміти розповідати про 1 князя Київської Русі

Додаток № 1