Рабочая программа по истории

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Заборско - Никольская средняя общеобразовательная школа»

Рассмотрено на заседании методического объединения учителей предметов гуманитарного цикла.

Руководитель МО

М.В.Сошина.

Протокол №

от « » августа 2015 года.

«Согласовано»

Заместитель директора по УВР Е.А.Поварова

« » августа 2015 года.

«Утверждаю»

Директор школы

И.В.Трищенкова

Приказ №

от « » августа 2015 года.

Рабочая программа по истории

7 класс (общеобразовательный)

УЧИТЕЛЬ: Денисенкова А.А.

Программа принята к реализации педагогическим советом.

Протокол от « » августа 2015 года № .

2015-2016 учебный год

Пояснительная записка

Данная рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования 2004 года по предмету «История», Примерной программы основного общего образования по истории, а также авторских программ курса «Новая история» Агафонова С.В. для 7 класса 2005 год, курса «История России с древнейших времен до конца XVIII в.» Пчелова Е.В. для 6-7 классов общеобразовательных учреждений 2005 год.

Данный вариант программы обеспечен учебником для общеобразовательных школ:Пчелов Е.В. История России XVII - XVIII вв .Учебник для 7 класса- М.: Русское слово, 2009

Данный вариант программы обеспечен учебником для общеобразовательных школ:Дмитриева О.В. Всеобщая история. История Нового времени. Учебник для 7 класса.- М.: Русское слово, 2007.

Данная рабочая программа рассчитана на детей со средней мотивацией и успеваемостью. Предполагается дифференцированное обучение на всех этапах курса. В частности для детей со слабой успеваемостью предполагается работа по обучению пересказа параграфа, усвоению элементарных исторических терминов и понятий. Для детей с повышенной мотивацией предполагается дополнительные задания в рабочих тетрадях, работа с дополнительной литературой.

В соответствии с указанными особенностями были поставлены следующие цели изучения истории в 7 классе:

Цели курса:

1.формирование общей картины исторического развития человечества, получение учениками представлений об общих, ведущих процессах, явлениях и понятиях;

2.развитие умений по применению исторических знаний в жизни;

3.приобщение учащихся к национальным и мировым культурным традициям, воспитание патриотизма, формирование гражданского самосознания.

Достижение поставленных целей происходит через реализацию следующих образовательных и воспитательных задач:

Основными образовательными задачами курса являются:

1.формирование исторического мышления учащихся;

2.развитие умений работы с книгой и с картографическим материалом;

3.формирование навыков пересказа материала учебника, ответа на фактологические и проблемные вопросы;

4.формирование умений пользоваться историческими терминами и понятиями, знание важнейших дат исторических событий;

5.формирование знаний о взаимодействии человека с окружающей средой, об экономическом развитии обществ мира и России в эпоху Нового времени, о политическом и социальном строе в эпоху Нового времени, знаний о наиболее ярких личностях эпохи;

6.формирование умений охарактеризовать события, образ жизни в эпоху Нового времени;

7.формирование представлений о политических институтах и умений оперировать этими понятиями (абсолютизм, монархия, законы, нормы морали и т.д.);

8. уделять внимание истории мировых религий - христианства и ислама.

В ходе обучения необходимо решить следующие воспитательные задачи:

1.формирование правовой культуры школьников;

2.формирование представлений о возникших в эпоху Нового времени общечеловеческих ценностях и уважение этих достижений, (достижения в науке, искусстве, литературе, архитектуре и т.д.);

3.развитие познавательных способностей учащихся (видеть красоту в культуре, архитектуре), воспитание потребности испытывать радость от общения с ними;

4.формирование веротерпимости, широту мировоззрения, гуманизм;

5. развитие личностных качеств школьников на основе примеров из истории нового времени: свободолюбия, патриотизма, мужества, благородства, мудрости.

Общая характеристика предмета

Курс «Новая история» для 7 класса охватывает период с конца XV по XVIII вв., от начала Великих географических открытий до конца XVIII в. . Курс является логическим продолжением курса «История средних веков». Рабочая программа по курсу новой истории составлена на 24 часа.

Курс «История России с древнейших времен до конца XVIII века» в 6-7 классах являются началом системного изучения отечественной истории. Курс истории России в 7 классе охватывает период с конца XVв. по XVIII вв.. В основу курса положен комплексный подход в изложении истории. Рабочая программа по курсу история России рассчитана на 46 часов. в соответствии с рекомендациями БИПКРО материал 6 класса ( «Иван Грозный - первый русский царь», Внутренняя и внешняя политика Ивана Грозного», «Опричнина», « Русская православная церковь в конце XV- XVI вв.». « Русская культура в конце XV - XVI вв.») перенесен для изучения в 7 класс.

Место предмета в учебном плане

Согласно учебному плану МБОУ «Заборско-Никольской средней общеобразовательной школы» на изучение истории в 7 классе отводится 70 часов, из расчета 2 часа в неделю.

Тематическое планирование

№ урока

Наименование раздела, тема урока

Количество часов

Дата проведения урока

по плану

фактически

Тема1. Россия в конце XV-XVI вв.(6ч.)

1

Иван Грозный -первый русский царь.

1

2

Внешняя политика при Иване Грозном

1

3

Опричное лихолетье

1

4

Русская православная церковь в конце XV - XVI вв.

1

5

Русская культура в конце XV - XVI вв.

1

6

Повторение по теме: « Россия во второй половине XVI века»

1

Тема 2. Смутное время ( 6ч.)

7

В преддверии Смуты.

1

8

Лжедмитрий I.

1

9

Царь Василий Шуйский.

1

10

Лжедмитрий II.

