Практикум по работе с исторической картой 5, 6 класс

II. Сравните карты «Московское княжество в конце XIII в.» и «Русское государство к середине XV в.». Выполните задания.

1. Сравните карты. Запишите, что между ними общего.

2. Какие изменения появились на карте «Русское государство к середине XV в.»?

3. Почему эти карты называются историческими?

4. Укажите название города, расположенного к северу от Калуги.

5. Перечислите названия рек, которые протекали по территории Русского государства в XV веке.

6. Какое государство расположено к западу от Московского княжества?

III. Внимательно рассмотрите план Древнего Рима. Обратите внимание на протяженность городской стены, расположение дорог, зданий и сооружений. Ответьте на вопросы, пользуясь пояснениями к плану.

Пояснения к плану

Термы - семейные и общественные бани.

Пантеон - храм, посвященный древнеримским богам.

Акведук - мостовое сооружение с каналом или трубопроводом для подачи воды через овраг, реку и т.п.

Капитолий - холм, на котором расположены дворцы, музей и пр.

Колизей - самый большой амфитеатр Рима. Предназначался для разных зрелищ.

1. Назовите, на какой реке стоит город?

2. Сколько городских ворот было в Риме?

3. Назовите ворота, расположенные на востоке.

4. В какой части города, северной или южной, находится больше сооружений?

5. Какие сооружения расположены в центре города?

6. Сколько акведуков было в Риме и куда они вели?

7. Что могут узнать историки, изучая планы местности, города, объекта, составленные в прошлом?

Д/З. Нарисуйте план нашего города и укажите места расположения исторических объектов.

Практическая работа по теме «Историческая карта»

1. Рассмотрите карту «Древний Египет» и ее легенду. Запишите, какую информацию о жизни древних египтян можно получить, изучив эту карту. Рассмотрите иллюстрации и дополните свой рассказ.