- Преподавателю
- История
- Сабақтың тақырыбы: Қазақ халқының материалдық мәдениеті
Сабақтың тақырыбы: Қазақ халқының материалдық мәдениеті
Раздел | История |
Класс | 5 класс |
Тип | Другие методич. материалы |
Автор | Муратова А.Е. |
Дата | 12.12.2016 |
Формат | docx |
Изображения | Нет |
| Қазақстан тарихы 5 -сынып Муратова Алтынай | |||
Сабақтың тақырыбы: | Қазақ халқының материалдық мәдениеті | |||
Жалпы мақсаты: | Қазақ халқының материалдық мәдениеті: баспанасы, ұлттық киімдері, үй жиһаздары туралы түсінік беру.Тақырыптың идеялық мазмұнын ашу арқылы жатқа айту, есте сақтау әдіс - тәсілдерін үйрету.оқушының ойлау қабілеттерін дамыту, сөйлеу тілдерін байыту | |||
Сілтеме | Оқулық, мұғалімге арналған нұсқаулық, тарихи деректер | |||
Оқытудың нәтижелері | Қазақ халқының материалдық мәдениеті туралы түсінігі қалыптасады. Оқушылар өз ойларын жүйелеп жеткізеді. Топтық жұмыс жасау арқылы ынтымақтастық ахуалы қалыптасады.Жаңаша тәсілдер арқылы пәнге қызығушылығы мен оқу қабілеттері артады. | |||
Қамтылатын модульдер | Диалогтік оқыту,Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, (топтастыру, тарихи сынақхат) | |||
Қадамдар | 1.Үй тапсырмасын тексеру 2.Интерактивті тақтаны пайдалану 3.Топпен жұмыс 4. Рефлексия 5. Бағалау | |||
Мұғалімнің әрекеті | 1. Ұйымдастыру 2. Оқушының зейінін сабаққа аударту 3. Топқа бөлу 4. Бағалау бетшелерін тарату | |||
Оқушының әрекеті | Мұғаліммен амандасу Үй тапсырмасына жауап беру.
| |||
I.Қызығушылықты ояту (3мин) | Интербелсенді тақтаға тапсырмалар жазылады. Бейне ролик көрсету | |||
II.Мағынаны тану | Барлық топ орындайды. Мәтінмен жұмыс. | |||
Тапсырмалар | №1. Топтастыру №2. Сәйкестендіру Кереге Киіз үйдің ең жоғарғы бөлігі Уық Киіз үйдің есігі Шаңырақ Киіз үйдің шеңбер қабырғасы Сықырлауық Шаңырақ пен керегені байланыстырады №3. Адасқан әріптер Е К Р Е Г Е Я А И Қ Т К Ш Н Е П Е Е Ж Е Б К Е А Р Д Б Ы А Қ А Л А Ш Л Ы Қ Ы № 4. Кесте толтыруКиіз үй | Ұлттық киімдер | Үй жиһаздары | Қолөнер бұйымдары |
|
|
|
|
Үйге тапсырма
§17. Қазақ халқының материалдық мәдениеті
Бағалау
Топтық бағалау, Кері байланыс.рефлексия