Історичний брей-ринг (7-8 класи)

Інтелектуальна гра «Історичний марафон»

(для учнів 7 класів)

Мета: перевірити знання і вміння учнів з основних тем історії України та історії середніх віків, активізувати пізнавальні інтереси учнів; розвивати уважність, кмітливість, вміння логічно мислити та аргументовано висловлювати свою думку; виховувати дух змагальності, почуття співпереживання за команду, відповідальність за власні дії в команді.

Хід гри.

Команди займають свої ігрові місця. В кожній команді по 5 чоловік.

Шановні друзі! Сьогодні ми всі зібралися, щоб пограти в дуже цікаву та захоплюючу гру. Учасникам команд доведеться подолати нелегкий і насичений різними перешкодами шлях до перемоги.

Представлення членів журі.

1-й етап змагання - «Привітання команд»

Капітани команд оголошують склад команд, назву та девіз команди.

Максимальна оцінка - 5 балів.

2-й етап змагань - «Історичний турнір»

Обом командам ставляться 20 запитань. Та команда, яка першою дасть правильну відповідь на кожне запитання, отримує по 1 балу за кожну відповідь. Час на роздуми - 15 секунд. Якщо команди не дають правильну відповідь, то право відповісти мають вболівальники, а бали зараховуються той, команді, чиї вболівальники дадуть правильну відповідь.

Запитання:

1. Що означає слово «ізгой»?

2. Кого з київських князів історик Грушевський називав «давньоруським спартанцем»?

3. Хто є автором «Повісті минулих літ»?

4. Хто охрестив Київську Русь?

5. Покровителем чого був бог Велес?

6. Як називали вікінгів у Київській Русі?

7. Хто відносився до стану населення «ті, що воюють»?

8. Як звали верховного бога скандинавців?

9. Як називається право міст на самоуправління в середні віки?

10. Яку назву має відома збірка арабських казок?

11. Як називали правителя арабської держави, який поєднував у своїх руках світську і духовну владу?

12. Як називалася книга, до якої було занесені результати перепису населення, проведеного Вільгельмом Завойовником в 11 сторіччі в Англії?

13. Які династії брали участь в війні Червоної та Білої троянди?

14. Хто такі «чорне духівництво»?

15. Скільки років тривала Столітня війна?

16. Яка квітка була символом королівської династії в Франції?

17. Кого з історичних діячів називали «Орлеанською дівою»?

18. Хто очолив Гуситські війни в Чехії?

19. Як називався дорадчий орган влади в Османській імперії?

20. Як називалася Германська імперія, створена Оттоном 1?

Журі підбиває підсумки змагання.

3-й етап змагання - «Творчий спринт»

Команди повинні показати модель замку чи церкви романського (1 команда) чи готичного (2 команда) стилю. Завдання вони отримують за 2 тижні до проведення гри. Максимальна оцінка - 10 балів.

Журі підбиває підсумки змагання.

4-й етап змагання - «Терміни»

Команди мають пояснити значення 10 історичних термінів. На тлумачення кожного терміну відводиться 30 секунд. Кожен термін пояснює один член команди і так по черзі. За кожну правильну відповідь команди отримую по 1 балу.

Терміни:

1. Вотчина.

2. Целібат.

3. Полюддя.

4. Десятина.

5. Паломництво.

6. Реконкіста.

7. Руни.

8. Магнати

9. Генеральні штати.

10. Майордом.

Журі підбиває підсумки змагання.

5-й етап змагання - «Капітанський біатлон»

1. Капітани команд обмінюються запитаннями: один одному задають по 3 питання. Кожна правильна відповідь - 3 бали.

2. Капітанам команд треба протягом 2 хвилин із слова «роздробленість» скласти і записати якомога більше нових слів. За кожне слово - 1 бал.

Журі підбиває підсумки змагання та оголошує переможця.

Брейн-ринг з історії

( для учнів 7 та 8 класів.)

Гра може проводитись наприкінці навчального року в 7 класі або як позакласний захід з історії для учнів 8 класу для повторення матеріалу.

Мета: активізувати пізнавальну діяльність учнів, вчитися застосовувати набуті знання в нестандартній ситуації, підвищувати в учнів інтерес до предмету, розвивати здоровий дух суперництва та співробітництва, берегти пам'ять народу про історичне минуле.

Хід гри

Дорогі діти в ви познайомилися з історією Середніх віків і сьогодні ми з вами пригадаємо найзначущі події та постаті цього періоду. У є дві команди учасників, кожна має свою назву, герб та девіз. Також у нас є журі, суворе, але справедливе та наші вболівальники. Давайте побажаємо один одному вдачі та перемоги . І ми починаємо нашу гру.

І етап. Команди повинні представитися та захистити свій герб, спираючись на знання з геральдики(пояснити значення кольору, тварин, геометричних фігур на гербі). Максимальна оцінка за виступ - 10 балів.

ІІ етап. «Обери питання». Капітани обирають по черзі питання (по три питання на команду). На роздуми у команди є 1 хвилина. Максимальний бал - 5.

Питання :

1. З чим були пов'язані релігійні вірування давніх слов'ян?

2. Які наслідки мала монголо-татарська навала для Південно-Західної Русі?

3. Назвіть причини хрестових походів?

4. Що таке середньовічний цех і як можна було стати його членом?

5. У чому полягало історичне значення з'їзду князів у Любечі.

6. Як церква боролося з єретиками?

ІІІ етап. «Розшифруй термін». З кожної команди виходить по одному представнику та отримують 4 терміни, яким за 1 хвилину їм необхідно дати визначення. Правильна відповідь дає 2 бали за термін.

Терміни для команди № 1: Інквізиція, Золота Орда, мусульманство, холоп.

Терміни для команди №2: Єретик, ізгої, університет, віче.

ІV етап. «Обери зайве». Учасники команди по черзі тягнуть картки з іменами або термінами. Їм необхідно за 20 секунд назвати зайве ім'я або термін та пояснити чому саме так. За одну правильну відповідь команда отримує 1 бал.

1. Ігор, Аскольд, Святослав, Володимир Великий. (не Рюрикович)

2. Францисканці, тамплієри, домініканці, бенедиктинці. ( не чернечий, а рицарський орден)

3. Перун, Велес, Іштар, Мокоша. ( це богиня міста Аккад, а не слов'ян)

4. Гончар, поет, кравець, коваль. ( не реміснича професія)

5. Данила Галицький, Роман Мстиславович, Лев Данилович, Ігор Святославович. ( не був князем Галицько-Волинської Русі)

6. Патріарх, ваганти, єпископ, схизма. ( не відноситься до церкви)

V етап. Домашнє завдання. Команди повинні розповісти про архітектурну пам'ятку романського або готичного стилю ( історія побудови, місце знаходження, особливості стилю). Команда представляє один стиль ( визначається жеребкуванням за 1-2 тижні до проведення гри). Максимальний бал - 15.

Ну ось і завершилась наша подорож по Середньовіччю, а переможцями сьогодні стала команда _____________. До зустрічі та успіхів вам .