Тематическое планирование всеобщая история 7 класс

№ недели

№

Раздел

Тема

Кол-во часов

Основные виды деятельности обучающихся

1 неделя

1

Введение.

Новое время: понятие и хронологические рамки.

1

Научатся определять термины: Новое время

Получат возможность научиться: ориентироваться во временных рамках периода

Тема 1. Мир вначале Нового времени (15 часов)

1 неделя

2

Технические открытия и выход к мировому океану

1

Научатся определять термины: мушкет, каравелла

Получат возможность научиться: ориентироваться в карте великих географических открытий

2 неделя

3

Великие географические открытия.

1

Научатся определять термины: великие географические открытия, мировая торговля

Получат возможность научиться: извлекать полезную информацию из исторических источников, на основании карты показывать территории, открытые в данную эпоху, объяснять влияние географических открытий на европейскую экономику.

2 неделя

4

Усиление королевской власти в XVI-XVII веках. Абсолютизм в Европе

1

Научатся определять термины: абсолютная монархия, аристократия, регентство.

Получат возможность научиться: извлекать необходимую информацию из исторического источника, объяснять зависимость экономического развития от формы правления

3 неделя

5

Дух предпринимательства преобразует экономику

1

Научатся определять термины: монополия, биржа, мануфактура, капитал, капиталист, наемные работники.

Получат возможность научиться: выявлять причины возникновения мануфактур, объяснять предпосылки формирования и сущность капиталистического производства.

3 неделя

6

Социальное развитие европейского общества в раннее Новое время. Повседневная жизнь

2

Научатся определять термины: откупщик, талья, фермер, новое дворянство, огораживание, канон.

Получат возможность научиться: составлять рассказ «Один день жизни крестьянина (горожанина, ремесленника)», характеризовать изменения в социальной структуре общества, анализировать источники.

4 неделя

7

Великие гуманисты Европы

1

Научатся определять термины: гуманизм, гуманность.

Получат возможность научиться: различать идеи античной культуры.

4 неделя

8

Мир художественной культуры

2

Научатся определять термины: парсуна, изразцы, сатирические повести

Получат возможность научиться: сравнивать художественную культуру эпохо Возрождения, ориентироваться в жанрах художественной культуры

5 неделя

9

Рождение новой европейской науки

1

Научатся определять термины: наука, научные окткрытия.

Получат возможность научиться: характеризовать научную деятельность Нового времени

5 неделя

10

Начало Реформации в Европе. Обновление христианства

1

Научатся определять термины: Реформация, революция, религиозные войны, лютеранство, протестантизм, пастор.

Получат возможность научиться: свободно излагать подготовленные сообщения по теме, сравнивать различные религиозные течения.

6 неделя

11

Распространение Реформации в Европе. Контрреформация.

1

Научатся определять термины: кальвинизм, пресвитер, иезуит, контрреформация.

Получат возможность научиться: объяснять сущность кальвинизма, давать оценку сущности религиозных конфликтов.

6 неделя

12

Королевская власть и Реформация в Англии. Борьба за господство на морях.

1

Научатся определять термины: штатгальтер, гёзы, иконоборцы, террор, уния, революция.

Получат возможность научиться: использовать типовые планы изучения революций, работать с документами и текстом учебника.

7 неделя

13

Религиозная война и укрепление абсолютной монархии во Франции

1

Научатся определять термины: монарх, религия.

Получат возможность научиться: работать с документами и текстом учебника.

7 неделя

14

Освободительная война в Нидерландах. Рождение республики Соединенных провинций

1

Научатся определять термины: капиталисты -предприниматели, мануфактура.

Получат возможность научиться: характеризовать освободительную войну в Нидерландах

Эпоха просвещения. Время преобразований(14 часов)

8 неделя

15

Парламент против короля. Революция в Англии

1

Научатся определять термины: джентри, гражданская война, круглоголовые, левеллеры, диггеры, тори, виги, парламентская монархия

Получат возможность научиться: называть главные события английской революции, характеризовать позиции участников революции.

