Среднесрочное планирование серии уроков «Рассказы по истории Казахстана» в 5 классе

Среднесрочное планирование серии уроков «Рассказы по истории Казахстана» в 5 классе

Составлено на основе:

1. Государственного общеобразовательного стандарта среднего общего образования Республики Казахстан, утверждённого приказом Министра образования и науки РК № 367 от 09.07.2010 года.

2. Инструктивно-методического письма 2015 года.

3. Программы по истории Казахстана, рекомендованной Республиканским учебно-методическим центром МОН РК, утверждённой приказом Министра образования и науки РК № 115 от 3.04.2013 года.

4. Учебника «Рассказы по истории Казахстана» для 5 класса - А ртыкбаев Ж.О., Сабданбекова А.А., Адиль Е.А. - Алматы «Атамұра» 2015 года.

Неделя, № урока

Тема урока

Основные цели обучения

Формы работы, используемые при активном обучении (ПР, ГР, ФР, Ин.)

Включение всех детей в обучение

Приобретение учащимися навыков

Результаты обучения (формати, сумат, взаимо, самооц)

Оценивание, включая оценивание для обучения

Основные ресурсы

Раздел первый. Мир истории

1

1

Понятие история.

Организация учащихся, развивать навыки орат.искусства

ПР, Ин, ФР

Работа в коллаборатив. среде, ПР

Учащиеся смогут разговаривать о истории

Формат, суммат, самооценка

Парная работа, индивид. Работа

Доска, карта, учебник

2

2

Исторические источники.

Организация учащихся, развивать навыки орат.искусства

ПР, Ин, ФР

Работа в коллаборатив. среде, ПР

Учащиеся смогут разговаривать о истории

Формат, суммат, самооценка

Парная работа, индивид. Работа

Доска, карта, учебник

Раздел второй. Путешествие в историю

3

3

Происхождение человека.

Организация усоения материала

ПР, Ин, ФР

Работа в коллаборатив. среде, ПР

Учащиеся смогут разговаривать о истории

Формат, суммат, самооценка

Парная работа, индивид. работа

Доска, карта, учебник, маркеры

4

4

Каменный век на территории Казахстана.

Ознакомление учащихся с данным периодом в истории Казахстана

ПР, Ин, ФР

Работа в коллаборатив. среде, ПР

Учащиеся смогут усвоить данную тему

Формат, суммат, самооценка

Парная работа, индивид. работа

Доска, карта, учебник, таблица

5

5

Эпоха бронзы на территории Казахстана.

Организация учащихся, развивать навыки орат.искусства

ПР, Ин, ФР

Работа в коллаборатив. среде, ПР

Учащиеся смогут разговаривать о истории

Формат, суммат, самооценка

Парная работа, индивид. работа

Доска, карта, учебник, карточки

6

6

Сакские племена на территории Казахстана.

Ознакомление учащихся с данным периодом в истории Казахстана

ПР, Ин, ФР

Работа в коллаборатив. среде, ПР

Учащиеся смогут развивать навыки оратор.искусства

Формат, суммат, самооценка

Парная работа, индивид. работа

Доска, карта, учебник, карточки

7

7

Племена гуннов на территории Казахстана.

Ознакомление учащихся с данным периодом в истории Казахстана

ПР, Ин, ФР

Работа в коллаборатив. среде, ПР

Учащиеся смогут усвоить данную тему

Формат, суммат, самооценка

Парная работа, индивид. работа

Доска, карта, учебник, маркеры

8

8

Древние тюрки на территории Казахстана.

Ознакомление учащихся с данным периодом в истории Казахстана

ПР, Ин, ФР

Работа в коллаборатив. среде, ПР

Учащиеся смогут развивать навыки оратор.искусства

Формат, суммат, самооценка

Парная работа, индивид. работа

Доска, карта, учебник, маркеры

9

9

Выдающиеся мыслители Востока.

Ознакомление учащихся с данным периодом в истории Казахстана

ПР, Ин, ФР

Работа в коллаборатив. среде, ПР

Учащиеся смогут знать о истории Казахстана

Формат, суммат, самооценка

Парная работа, индивид. работа

Доска, карта, учебник

10

10

Великий Шёлковый путь.