1

11

Междуцарствие.

1

12

Второе ополчение и освобождение Москвы.

1

Тема 3. Россия при первых Романовых. ( 10)

13

Правление царя Михаила Федоровича

1

14

Царь Алексей Михайлович.

1

15

Россия в XVII в.

1

16

Присоединение Украины к России .

1

17

Раскол в Русской Православной Церкви

1

18

Народные волнения в 1660-1670-е годы.

1

19

Сибирь в XVII веке.

1

20

Просвещение, литература и театр в XVII веке.

1

21

Культура и быт в XVII веке.

1

22

Повторение и проверка знаний «Россия при первых Романовых».

1

Тема 4. Эпоха реформ Петра I. (9)

23

Наследники Алексея Михайловича.

1

24

Начало правления Петра I

1

25

Начало Северной войны.

1

26

Перелом в войне.

1

27

Конец Северной войны.

1

28

Государственные преобразования Петра I.

1

29

Экономика при Петре I.

1

30

Народные движения при Петре I.

1

31

Преобразования в области культуры.

1

Тема 5. Россия после Петра Великого (7ч)

32

Династия Романовых в первой четверти 18 в.

1

33

Наследники Петра I.

1

34

Правление императрицы Анны Иоанновны.

1

35

Брауншвейгское семейство.

1

36

Императрица Елизавета Петровна .

1

37

Наука, просвещение и культура России.

1

38

Император Петр III.

1

Тема 6. Золотой век Екатерины (8ч.)

39

Екатерина II - личность и эпоха.

1

40

Внешняя политика при Екатерине II.

1

41

Движение Е.И.Пугачева.

1

42

Внутренняя политика Екатерины II.

1

43

Правление Павла I.

1

44

Просвещение и наука во второй половине XVIII века.

1

45

Литература и искусство во второй половине XVIII века.

1

46

Итоговое повторение по курсу

1

Часть 1. Раннее Новое время (13 ч.)

47

Великие географические открытия.

1

48

Человек и окружающий мир.

1

49

Технический прогресс.

1

50

Гуманизм и Возрождение в Италии.

1

51

Эпоха титанов. Искусство Высокого Возрождения.

1

52

Реформация в Германии.

1

53

Реформация и крестьянская война.

1

54

Борьба за души и умы.

1

55

Испания и Нидерланды.

1

56

Англия при Тюдорах .

1

57

Франция на пути к абсолютизму.

1

58

На пути к современной Европе.

1

59

Европейская культура в конце XVI - первой половине XVII века.

1

Часть 2. Новое время(11 ч.)

60

Французская монархия в зените.

1

61

Английская революция 1640-1660 гг.

1

62

Идеи и люди.

1

63

Повторение и проверка знаний «Новое время».

1

64

Общество эпохи Просвещения.

1

65

Просвещённый абсолютизм.

1

66

Европа на заре новой эры.

1

67

Война за независимость и образование США.

1

68

Великая французская революция.

1

69

Восток и запад: две стороны единого мира.

1

70

«Запретные» страны. Китай и Япония.

1

Материально - технического обеспечения образовательного процесса

Используемые УМК:

 Агафонов С.В. Программа курса «Новая история» для 7 класса. - М.: Русское слово, 2005

 Дмитриева О.В. Всеобщая история. История нового времени. Учебник для 7 класса. - М.: Русское слово, 2007.

 Атлас «История нового времени» с контурными картами и контрольными заданиями. 7 класс. - М.: Дрофа-Дик, 2008.

 Электронное пособие. Всеобщая история. История нового времени

 Пчелов Е.В. Программа курса «История России с древнейших времен до конца XVIII века» для 6-7 классов основной школы. - 2-е изд. - М.: Русское слово, 2005

 Пчелов Е.В. История России XVII-XVIII вв. Учебник для 7 класса. - М.: Русское слово, 2009

 Атлас "История России XVII-XVIII вв." с контурными картами и контрольными заданиями. 7 класс. - М.: Дрофа-Дик, 2007

 Электронное пособие. Энциклопедия истории России 862-1917 гг.

 Электронное пособие. Большая энциклопедия России. Правители России.

 Электронное пособие. Большая энциклопедия России. Войны России.

Учебная литература:

Агафонов С.В. «Схемы по истории России XVII-XVIII века. 7 класс»

Агафонов С.В. «Программа курса «Новая история. Конец XV-XVIII век»

Агафонов С.В. «Схемы по Новой истории. Конец XV-XVIII век. 7 класс»

Дмитриева О.В. «Новая история. Конец XV-XVIII век»

Короткова М.В. «Дидактические материалы по истории России XVII-XVIII века».

Кочегаров К.А. «Рабочая тетрадь по истории России XVII-XVIII века».

Майков А.Н. «История России XVII-XVIII века. Методические рекомендации»

Пчелов Е.В. «История России XVII-XVIII века»

Пчелов Е.В. «Программа курсов «История России с древнейших времён до конца XVIII века. 6-7 классы»

Дополнительная литература

Анисимов Е. В. Женщины на российском престоле. СПб., 1997.

Карамзин Н.М. Предания веков. Сказания, легенды, рассказы из «Истории государства Российского». М., 2005.

Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописаниях её главнейших деятелей. М., 1990.

Сахаров А.Н. Подвижники России. М., 1999.

Соловьев С.М. Чтения и рассказы по истории России. М., 1989.

Электронные учебные материалы

Всеобщая история. История нового времени.

Электронное пособие. Энциклопедия истории России 862-1917 гг.

Электронное пособие. Большая энциклопедия России. Правители России.

Электронное пособие. Большая энциклопедия России. Войны России.