Контрольная работа по истории 7 класс Эпоха Петра I

ЭПОХА ПЕТРА I.

Вариант 1.

I. Выберите правильный ответ.

1. Высшее правительственное учреждение при Пет­ре I с 1711 г.:

а) Боярская дума

б) Ближняя канцелярия

в) «консилия министров»

г) Правительствующий сенат

2. В 1722 г.:

а) была принята Табель о рангах

б) подписан указ о единонаследии

в) создана Тайная канцелярия

г) проведена городская реформа

3. После смерти царя Федора:

а) сложилось двоевластие;

б) на престол взошла царевна Софья;

в) началось самостоятельное правление Петра;

г) началось самостоятельное правление Ивана.

4. Экономическая политика, направленная на поддержку отечественного производителя называется:

а) меркантилизм; б) протекционизм; в) абсолютизм.

5. В ходе церковной реформы Петр I:

а) упразднил патриаршество

б) конфисковал обширные владения церкви

в) отделил церковь от государства

г) изменил летосчисление

6. Главная причина Северной войны:

а) борьба за выход в Северное море

б) борьба против владычества шведов на Балтике

в) вторжение шведов на территорию Украины

г) разгром союзников России в борьбе против Швеции

7. Чем известен в русской истории 1703 год?

а) произошло сражение под Нарвой

б) русские войска овладели штурмом крепостью Нотебург

в) был заложен Санкт-Петербург

г) Дания вышла из войны со Швецией

8. Рекрутская повинность - это:

а) обязанность крестьян работать на казенной ма­нуфактуре

б) выставление определенного количества людей из податного сословия для обслуживания нужд армии

в) государственный налог с крестьян на содержа­ние армии

г) обязанность податного сословия выставлять от своей общины определенное количество солдат

9. В 1721 г. произошел (о):

а) заключение перемирия с Турцией

б) возобновление деятельности Северного союза

в) заключение Ништадтского мира

г) разгром шведской эскадры у мыса Гангут

10. Первая печатная газета называлась:

а) «Четьи-Минеи» в) «Апостол»

б) «Ведомости» г) «Часослов»

11. Венцом петровских преобразований в науке и просвещении стал(о):

а) указ об учреждении Академии наук и художеств

б) открытие первого русского музея

в) формирование системы профессионального об­разования

г) указ об организации государственной горно-разведывательной службы

II. Выберите правильные ответы.

1. Табель о рангах:

а) уравнивала в положении все посадское население

б) уравнивала в служебном положении старую и новую аристократию

в) разделила службу на гражданскую и военную

г) устанавливала порядок назначения на службу с учетом знатности и происхождении

д) давала возможность служебного роста служи­лому человеку вне зависимости от его проис­хождении

е) узаконила существовавшие сословные общест­ва в России

2. Новые явления в образе жизни людей первой чет­верти XVIII в.:

а) средством передвижения стали кареты

б) ношение европейской одежды

в) использование таких тканей, как парча и тафта

г) введение нового летосчисления

д) устройство праздников с иллюминацией, фей­ерверками и маскарадов

е) конные скачки

ж) введение ассамблей

з) придворный театр

и) участие женщин в общественных развлечениях

III. Выполните соответствие.

1) высшее правительственное а) Синод учреждение

2) орган политического сыска б) Главный магистрат

3) высший орган управления в) Сенат церковью

4) орган гласного надзора г) Тайная канцелярия

5) центральное учреждение д) прокуратура управления городами

IV. О чем идет речь?

«Воины! Вот пришел час, который решит судьбу Отечества. Итак, не должны вы помышлять, что сражаетесь за Петра, но за государство, Петру врученное, за род свой, за отечество, за православ­ную нашу веру и церковь. Не должна вас также смущать слава неприятеля, будто бы непобедимо­го, которой ложь вы сами своими победами над ним неоднократно доказывали. Имейте в сраже­нии перед очами вашими правду и Бога, поборающего по вас...»

V. Что является лишним в ряду? Выпишите.

Условия перемирия России и Турции: возращение Турции крепости Азов; непрепятствование со стороны России возращению Карла XII в Швецию; признание Турции перехода в состав России Левобережной Украины и Киева; Россия не должна была держать войска в Речи Посполитой.

