Викторина по истории Великие преобразования Петра

Кизлярская СОШ№1 .Учитель истории и обществознания Ашракаева Мария Маулидиновна.

Викторина. Тема: «Великие преобразования России в XVШ веке».

Цель: закрепление знания учащихся по разделу «Великие преобразования России в XVIIIвеке».

Задачи:

Образовательные: воспроизвести и осмыслить основной материал по изученному разделу, имена и дела видных людей XVIIIвека.

Коррекционно - развивающие: способствовать развитию познавательных способностей, внимания, памяти; развивать умение анализировать, систематизировать, обобщать; давать полные и развернутые ответы.

Воспитательные: воспитывать уважение к прошлому своей страны.

Оборудование: зашифрованные темы; карточки с датами; портреты Петра I, М.В.Ломоносова, А.В.Суворова, И.Сталина, Е. Пугачева, Екатерины II, тест, жетоны.

Ход урока.

I. Оргмомент. Сегодня урок пройдет в форме викторины. На уроке закрепим знания полученные во время изучения раздела «Великие преобразования России в XVIII веке».

Вам будут представлены различные задания, за правильные ответы будете получать жетоны.

II. Повторение пройденного материала.

Как называется раздел, который закончили изучать?

Задание 1. Расшифруйте темы уроков, которые изучали в разделе. (Правильно расставить слова и прочитать название тем).

а) «Северной войны начало и Санкт-Петербурга строительство».

б) «Академия наук Российская и великого Ломоносова деятельность».

в) «Крестьян крепостные положение».

г) «Под предводительством Пугачева восстание Емельяна».

д) «Русских быт в XVIIIвеке людей».

Какие темы в разделе вам понравились? (Ответы детей.)

Задание 2. Даты.

а) Расставьте даты в хронологической последовательности

56г., 1945г.,1725г., 988г., 1700г., 1861г., 1721г., 1961г., 1709г., 2012г., 1755., 1812., 1703г., 1223г., 7г., 1456г., 1759г.

б) Выберите даты относящиеся к XVIII веку и назовите события.

Задание 3. «Кто лишний?». Назовите, кто изображен на портретах и кто лишний в этой группе портретов. (Демонстрация портретов.)

Задание 4.Исторические загадки. Вставьте пропущенные слова и скажите, кто это и покажите его портрет?

а) Поразил своих … тем, что никогда не проигрывал … . Причем большинство … были им одержаны, когда … его армии был значительно … численности … противника.

(Современников, сражения, побед, численность, ниже, армии). Ответ: А.В. Суворов.

б) Страсть к науке и … вынудила его бежать из … .В 1730 году он отправился в … .В 1731 году пошел …в Московскую славяно-греко-латинскую академию, где пробыл 5 лет и …большие познания во многих …науки.

(Книгам, дома, Москву, учиться,получил, областях.)

Ответ: М.В.Ломоносов.

Физ. минутка.

Задание 5. Соотнесите имена людей с их занятиями.

В.И. Баженов ---------------писатель

Петр I ---------------------первый русский академик

Ф.Ф. Ушаков ------------Адмирал

Е. Пугачев --------------- скульптор

И.П. Кулибин ----------- Русский изобретатель

Екатерина II ------------- архитектор

Д.И. Фонвизин ---------- генералиссимус

А.В. Суворов ------------ императрица

Ф.И Шубин -------------- руководитель восстания

М.В. Ломоносов -------- император

Задание 6. Решите кроссворд.(Словарные слова.)

Место для продажи различных товаров.

1. Передняя носовая часть корабля.

2. Любимец императора или императрицы.

3. Царские игры.

4. Искусственные волосы.

5. Специальное место для строительства кораблей.

6. Главный корабль эскадры, на котором находился командующий.

7. Научное и учебное заведение

8. .9Земляное укрепление.10. Турецкий правитель.

1. В каком году началось восстание под предводительством Е.Пугачева?

- в 1773г., +

- в 1973г.,

.)

в 1993г.

2. Почему крестьяне бунтовали?

- хотели сменить правительство,

- были недовольны своим положением. +

3. Из кого состояла армия Е.Пугачева?

- из крестьян, +

- из дворян,

- из помещиков.

4. Результаты восстания.

- крепостное право отменили,

- положение крестьян не изменилось. +

III. Подведение итогов.

Комментарии, подсчет жетонов.