Проверочная работа по истории на тему Россия в 19 веке (8 класс)

Проверочная работа по истории России на тему «Россия в XIX веке». 8 класс.

Вариант I.

Часть 1.

1.Указ о «вольных хлебопашцах» был принят в

1) 1803 г. 2) 1837 г. 3) 1881 г. 4) 1906 г.

2. В России в середине XIX века

1) преобладало сельское население

2) количество городского и сельского населения было примерно равным

3) городское население резко сократилось

4) городское население преобладало над сельским.

3. В первой четверти XIX века с понятием «аракчеевщина»современники связывали

1) разработку проектов, ограничивающих власть царя

2) ослабление цензурного гнета

3) возвращение из ссылки тех, кто попал в опалу при Павле I

4) создание военных поселений, ужесточение дисциплины в армии.

4. В 30-40-е гг. XIX в. центрами развития либеральной общественной мысли становятся

1) политические партии

2) дворянские собрания

3) либеральные кружки и салоны

4) духовные академии и семинарии.

5. причиной земской реформы 1864 г. в России была необходимость

1) обеспечения безболезненного раздела земли между крестьянами и помещиками

2) восстановления деятельности земского собора

3) создания в России системы местного самоуправления

4) прекращения переделов земли в крестьянских общинах.

6. К судебной реформе 1864 г. относилось

А) несменяемость судей

Б) получение помещиками права судить крестьян

В) гласность, состязательность судебного процесса

Г) предоставление императору права помилования осужденных

Д) введение военных судов для революционеров

Е) участие в судебном процессе адвоката, обвинителя, присяжных заседателей.

Укажите верный ответ

1) АБД 2) АВЕ 3) БВГ 4) ГДЕ

7. Прочтите отрывок из документа и определите название теории, сущность которой отражена в нем:

«Русский, преданный отечеству, столь же мало согласится на утрату нашего православия, сколь и на похищение одного перла из венца мономахова. Самодержавие составляет главное условие политического существования России… Наряду с сими двумя национальными началами находится и третье, не менее важное, не менее сильное: народность».

1) «Москва - третий Рим»

2) симфония власти

3) теократия

4) официальная народность.

8. Реформа управления государственными крестьянами П. Д. Киселева происходила в

1) 1801-1803 гг.

2) 1837-1841 гг.

3) 1861-1864 гг.

4) 1881-1884 гг.

9. Во второй половине XIX века в состав Российской империи вошла территория

1) Правобережной Украины

2) Финляндии

3) Хивинского ханства

4) Бессарабии

10. К политике контрреформ Александра III относится

1) понижение выкупных платежей

2) перевод крестьян на обязательные платежи

3) ограничение прав земств

4) возвращение крестьян в собственность помещикам

11. Проведение реформ П. Д. Киселева и Е. Ф. Канкрина относится к экономической политике

1) Александра I 2) Николая I 3) Александра II 4) Александра III.

12. Одна из причин отступления русской армии в начале Отечественной войны 1812 г.

1) неблагоприятные погодные условия

2) надежда командования на поддержку партизан

3) стремление избежать генерального сражения и сохранить армию

4) надежда на помощь союзников.

13. С понятием «крестьянская община» связано

А) разрешение спорных вопросов старостой

Б) регулярный передел земли

В) возможность выхода крестьян из общины с земельным наделом

Г) возможность продажи крестьянами своих земельных наделов

Д) выполнение общиной государственных повинностей

Е) помощь общины обедневшим крестьянам

Укажите верный ответ

1) АБВ 2) БДЕ 3) ВГД 4) ГДЕ

14. Александр III царствовал в

1) 1801-1825 гг.

2) 1825-1855 гг.

3) 1855-1881 гг.

4) 1881-1894 гг.

15. Третье отделение Собственной Его Императорского Величества канцелярии ведало

1) управление государственными крестьянами

2) проведение военной реформы

3) политическим сыском

4) сбором государственных податей.

