Конспект по казахский на тему Қаңлылар, қаңлылар тарихы туралы Қытай және Иран жазбалары

Тексерілді

_____________А. Сарғожаева

Қаңлылар, қаңлылар тарихы туралы Қытай және Иран жазбалары

Сілтеме

1. 6-сынып Ежелгі Қазақстан тарихы оқулығы

2. Мұғалімге арналған нұсқаулық

3. Ютуб браузерінен алынған видеоролик

4. Мұғалімдерге арналған сайттар

Сабақтың мақсаты

Қаңлы тайпаларының тарихы туралы деректерді Қытайдың Цыма Цянь және Иран тарихшыларының жазбаларынан, Авеста шығармаларынан ізденуге үйрету;

Оқыту нәтижесі

1. Қаңлы тайпаларының тарихы туралы деректерді Қытайдың Цыма Цянь және Иран тарихшыларының жазбаларынан, Авеста шығармаларынан біледі;

2. Жаңа тақырып жөнінде түсінік қалыптасады;

3. Топпен жұмыс істеу дағдысы қалыптасады;

Негізгі идея

Б.з.б 3-2 ғасырлар б.з- дың 5 ғасыры аралығында өмір сүрген тайпаның дамуы мен қонытанған жерінде, қазіргі таңда кімдер өмір сүріп жатыр сыни ойланатын тапсырмалар беру

Қамтылатын модульдер

1. Оқытудағы жаңа тәсілдер (диалогтық әңгіме)

2. сыни тұрғыдан ойлау

3. жас ерекшеліктеріне қарай тапсырмалар беру

4. талантты және дарынды балаларды оқыту

5. көшбасшылық

6. бағалау

Тапсырмалар

1. Топтастыру 3. Топтық тергеу әдісі

2. Сұрақ-жауап 4. бағалау

Мұғалімнің іс-әрекеті

уақыты

Оқушының әрекеті

І. Ұйымдастыру кезеңі

а) амандасу

б) түгендеу

в) топтастыру

г) сергіту сәті

3 минут

Сергіту сәтін орындай отырып, оқушылар төрт топқа бірігіп топтасып отырады.

ІІ.Үй тапсырмасы:

Сұрақ-жауап

Ашық сұрақтар

12 минут

1. Үйсіндер қоныс салу үшін қандай жерлерді таңдаған?

2. Үйсіндер күнделікті тұрмысқа қажетті қандай бұйымдар жасаған?

ІІІ.Жаңа сабақ

Оқу, талдау, қорғау

7 минут

әр топқа

Оқушылар төрт топқа бөлінеді

1- топ: Баяндап берушілер. Олардың

тапсырмасы: әңгімені оқып мазмұнын өз

көзқарастарын қосып баяндау

2- топ: Ақындар. Жоғары деңгейлі

сұрақтарға маңызы 5 жол өлең дайындайды.

3- топ: Бейнелеуші- суретшілер. Әңгіме мазмұны бойынша сурет салады.
4- топ: Дәнекершілер. Әңгіме оқиғасын

бүгінгі өмірмен байланыстырады.

ІҮ. Үйге тапсырма

§ 23. Мазмұыны айту, қосымша дереккөздерінен

ҮІ.Бағалау.

Формативті

Топтар арасындағы бағалау

Өзін-өзі бағалау

Критериалды бағалау

ҮІІ. Рефлексия

Кері байланыс сабақтан алған әсері мен білімдері туралы қысқаша ойын пікірін жазады