8 неделя

16

Путь к парламентской монархии

1

Научатся определять термины: джентри, гражданская война, круглоголовые, левеллеры, диггеры, тори, виги, парламентская монархия

Получат возможность научиться: называть главные события английской революции, характеризовать позиции участников революции.

9 неделя

17

Экономическое и социальное развитие европейских стран в 17-18 веках.

1

Научатся давать определения понятиям: аграрная революция, промышленный переворот, фабрика.

Получат возможность научиться: анализировать и выделять главное, использовать карту как источник информации, составлять план и таблицу.

9 неделя

18

Международные отношения

1

Научатся давать определения понятиям: аграрная революция, промышленный переворот, фабрика.

Получат возможность научиться: анализировать и выделять главное, использовать карту как источник информации, составлять план и таблицу

10 неделя

19

Великие просветители Европы.

2

Научатся определять термины: эпоха Просвещения, разделение властей, просвещенный абсолютизм.

Получат возможность научиться: характеризовать предпосылки Просвещения, объяснять основные идеи просветителей и их общественное значение.

10 неделя

20

Мир художественной культуры Просвещения

1

Научатся определять термины: эпоха Просвещения, разделение властей, просвещенный абсолютизм.

Получат возможность научиться: характеризовать предпосылки Просвещения, объяснять основные идеи просветителей и их общественное значение.

11 неделя

21

Английские колонии в Северной Америке

1

Научатся определять термины: колония, метрополия, пилигрим, идеология.

Получат возможность научиться: работать с историческими источниками, анализировать и выделять главное в тексте, использовать карту как источник информации.

11 неделя

22

Война за независимость. Создание Соединенных Штатов Америки.

1

Научатся определять термины: конституция, суверенитет, республика, федерация.

Исследовать ход войны, образование Соеденных штатов.

12 неделя

23

Франция в XVIII веке. Причины и начало Французской революции

1

Научатся определять термины: сословие, кризис, Национальное собрание, Учредительное собрание

Получат возможность научиться: характеризовать причины и предпосылки революции, определять причинно-следственные связи, систематизировать изученный материал.

12 неделя

24

Французская революция. От монархии к республике.

2

Научатся определять термины: жирондисты, якобинцы, правые, левые, диктатура, гильотина.

Получат возможность научиться: анализировать причины революции, анализировать текст исторического документа.

13 неделя

25

От якобинской диктатуры к 18 брюмера Наполеона Бонапарта

1

Научатся определять термины: умеренные, Директория, термидорианцы.

Получат возможность научиться: систематизировать изученный материал, выделять главное, устанавливать причинно-следственные связи.

13 неделя

26

Колониальный захват европейских держав.

1

Научатся определять термины: умеренные, Директория, термидорианцы.

Получат возможность научиться: систематизировать изученный материал, выделять главное, устанавливать причинно-следственные связи.

Традиционное общество Востока. Начала европйской колонизации (3 часа)

14 неделя

27

Страны Востока. В 16-18 веках

1

Научатся определять термины: самурай, конфуцианство, буддизм, синтоизм, могол, клан, сипай, богдыхан, колонизация, регламентация.

Получат возможность научиться: раскрывать особенности развития стран Востока в Новое время, характеризовать отношения европейской и восточной цивилизаций.

14 неделя

28

Государства Востока. Индия: держава Великих Монголов

1

Научатся определять термины: Тридцатилетняя война, коалиция, Восточный вопрос.

Получат возможность научиться: объяснять причины военных конфликтов между европейскими государствами, характеризовать ход военных действий.

15 неделя

29

Империя Цин в Китае.Образованиецентрализованного государства в Японии.

1

15 неделя

30

Итоговое повторение

Тест по теме «Эпоха просвещения. Время преобразований»

1

16 неделя

31

Тест по теме « Традиционное общество Востока. Начала европйской колонизации»

1