Организация усвоения материала по данной теме

ПР, Ин, ФР

Работа в коллаборатив. среде, ПР

Учащиеся смогут знать о истории Казахстана

Формат, суммат, самооценка

Парная работа, индивид. работа

Доска, карта, учебник

11

11

Завоевание монголами земель Казахстана.

Ознакомление учащихся с данным периодом в истории Казахстана

ПР, Ин, ФР

Работа в коллаборатив. среде, ПР

Учащиеся смогут знать о истории Казахстана

Формат, суммат, самооценка

Парная работа, индивид. работа

Доска, карта, учебник, карточки

12

12

Формирование казахской народности и создание Казахского ханства.

Ознакомление учащихся с данным периодом в истории Казахстана

ПР, Ин, ФР

Работа в коллаборатив. среде, ПР

Учащиеся смогут знать о истории Казахстана

Формат, суммат, самооценка

Парная работа, индивид. работа

Доска, карта, учебник, ИКТ

13

13

История казахских ханов.

Ознакомление учащихся с данным периодом в истории Казахстана

ПР, Ин, ФР

Работа в коллаборатив. среде, ПР

Учащиеся смогут знать о истории Казахстана

Формат, суммат, самооценка

Парная работа, индивид. работа

Доска, карта, учебник

14

14

Взаимоотношение Казахстана и России. Абылай хан.

Ознакомление учащихся с данным периодом в истории Казахстана

ПР, Ин, ФР

Работа в коллаборатив. среде, ПР

Учащиеся смогут знать о истории Казахстана

Формат, суммат, самооценка

Парная работа, индивид. работа

Доска, карта, учебник

15

15

«Слово о Независимости»-выступление главы государства от 15.12.2014 года

Организация усвоения материала по данной теме

ПР, Ин, ФР

Работа в коллаборатив. среде, ПР

Учащиеся смогут знать о истории Казахстана

Формат, суммат, самооценка

Парная работа, индивид. работа

Доска, карта, учебник, таблица

16

16

Казахские просветители.

Ознакомление учащихся с данным периодом в истории Казахстана

ПР, Ин, ФР

Работа в коллаборатив. среде, ПР

Учащиеся смогут знать о истории Казахстана

Формат, суммат, самооценка

Парная работа, индивид. работа

Доска, карта, учебник, ИКТ

17

17

Контрольная работа.

Проверка знаний учащихся по пройденному материалу

ПР, Ин, ФР

Работа в коллаборатив. среде, ПР

Учащиеся должны показать свои знания

Формат, суммат, самооценка

Парная работа, индивид. работа

Доска, карта, учебник, маркеры

Раздел третий. В мире прекрасного

18

18

Материальная культура казахского народа.

Организация усвоения материала по данной теме

ПР, Ин, ФР

Работа в коллаборатив. среде, ПР

Учащиеся смогут знать о истории Казахстана

Формат, суммат, самооценка

Парная работа, индивид. работа

Доска, карта, учебник

19

19

Древние памятники архитектуры на территории Казахстана.

Ознакомление учащихся с данным периодом в истории Казахстана

ПР, Ин, ФР

Работа в коллаборатив. среде, ПР

Учащиеся смогут знать о истории Казахстана

Формат, суммат, самооценка

Парная работа, индивид. работа

Доска, карта, учебник, карточки

20

20

Духовная культура казахского народа.

Ознакомление учащихся с данным периодом в истории Казахстана

ПР, Ин, ФР

Работа в коллаборатив. среде, ПР

Учащиеся смогут знать о истории Казахстана

Формат, суммат, самооценка

Парная работа, индивид. работа

Доска, карта, учебник, карточки

21

21

Праздник Наурыз в Казахстане.

Организация усвоения материала по данной теме

ПР, Ин, ФР

Работа в коллаборатив. среде, ПР

Учащиеся смогут знать о истории Казахстана

Формат, суммат, самооценка

Парная работа, индивид. работа

Доска, карта, учебник, ИКТ

22

22

Музыкальное искусство казахского народа.

Ознакомление учащихся с данным периодом в истории Казахстана

ПР, Ин, ФР

Работа в коллаборатив. среде, ПР

Учащиеся смогут знать о истории Казахстана

Формат, суммат, самооценка

Парная работа, индивид. работа

Доска, карта, учебник, ИКТ

23

23

Религиозные верования казахского народа.

