Урок по истории Ы Алтынсарин ағартушы педагог (5 класс)

Бекітемін

Мерзімі

Сыныбы

5

Тақырып

Ы Алтынсарин ағартушы педагог

Мақсат

Ы Алтынсаринның ағартушылық жолындағы халқына сіңірген мол еңбегін таныстыру.

Міндет

Қосымша және мәтіндік ақпараттар арқылы оқушының салыстырмалы түрде саралау, сараптау дағдыларын шыңдау.

Күтілетін нәтиже

Ы Алтынсаринның шығармаларымен танысады, болашаққа бастайтын жол-білім жолы екенін ұғынады.

Негізгі идея

Ы Алтынсаринның ағартушылық идеясы.

Сабақ түрі

Жаңа сабақ меңгерту

Көрнекілік

Карта, , Ы Алтынсарин, Абылай хан және тарихи тұлғалар портреттері.

Технология

Сын тұрғысынан ойлау

Үй тапсырмасы

1. «Абылайдың өмірі мен қайраткерлік жолы» тақырыбында эссе жазу.

1-топ кесте толтыру

2-топ сконворд шешу.

Жаңа сабақ

Миға шабуыл

Білу. Түсіну

Қолдану

Талдау

Жинақтау

Мұғалім түсіндірмесі.

Бір құдайға сиынып

Кел, балалар оқылық,

Оқығанды көңілге

Ықыласпен тоқылық!

-Ағартушы, Педагог, жазушы, ғалым, аудармашы

Жастайынан жетім қалып, атасы Балқожа бидің тәрбиесінде болған.

"Балқожа бидің баласына жазған хаты"

Ыбырай мектепті алтын медалмен бітірген, бітірген кезде Араб, парсы, орыс тілдерін жетік меңгеріп шықты.

1879 жылы "Қазақ хрестоматиясы" деген оқулық жазған, бұл оқулықта

-отаншылдыққа

-Адамгершілікке

-Еңбекқорлыққа

Достыққа

-Өнер-білімді уағыздаған.

Өз естеліктерінде

"Қазақ халқы деген оқу-білімге сусап отырған халық, әттең, бұл іске оқыған адамдардың жаны ашымайтыны есіңе түскенде кейде күйінесің" деп жазған.

Сол замандағы қаражаттың жетіспеушілігі, мектеп үйі, құрал-аспаптардың жоқтығы да оны мұқалта алмады. Ол ауыл-ауылды аралап, халыққа білім беретін мектептің артықшылығын түсіндірді. Қаржы жинады. Ең алдымен өзі бастап атасы Балғожаның еншісіне берген малын сатып, түскен ақшаны мектеп салуға жұмсаған

Негізгі оқиғалар

-1841-1889 Ы Алтынсаринның өмір сүрген жылдары.

-1857 жылы Орынбордағы мектепті алтын медалмен бітірген.

-1864 жылы Торғайда қазақ балаларына арналған мектепте ұстаздық етті

-1879 жылы мектептің инспекторлығына тағайындалды.

1887 жылы Ырғызда қыз балаларға арнап мектеп ашты.

Ыбырай- балалар әдебиетінің атасы.

"Кел, балалар оқылық"

"Өнер-білім бар жұрттар"

Бақша ағаштары.

Сен жас ағашсың, саған да күтім керек, мен сенің қате істеріңді түзеп, пайдалы іске үйретсем, сен менің айтқанымды ұғып, орына келтірсең, жақсы, түзу кісі болып өсесің,

бағусыз бетіңмен кетсең, сенде мынауқисық біткен ағаштай қисық өсерсің-деген екен.

1-тапсырма

Менің ойыммен Ы Алтынсарин

-Ұстаз

-Ағартушы

-Аудармашы

-Балалар әдебиетінің атасы

-Ақын

-Жазушы

-Ғалым

• Еңбексүйгіш

• Талапшыл ұстаз

• Алдына қойған мақсатын орындаушы

-өз пәнінің майталман маманы

-Мейірімді

-Қазақ болашағына алаңдаушы

-Өз қаражатына мектеп ашушы.

Мысалы менің ойыммен Қымбат апай.

-Ұстаз

-Ғалымдарды тәрбиелеуші

-Еңбексүйгіш

-Талапшыл ұстаз

-Тарих пәнінің маманы

-Мейірімді

-Өз отбасының мейірімді анасы

-әрдайм көмек қолын созушы.

2-тапсырмаМен суреттерді сөйлете білемін.

Суреттермен жұмыс. Әр түрлі суреттер берілген, сол суреттерді осы тақырыппен байланыстырып әңгіме құрастыр.

3-тапсырма

Бұл тақырыптың ішіндегі ең маңызды оқиға ең ең

1-топ хронологиялық диктант құрастыру.

4-тапсырма

Тест тапсырмалары.

5-тапсырма екі жұлдыз бір тілек(мақал -мәтел)

6-тапсырма Оқулықпен жұмыс. Қорытындылау.

Бекіту

Инсерт әдісі бойынша бекіту.

Бағалау

Үйге тапсырма

Сабақ

бойынша өзгертулер

«Ғылыми жаңалық ашу жолындағы қызықты оқиғалар»