Урок по истории Казахстана в 8 классе: Казачьи войска на территории Казахстана

Тема: Казачьи войска на территории Казахстана          Цель:  - Познакомиться с историей казьих войск расположенных на территории Казахстана в новое время - способствовать развитию логическогго мышления, памяти, речи, умения самостоятельно анализировать информацию, сравнивать, выделять главное. - способствовать воспитанию толерантности, гуманизма, патриотических чувств Тип урока:  Изучение нового материала Методы:  частично-поисковый, наглядно-иллюстрационный, словесный Оборудование: Компьютер, маршрутные листы.
Раздел История
Класс 8 класс
Тип Конспекты
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Урок: История Казахстана

Класс: 8

Ескалиева Зульфия Мутиголлиевна, учитель истории и обществознания

Тема: Казачьи войска на территории Казахстана

Цель: - Познакомиться с историей казьих войск расположенных на территории Казахстана в новое время

- способствовать развитию логическогго мышления, памяти, речи, умения самостоятельно анализировать информацию, сравнивать, выделять главное.

- способствовать воспитанию толерантности, гуманизма, патриотических чувств

Тип урока: Изучение нового материала

Методы: частично-поисковый, наглядно-иллюстрационный, словесный

Оборудование: Компьютер, маршрутные листы.

Ход урока.

  1. Организационный момент проверить готовность учащихся к работе.

  2. Решение кроссворда

  3. Заполнение маршрутных листов

  4. Выступление учащихся

  5. Рефлексия.

  1. Вступительное слово учителя: Сегодня на уроке мы будем говорить о казачьих войсках расположенных на территории Казахстан. Но перед тем как завести этот разговор необходимо определить, что же такое казачество. Для этого я предлагаю решить кроссворд.

(раздаются листы с кроссвордами - прилагаются)

Кросворд

1

а

б

и

л

ь

м

а

н

С

у

р



2

б

О

к

е

й





3

С

ы

р

ы

м




4

а

б

у

Л

х

а

и

р




5

О

р

е

н

б

у

р

г

с

к

о

е


6

к

а

с

ы

м

о

В





7

ж

а

н

г

И

р




8

и

м

п

Е

р

и

я




  1. Настоящее имя Абылая

  2. Основатель Внутренней Орды

  3. Хан Младшегго жуза

  4. Монархическое государство во главе с императором, государство имеющее колониальные владения

  5. Лидер восстания в Младшем жузе в 1786-1797 гг.

  6. Последний хан Бокеевской Орды

  7. Генерал-губернаторство, в которое по Положению 1868 года вошли Тургайская и Уральская области

  8. Фамилия лидера восстания охватившего весь Казахстан

Казачество - это военное сословие в дореволюционной России 18 - начале 20 века, лица, нёсшие военную службу на окраинах страны. Служилые казаки разделялись на городовых (полковых) и станичных (сторожевых) и использовались для защиты соответственно городов и сторожевых постов, за что получали от правительства землю на условиях поместного владения и жалование. Как социальная группа эти казаки были близки к стрельцам, пушкарям и др.

Сейчас я раздам вам маршрутные листы, в первой колонке я попрошу вас записать всю ту информацию, которую вы знаете пол данной теме.

(Заполнение Таблицы ЗУЧ - графу «Знаю»)

Опрос учащихся о том, что они знают о казачестве да начала изучения темы.

Вам было дано опережающее задание найти информацию о казаках.

Выступление учащихся:

  1. Уральское казачество

  2. Оренбургское казачество

  3. Сибирское Казачество

  4. Семиреченское казачество

Узнав информацию о казачьих войсках, определите мне и запишите в тетрадь основные функции казачества, для этого вы можете использовать материал учебника.

Ну а сейчас я вновь попрошу обратиться к вашим маршрутным листам, для того чтобы провести рефлексию нашего урока и узнать что же мы узнали сегодня о казачьих войсках располагавшихся на территории Казахстана. Для этого вам необходимо заполнить графу -- «Узнал».

Опрос учащихся, что они узнали.

Теперь заполните графу, что бы вы «хотели узнать».

Вывод: таким образом, сегодня на уроке вы познакомились с историей казачьих войск располагавшихся на территории Казахстана в новое время

Выставление оценок

Домашнее задание. Найти материал, который был записан в графу «Хочу знать», П.



© 2010-2022