Разработка урока по истории на темуСоединенные Штаты Америки. 9 класс

9 класс. Новейшая история мира.

Тема урока: Соединенные Штаты Америки.

Цель урока: пополнить знания учащихся о развитии стран мира после Второй Мировой войны.

Задачи урока:

Образовательная: создать условия для усвоения знаний учащихся о социально-экономическом и политическом развитии США в данный период.

Развивающая: развитие речи, умений анализировать, делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи между историческими событиями.

Воспитательная: воспитание активной гражданской позиции.

Тип урока: изучение нового материала

Применяемая технология: развитие критического мышления

Ход урока

1.Организационный момент. Психологический настрой учащихся.

-Добрый день! Я улыбнусь вам, а вы улыбнитесь друг другу и подумайте, как хорошо, что мы сегодня вместе. Я желаю вам хорошего настроения и успешной работы.

2.Актуализация знаний учащихся. Постановка цели и задач урока.

Постановка проблемного вопроса.

-Почему экономический и военный потенциал США возрос в 2 раза за годы войны?

Ведь ВОЙНА- это спад, падение?

-Как решить дилемму:

США

ВОЙНА МИР

РОСТ экономики СПАД экономики

3.Изучение нового материала

( мнения учащихся записываются на доске).

Работа с учебником. Параграф 29.стр149-150.

-А теперь найдите ответ на этот вопрос. Мы были правы или нет?

Запись в словарик.

Маккартизм - движение в общественной жизни США, имевшее место между концом 1940-х и 1957 годом, сопровождавшееся обострением антикоммунистических настроений и политическими репрессиями против «антиамерикански настроенных».

Закон Тафта - Хартли-в США один из основных действующих законодательных актов о труде - закон 1947 г. о регулировании трудовых отношений, ограничивающий деятельность профсоюзов.

Политика нейтралитета - (от лат. neuter, т. е. ни тот, ни другой) - политическое и юридическое положение государства, не принимающего участия в войне между другими

государствами и неоказывающего военной помощи ни той, ни другой воюющей стороне. Политика изоляционизма - термин, использовавшийся (с середины 19 в.) преимущественно для обозначения направления во внешней политике США, в основе которого лежит идея не вовлечения в европейские дела и, вообще, в вооруженные конфликты вне американского континента.

Работа в группах. Метод Шляп.

(Внутри группы идет изучение материала согласно полученной Шляпе)

1 группа - Америка в 50-60гг.

2 группа - Америка в 70 годах 20 века.

3 группа - Деятельность администрации Рональда Рейгана.

Белая шляпа- шляпа объективного наблюдателя.

Подбор фактов, событий без оценки.

Желтая шляпа- шляпа оптимиста

Выбор положительных моментов по изучаемому материалу.

Черная шляпа-шляпа пессимиста

Выбор отрицательных моментов.

Красная шляпа-шляпа романтика.

Дать эмоциональную оценку прочитанного.

Синяя шляпа- шляпа философа

Попытаться сделать вывод по теме.

После обсуждения внутри группы каждый выступает со своим сообщением.

Дальнейшая работа с учебником. Стратегия Инсерт (метод пометок)

√ известно

- противоречит моему представлению

+ интересно, но неожиданно

? неясно, узнать больше

Политика Б.Клинтона и Дж.Буша-младшего. Стр 154-155.

По ходу заносят в таблицу

√

-

+

?

4. Итоги. Рефлексия.

Вопрос к учащимся класса: « За что я себя могу похвалить?»

5.Домашняя работа.

Параграф 29, подготовить презентацию о Президенте США ( по выбору).