Классный час: на тему Моя малая родина (5-8 класс)

Цели:

1. Расширение и углубление знания учащихся об истории родного города.

2. Воспитание чувства любви и гордости за свою малую Родину.

Задачи:

1. Научить ребят видеть и ощущать красоту родного края.

2. Воспитывать уважение к нравственному опыту представителей старшего поколения.

3. Формировать потребность в сохранении исторических и культурных памятников родной земли.

4. Содействовать моральному развитию детей.

Форма проведения: заочное путешествие.

Оформление: фильм, созданный с помощью программы «Киностудия Windows Live».

Ход занятия

Эпиграф:

"Для России наше село - частица,

А для нас оно - родительский дом.

И мы рады, что можем гордиться

Малой Родиной, где мы живем".

1. Вступление.

Учитель: Здравствуйте, ребята! Поздравляю вас с началом нового учебного года. Ответьте мне на вопросы:

• Какая страна на карте мира занимает самую большую площадь?

• В какой стране мы с вами живем?

• Гражданином какой страны вы являетесь?

• Как называется столица нашей Родины?

Все мы живём в огромной стране название, которой - Россия. Вы - россияне! Россия - огромная страна. Привольно раскинулась она от снегов и льдов Крайнего Севера до Черного и Азовского морей на юге. Есть в России высокие горы, полноводные реки, глубокие озера, густые леса и бескрайние степи. Есть и маленькие речушки, светлые березовые рощи, солнечные полянки, болота и поля. Мы гордимся нашей великой Родиной, ее природой, ее талантливыми людьми.

А с чего начинается Родина? Родина начинается с того, что ты вдруг понимаешь: Россия не проживёт без тебя, а ты не проживёшь без неё. Она нужна тебе, а ты нужен ей - вот и весь секрет. И никакая другая страна её не заменит, потому что Россия тебе родная, а все остальные - чужбина, пусть даже и самая распрекрасная, с вечнозелёными пальмами и разноцветными орхидеями. Там ты не нужен, там проживут и без тебя, а вот здесь, где твоя Родина - тебя всегда ждут, понимают и любят.

Но ещё у каждого из нас есть своя малая Родина - тот уголок, где вы родились, где живут ваши родители и друзья, где находится ваш родной дом. Для кого-то малая Родина - родной город или село. Для кого-то - городская или сельская улица или уютный дворик с качелями.

Словом, малая Родина у каждого своя! Моя малая родина! Вслушайтесь в эти слова. Что значит моя? Что значит малая? Что значит родина?

МОЯ - потому что здесь моя семья, мои друзья, мой дом, моя улица, моя школа…

МАЛАЯ - потому что это маленькая частичка моей необъятной страны.

РОДИНА - потому что здесь живут родные моему сердцу люди.

2 . Основная часть:

Учитель: Слово «Родина» произошло от древнего слова «Род», которое обозначает группу людей, объединённых кровным родством (Родня).

Проводится конкурс «Родня» .

Предлагается назвать как можно больше слов с корнем «род».

(Варианты: родить, родители, родич, родня, родственники, родословная, народ, народность, родник, родной и др.)

РОДИТЕЛИ - отец и мать, у которых рождаются дети.

РОДИЧ - родственник, член рода.

РОДНЯ - родственники.

РОДОСЛОВНАЯ - перечень поколений одного рода. Люди гордятся своей родословной, изучают её

РОДИНА - это и Отечество, страна, и место рождения человека.

НАРОД - нация, жители страны.

Учитель: Почти каждое слово дорого и близко нашему сердцу и обозначает начало всему живому на земле: семье, отечеству, ручейку, морю. Моя семья, мой дом с этого начинается малая родина.

Человек рождается, чтобы жить, и главное место в его жизни занимают семья, работа, служение Отечеству. Родная мать, дом, где ты родился и вырос, друзья детства, любимые книги и игры, природа - такие простые, тёплые, человеческие ценности становятся основой настоящей любви к Родине. Они принадлежат каждому из нас, отнять их невозможно ни при каких обстоятельствах, ведь они хранятся в нашем сердце.

3. Просмотр фильма «Моя малая родина».

4. Викторина к фильму:

Посмотрим, какие вы были внимательные. Сейчас для вас небольшая викторина о нашем родном городе Элиста:

1. В каком году был основан наш город?

2. Почему он называется Элиста?

3. Как называется фильм?

4. Как называются реки, показанные в фильме?

5. Как называются улицы, показанные в фильме? ( О.И.Городовикова, Косиева, Э. Деликова, Ленина, П.Осипенко ).

6. Какие достопримечательности нашего города вы увидели в фильме?

7. Какие организации находятся на территории нашего города?

8. Знаете ли вы знаменитых земляков?

9. Что из истории нашего города вы можете рассказать?

Сегодня для вас, ребята, начинаются новые страницы истории нашего города. Какими они будут? Чем вы порадуете своих земляков? Задумайтесь уже сейчас. Наша Калмыцкая степь - земля необыкновенная, и люди здесь живут удивительные. Я знаю, что и у вас, как и у наших знаменитых земляков, раскроются крылья для великих дел.

5. Заключение.

Спасибо всем ребятам. С заданием вы справились достойно.

Учитель зажигает свечу: Ребята, эта свеча - символ тепла, света, родного очага, малой родины. Я предлагаю вам и нашим гостям, передавая ее друг другу, ответить на вопросы:

• Какие впечатления у вас остались?

• Что вам дал этот урок?

Учитель калмыцкого языка и литературы _____________ Нимгирова О.Э.

МКОУ «Барунская средняя общеобразовательная школа»

Классный час на тему:

«Моя малая родина»

Учитель калмыцкого языка и литературы - Нимгирова О.Э.

2014-2015 учебный год