Методическая разработка урока на тему: Создание империи Наполеона

8 класс

Дата__________________

Тема Создание империи Наполеона

Цели: охарактеризовать режим Наполеона I; рассмотреть внешнеполитический курс наполеоновской Франции; продолжить формирование умений анализировать исторические факты, раскрывая причинно-следственные связи, работать с текстом учебника, составлять характеристику исторических деятелей, формулировать свое мнение.

Ход урока

1. Организационный момент

2. Актуализация знаний по теме «Особенности западной цивилизации»

• Выполнение тестового задания

III. Изучение новой темы

План

1. От республики первого консула к империи Наполеона Бонапарта

2. Правление Наполеона во Франции

3. Империя Наполеона покоряет Европу

4. Европа, объединенная Наполеоном

На доске: тема урока, термины: император, Гражданский кодекс, сражение при Аустерлице, континентальная блокада Англии.

1. Рассказ учителя.

2. Работа со схемой стр.81 «Французская империя Наполеона»

• Используя данные схемы, определите: империя Наполеона - это монархия или республика, правовое государство или нет?

  3. Самостоятельная работа учащихся с текстом учебника (с. 82-84 учебника)

Задание: прочитать п.2 и выяснить, какие действия Наполеона способствовали, а какие - препятствовали модернизации Франции.

1. 1. Беседа по прочитанному.

5. Рассказ учителя.

6. Работа с картой тр.89 «Разгар наполеоновских войн в Европе 1799-1812гг.»

• • Определите, какие территории тали подконтрольны Франции к 1812 году.

7. Самостоятельная работа учащихся с текстом учебника (с. 90-91 учебника)

Задание: прочитать п.4 и выяснить, почему среди покоренных народов усиливалось сопротивление власти Наполеона.

5. 3. Закрепление изученного материала

• Заполнение таблицы «Политика Наполеона в Европе»

Годы и описание событий: войны, противник, решающие битвы, мирные договоры, результаты

4. Подведение итогов урока

Домашнее задание: §5-пересказ, вопросы 1-4 стр.91, заполнить таблицу