ЭПОХА ПЕТРА I.

Вариант 2.

I. Выберите правильный ответ.

1. В период царствования Петра I появились:

а) земства

в) коллегии

б) приказы

г) министерства

2. По указу о единонаследии:

а) дворянам поместья предоставлялись на услови­ях несения службы

б) боярские вотчины не могли дробиться при на­следовании

в) дворянские поместья оказывались в более привилегированном положении, чем вотчи­ны бояр

г) поместья дворян приравнивались к боярским вотчинам

3. Экономическая политика, направленная на накопление денег в стране:

а) меркантилизм;

б) протекционизм;

в) абсолютизм.

4. Главная официальная цель Великого посольства:

а) укрепление связей с западными странами;

б) поиск союзников для борьбы с Швецией;

в) создание антитурецкого союза европейских государств;

г) заключение торговых соглашений со странами Западной Европы.

5. В период царствования Петра I произошло раздел территории государства на:

а) уезды в) губернии

б) уделы г) волости

6. Уроки «Нарвской конфузил» показали необходи­мость:

а) ускорения реформы армии

б) поиска новых союзников для борьбы со Швецией

в) строительства крепостей в устье Невы

г) установления единого командования

7. Петр I назвал «матерью Полтавской баталии»:

а) Нарвское сражение;

б) штурм Нотебурга

в) сражение под Лесной;

г) битву при Ниеншансе

8. Важнейший итог Полтавской битвы:

а) перелом в ходе войны в пользу России

б) распад Северного союза

в) потеря русскими войсками Нарвы

г) отказ Карла XII от похода на Москву

9. В результате Прутского похода:

а) Россия утвердилась на Азовском море

б) Россия потерпела поражение от турецко-крым­ской армии

в) крепость Азов перешла к России

г) ускорилось завершение Северной войны

10. Печатный оттиск рельефного рисунка на бумаге:

а) гравюра

в) кант

б) миниатюра

г) каллиграфия

11. Знаменитое пособие с правилами хорошего тона называлось:

а) «Домострой»; б) «Часословец»;

в) «Книга о скудости и богатстве»; г) «Юности честное зерцало»

II. Выберите правильные ответы.

1. Основные мероприятия Петра I по преобразова­нию армии:

а) превращение армии в регулярную

б) включение в состав русской армии иноземных полков

в) увеличение числа стрелецких полков

г) введение рекрутской повинности

д) установление всеобщей воинской повинности

е) создание казенных мануфактур по выпуску во­енной продукции

ж) организация учреждений для подготовки воен­ных специалистов

2. Важнейшие памятники архитектуры Петровской эпохи:

а) Петропавловский собор и Петропавловская кре­пость

б) церковь Ильи Пророка в Ярославле

в) ансамбль Ростовского кремля

г) здание Двенадцати коллегий

д) Меншиковский дворец в Петербурге

е) Теремный дворец Московского Кремля

ж) Меншикова башня в Москве

з) Смольный монастырь

и) первые сооружения инженерного дворцового ансамбля в Петербурге

III. Выполните соответствие.

1) П. Я. Брюс а) изобретатель и строитель токарных станков

2) Л. Ф. Магницкий б) основоположник русской светской живописи

3) А. К. Нартов в) самый известный мастер-гравер

4) И. Н. Никитин г) организатор Навигационной школы в Москве

5) А. Ф. Зубов д) создатель энциклопедии математических знаний «Арифметика»

IV. О чем идет речь?

«На Москве и во всех городах царедворцам и дво­ровым, и городовым и приказным всяких служи­вым чинов людям и гостям и гостинной сотни и черных слобод посадским людям всем сказать: чтоб впредь с сего Его великого государя указа бо­роды и усы брили. А буде кто бороды и усы брить не похотят, а похотят ходить с бородою и с усами и с тех имать... по 60 рублей с человека...»

V. Что является лишним в ряду?

Первые победы в Северной войне: Нотебург, кре­пость Ниеншанц, деревня Лесная, города Дерпт и Нарва