Мөде-Ғұн мемлекетінің негізін қалаушы

Қысқа мерзімді 2-сабақ жоспары

Тарих пәні мұғалімі: Рахмет Айтолхын

Сыныбы: 5

Пәні: Қазақстан тарихынан әңгімелер

Сабақтың тақырыбы: Мөде-Ғұн мемлекетінің негізін қалаушы.

Сабақтың мақсаты: Ғұн тайпасы, оның билеушілері Тұман,Мөде туралы тереңірек білу;

ғұн тайпасы мемлекетінің шаруашылығы өмірі мен тұрмысы туралы саралап, талдау;

Қазақстан жерін ерте мекендеген тайпалардың өмірі мен тұрмысы,саясаты,жорықтары туралы тұжырымдау.

Қолданылатын модульдер: «Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер», «Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету», «Оқытуда АКТ-ны қолдану», «Оқыту үшін бағалау және оқытуды бағалау», «Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес білім беру және оқыту», «Оқыту мен оқудағы көшбасшылық», «Талантты және дарынды балаларды оқыту»

Оқытуда қоданылатын әдіс-тәсілдер: «Шеңберлі дөңгелек», «Өрмекші торы», «Рөлдік ойын»,Сергіту сәті - «Cute Froqqy Dance» би қимылы, «Түртіп алу»,«1 сурет, 5 сөз», «Қосу алу қызықты»

Дереккөздер/ресурстар:АКТ,Оқулық,қосымша мәліметтер,тірек-сызбалар,үлестірмелі материалдар,бейнебаян.

Кіріспе

5минут

«Шеңберлі дөңгелек»

Мақсаты: Тұлғааралық байланысты орнату,жағымды ахуал туғызу.

Топқа бөлу «Түсті таяқшалар» арқылы

Мақсаты:Топқа жұмыс жасауға үйрету

Сыныппен амандасу.

Шеңберде тұрып, оқушылардың бір-біріне тілек айтуды ұсынамын

Оқушыларды «түсті таяқшалар» таңдату арқылы үш топқа бөлемін.

Топтың атын, топ басшыларын оқушылармен ақылдаса отырып сайлаймын.

Әр оқушы бойында сыйластық қасиеті оянады.

Оқушылар бір-біріне тілек айтуды бастайды.

Оқушылар берілген таяқшаларды алып, шағын топқа бөлінеді.

Оқушылар өз ұсыныстарын білдіреді, бір-бірінің пікіріне сыйластықпен қарайды,

«Алтын ереже» құрады.

Топқа ат қойып,топ басшыларын сайлайды.

Оқушылар жауап береді.

Топтардың әр мүшесі қатысады.

Формативті бағалау:

Ауызша мадақтау -

Жарайсыңдар!

Керемет!

«Түсті таяқшалар»

«Алтын ереже» жазылған флипчарт

Тұсаукесер

8минут

Қызығушылықты ояту

«Миға шабуыл» Мақсаты: түрткі сұрақтар арқылы тақырыптың мазмұнын ашу

«Өрмекші торы»

Мақсаты: Кері байланыс жасап, нақтылай өңдеу арқылы білімін нақтылау.

Өткен тақырыпқа байланысты сұрақтар қоямын.

Үй тапсырмасын «Өрмекші торы» стратегиясы арқылы өткен тақырыптан сұрақтар қоя отырып,жауап беруді ұсынамын.

Оқушылар өз жауаптарын айтып, ойларын ортаға салады.

Өткен тақырып бойынша бір-біріне сұрақтар қоя отырып,жауап береді.

Өте жақсы!

АКТ

Негізгі бөлім

22минут

Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру.

«Рөлдік ойын»

Мақсаты:Сахналық көрініс көрсетіп, образға кіру.

«Түртіп алу»

Мақсаты: Жаңа терминді жазғызу.

Сергіту сәті - «Cute Froqqy Dance» би қимылы

Мақсаты:Ойды және дене мүшелерін сергіту.

«1 сурет, 5 сөз»

Мақсаты: кері байланыс орнату.

Конверттегі сұрақтар. Әр түрлі суреттер көрсетіледі.

Тақырыптың мазмұнын ашу үшін топтарға «Рөлдік ойын»

тапсырмасы беріледі.

Мәтіндегі жаңа ұғымдарды анықтау, термин сөздерді жазу үшін әрекетке түсіру.

жаттығу жұмыстарын музыка ырғағымен орындау.

Оқушылар ойын ортақ пікірге тоғыстыра отырып «1 сурет, 5 сөз» тапсырмасы арқылы мәтіннің мазмұнын түсіндіру.

Сұрақтарға білгендерінше жауап бере отырып,суреттерге қарап, жаңа тақырыптың мазмұнын таниды.

Әр топтың оқушылары сахыналық көрініс көрсетеді.

Мәтіндегі жаңа ұғымдарды анықтай отырып,дәптермен жұмыс жасайды.

Экранда берілген жаттығуды қайталап отырады.

Оқушылар ойын жинақтай отырып «1 сурет, 5 сөз» тапсырмасы арқылы мәтіннің мазмұнын түсіндіреді.

Смайликтер

Тамаша!

Mадақтау

- ... Супер! Оны бәрі біледі!

Интербелсенді тақта, суреттер

Оқулық,

Дәптерлері

Музыка әуені.

Ватман, маркерлер

Қорытынды

10минут

«Қосу алу қызықты»

Мақсаты: игерген білім жайында кері байланыс жасау

Үйге тапсырма

Кесте ұсыну:Қосу

Алу

Қызықты.

«Ғұндар» кестесін толтыру

Сабақтан алған әсерлерін жазады.

Күнделікке жазып алады

Күнделік

«Қосу алу қызықты»

кестесі

Әртүрлі стикерлер