Часть 2.

1. Расположите следующие события в хронологической последовательности. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.

А) реформа управления государственными крестьянами П. Д. Киселева

Б) указ о «вольных хлебопашцах»

В) крестьянская реформа Александра II

Г) Столыпинская аграрная реформа

2. Установите соответствие между законодательными документами и годами их обнародования. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А) Циркуляр о «кухаркиных детях» 1) 1889 г.

Б) Указ об обязанных крестьянах 2) 1833 г.

В) Свод законов Российской Империи 3) 1864 г.

Г) Закон о земских начальниках 4) 1887 г.

5) 1842 г.

3. Прочтите отрывок из письма Н. М. Карамзина П. А. Вяземскому и напишите название войны, о событиях которой идет речь.

«Поздравляю с освобождением Москвы: вчера узнали мы, что Наполеон вышел из нее, заслужив проклятие веков. Что-то будет! Теперь работа мечу… Я собирался было идти отсюда с ополчением к Москве, чтобы участвовать в ее предполагаемом освобождении, но дело обошлось и без меча историографского.»

Ответ: _______________________________________________________________________

4. Какие три положения из перечисленных ниже характеризуют положение крепостных крестьян в первой половине XIX века.

Обведите цифры, под которыми эти положения указаны.

1) барщина

2) оброк

3) временнообязанное состояние

4) выкупные платежи

5) право выхода из общины с землей

6) личная зависимость от помещика.

Часть 3.

Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

В начале царствования Александр I свою главную задачу в сфере внешней политики видел в борьбе против наполеоновской Франции. В этом вопросе царь был принципиален и тверд. Однако в 1807 году Александр I был вынужден подписать с Наполеоном мирный договор в Тильзите.

Каково было отношение дворянства, купечества к подписанию, условиям Тильзитского мирного договора? Как изменилось их отношение к Александру I? (Укажите всего не менее двух положений).

Чем объяснялось такое отношение дворянства, купечества к подписанию, условиям Тильзитского мирного договора? (Укажите всего не менее двух причин).

Проверочная работа по истории России на тему «Россия в XIX веке». 8 класс.

Вариант II.

Часть 1.

1. Последний дворцовый переворот в России был совершен в

1) 1801 г.

2) 1855 г.

3) 1881 г.

4) 1894 г.

2. Какое событие произошло 14 декабря 1825 г.?

1) убийство Александра II народовольцами

2) первая забастовка рабочих

3) выступление декабристов

4) образование северного общества.

3. В Крымской войне 1853-1856 гг. Россия противостояла коалиции государств, в которую входили

1) Пруссия, Венгрия, Англия

2) Персия, Турция, Англия

3) Турция, Англия, Франция

4) Франция, Персия, Греция.

4.В 1826 г. Николай I учредил Третье отделение Собственной Его Императорского Величества канцелярии, которое стало органом, ведавшим

1) управлением государственными крестьянами

2) политическим сыском

3) проведением военной реформы

4) сбором государственных податей

5. В результате проведения реформы 1861 г. в России было(а)

1) отменено крепостное право

2) отменено временнообязанное положение крестьян

3) ликвидировано помещичье землевладение

4) разрушена крестьянская община.

6. Какое из названных преобразований XIX в. Было проведено раньше всех других?

1) финансовая реформа С. Ю. Витте

2) кодификация законов российской империи М. М. Сперанским

3) учреждение министерств

4) Судебная реформа Александра II.

7. Какие из перечисленных явлений сохранились в России в 1890-х гг.?

А) самодержавие

Б) рекрутчина

В) крепостное состояние крестьян

Г) помещичье землевладение

Д) крестьянская община

Е) временнообязанное состояние крестьян

Укажите верный ответ

1) АВГ 2) АГД 3) ВГД 4) ВДЕ

8. Работа крепостного крестьянина на земле помещика в первой половине XIX века называлась

1) оброком

2) барщиной

3) помочью

4) отработками

9. Славянофилами называли представителей общественного движения, взгляды которых включали, в частности, положение о

1) необходимости сохранения крепостного права

2) военном перевороте как главном средстве проведения реформ

3) необходимости уничтожения крестьянской общины

4) негативных последствиях реформ Петра I.