Организация усвоения материала по данной теме

ПР, Ин, ФР

Работа в коллаборатив. среде, ПР

Учащиеся смогут знать о истории Казахстана

Формат, суммат, самооценка

Парная работа, индивид. работа

Доска, карта, учебник, маркеры

Раздел четвёртый. Казахстан в 20 веке.

24

24

Казахстан во время революций 1917 года.

Ознакомление учащихся с данным периодом в истории Казахстана

ПР, Ин, ФР

Работа в коллаборатив. среде, ПР

Учащиеся смогут знать о истории Казахстана

Формат, суммат, самооценка

Парная работа, индивид. работа

Доска, карта, учебник, ИКТ

25

25

Казахская национальная интеллигенция.

Организация усвоения материала по данной теме

ПР, Ин, ФР

Работа в коллаборатив. среде, ПР

Учащиеся смогут знать о истории Казахстана

Формат, суммат, самооценка

Парная работа, индивид. работа

Доска, карта, учебник, ИКТ

26

26

Казахстан в годы Великой Отечественной войны.

Ознакомление учащихся с данным периодом в истории Казахстана

ПР, Ин, ФР

Работа в коллаборатив. среде, ПР

Учащиеся смогут знать о истории Казахстана

Формат, суммат, самооценка

Парная работа, индивид. работа

Доска, карта, учебник, маркеры

27

27

Целина в Казахстане.

Ознакомление учащихся с данным периодом в истории Казахстана

ПР, Ин, ФР

Работа в коллаборатив. среде, ПР

Учащиеся смогут знать о истории Казахстана

Формат, суммат, самооценка

Парная работа, индивид. работа

Доска, карта, учебник, ИКТ

28

28

Развитие науки и культуры в Казахстане.

Организация усвоения материала по данной теме

ПР, Ин, ФР

Работа в коллаборатив. среде, ПР

Учащиеся смогут знать о истории Казахстана

Формат, суммат, самооценка

Парная работа, индивид. работа

Доска, карта, учебник, ИКТ

Раздел пятый. Независимый Казахстан.

29

29

Казахстан - космическая держава.

Ознакомление учащихся с данным периодом в истории Казахстана

ПР, Ин, ФР

Работа в коллаборатив. среде, ПР

Учащиеся смогут знать о истории Казахстана

Формат, суммат, самооценка

Парная работа, индивид. работа

Доска, карта, учебник, таблица

30

30

Провозглашение суверенитета Республики Казахстан.

Организация усвоения материала по данной теме

ПР, Ин, ФР

Работа в коллаборатив. среде, ПР

Учащиеся смогут знать о истории Казахстана

Формат, суммат, самооценка

Парная работа, индивид. работа

Доска, карта, учебник, ИКТ

31

31

Государственные символы Республики Казахстан.

Ознакомление учащихся с данным периодом в истории Казахстана

ПР, Ин, ФР

Работа в коллаборатив. среде, ПР

Учащиеся смогут знать о истории Казахстана

Формат, суммат, самооценка

Парная работа, индивид. работа

Доска, карта, учебник, карточки

32

32

Астана - новая столица Казахстана.

Ознакомление учащихся с данным периодом в истории Казахстана

ПР, Ин, ФР

Работа в коллаборатив. среде, ПР

Учащиеся смогут знать о истории Казахстана

Формат, суммат, самооценка

Парная работа, индивид. работа

Доска, карта, учебник, ИКТ

33

33

Контрольная работа.

Проверка знаний учащихся по пройденному материалу

ПР, Ин, ФР

Работа в коллаборатив. среде, ПР

Учащиеся должны показать свои знания

Формат, суммат, самооценка

Парная работа, индивид. работа

Доска, карта, учебник

34

34

Контрольная работа.

Проверка знаний учащихся по пройденному материалу

ПР, Ин, ФР

Работа в коллаборатив. среде, ПР

Учащиеся должны показать свои знания

Формат, суммат, самооценка

Парная работа, индивид. работа

Доска, карта, учебник

ИТОГО:

34

Учитель истории: Киричёк Сергей Юрьевич