10. Что из перечисленного произошло во время Отечественной войны 1812 г.?

А) сражение у реки Березины

Б) Синопское сражение

В) пожар Москвы

Г) Брусиловский прорыв

Д) Тарутинский марш-маневр

Е) бои за Шипку-Шейново

1) АБГ 2) АВД 3) БГЕ 4) ВГЕ

11. Прочтите отрывок из доклада, составленного в XIX веке, и укажите фамилию министра, составившего доклад.

«… Исцелить новейшее поколение от слепого необдуманного пристрастия к … иноземному, распространяя в юных душах радужное уважение к отечественному…, оценить… все противоположные элементы нашего гражданского образования…, искать этого знаменателя в тройственном понятии православия, самодержавия, народности - такова была цель, к которой Министерство народного просвещения приближалось десять лет…»

1) С. С. Уваров

2) Г. А. Потемкин

3) Г. Р. Державин 4) С. Ю. Витте.

12. Кто из перечисленных лиц в первой четверти XIX века был автором проекта созыва Государственной думы, законосовещательного органа, образуемого из депутатов сословий?

1) М. М. Сперанский

2) А. А. Аракчеев

3) К. П. Победоносцев

4) А. Х. Бенкендорф

13. К политике контрреформ Александра III относится

1) понижение выкупных платежей

2) перевод крестьян на обязательные платежи

3) ограничение прав земств

4) возвращение крестьян в собственность помещикам

14. Суд присяжных заседателей, адвокатура, судебное следствие и прокурорский надзор появились в России в результате

1) реформ Александра I

2) государственной деятельности М. М. Сперанского

3) реформ Александра II

4) контрреформ Александра III.

15. В 1837 г. состоялось открытие железной дороги

1) Москва - Царицыно

2) Петербург - Киев

3) Москва - Нижний Новгород

4) Петербург - Царское Село

Часть 2.

1. Установите соответствие между фамилиями государственных деятелей и проведенными ими преобразованиями, подготовленными ими проектами реформ. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Государственные деятели.

А) М. М. Сперанский;

Б) А. А. Аракчеев;

В) Н. А. Милютин;

Г) М. Т. Лорис-Меликов.

Преобразования, проекты.

1) проект о созыве выборных от земств;

2) подготовка отмены крепостного права в конце 1850-х гг.

3) основание военных поселений;

4) проект созыва представительного органа - Государственной Думы;

5) подготовка крестьян выходить из общины с наделом.

2. Расположите следующие события в хронологической последовательности. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.

А) реформа управления государственными крестьянами П. Д. Киселева

Б) указ о «вольных хлебопашцах»

В) крестьянская реформа Александра II

Г) Столыпинская аграрная реформа

3. Прочтите отрывок из стихотворения А. С. Пушкина и назовите российского императора, о котором идет речь.

«Он человек! Им властвует мгновенье,

Он раб молвы, сомненья и страстей.

Простим ему неправое гоненье:

Он взял Париж, он основал Лицей».

Ответ:________________________________________________________________________

4. Какие три события из перечисленных ниже относятся к царствованию Александра II.

Обведите цифры, под которыми эти события указаны.

1) освобождение всех крепостных крестьян

2) учреждение военных поселений

3) введение суда присяжных заседателей

4) учреждение Государственного совета

5) возвращение из ссылки пострадавших при Павле I

6) введение всесословной воинской повинности.

Часть 3.

Назовите основные внешнеполитические задачи, которые решались в царствование Александра II. Укажите не менее двух задач.

Приведите примеры событий, относящихся к решению одной из названных задач (не менее трех примеров).