Тест по истории Средних веков ( 6 класс)

«история средних веков «ранее средневековье»

базовый уровень

4.1. Исследовать место эпохи Средневековья в истории с помощью ленты времени.

Изучать историческую карту мира Средневековья.

Характеризировать источники, рассказывающие и средневековой эпохе

Отметьте правильный ответ

1.Средневековьем принято называть период
1) III-XII века
2) V-XVI века
3) IX-XVII века

4) V -XII

2.Верно ли следующее утверждение?

Понятие «Средние века» вошло в язык науки в XV в., в эпоху Возрождения.

1) верно 2) неверно

3. Все оставшееся от прошлого и содержащее информацию о нем - это

1) письменные свидетельства

2) исторические источники

3) материальные памятники

4)устное народное творчество

4. Дополните ответ

К историческим источникам относятся:

вещественные, этнографические, устные……письменные

5. Перечислите страны, с историей которых познакомились в курсе истории средних веков с и покажите их местоположение на карте

6.Основные периоды в истории Средних веков (продолжите перечень)

1) раннее Средневековье (конец V - начало XI в.)

2) __________________________________

3)____________________________________

7.Верно ли следующее утверждение? В понятии «Средние века» отразилось критическое отношение к этой эпохе деятелей Возрождения.

1) верно 2) неверно

Повышенный уровень

Отметьте правильный ответ

1. Водан, Донар, Циу, Фрейя

1) германские племена

2) боги

3) вожди германских племен

2. Верно ли следующее утверждение?

Варварскими в римском восприятии были племена, жившие на обширных пространствах современной Европы, - германцы, кельты, славяне.

1) верно 2) неверно

3.Важнейшие виды письменных источников по истории Средних веков

(продолжите перечень)

1) законы, указы, записи судебных решений

2)__________________________________

3)__________________________________

4. Эпоха Средних веков охватывает период

1) с V по XV в. 2) с V по XVII в. 3) с X по XV в.

5. Какое место занимают средние века в истории человечества?

Первое, второе, третье

6. Период раннего Средневековья охватывает

1) конец V - начало XI в.

2) конец V - первую половину XIV в.

3) начало XI - первую половину XIV в.

7. Выберите правильный ответ

Иллюстрации, сохранившиеся в рукописных средневековых книгах, - это

1) рисунки 2) миниатюры 3) гербы 4) фрески

4.2 Показывать на карте территорию расселения германцев, кельтов и славян вдоль границ Римской империи. Рассказывать об образе жизни, традициях и верованиях варваров. Сравнивать действия германцев и гуннов по отношению к Римской империи. Выявлять различия в образе жизни, отношениях внутри германских племён к IV-V вв. Называть последовательно причины падения Западной Римской империи

Базовый уровень

1. Верно ли следующее утверждение?

Варварами древние римляне называли чужестранцев, не говоривших на латинском языке.

1) верно 2) неверно

2. Выберите правильный ответ

Германцы в III-IV вв.

1) объединялись в мощные племенные союзы

2) были равны между собой

3) строили хорошо укрепленные города

3. Выберите правильный ответ Отряд преданных вождю воинов, его главная военная сила

1) знать 2) старейшины 3) дружина 4) жрецы

4. Верно ли следующее утверждение?

Варварскими в римском восприятии были племена, жившие на обширных пространствах современной Европы, - германцы, кельты, славяне.

1) верно 2) неверно

5. Выберите правильный ответ

Германские воины-земледельцы в III-IV вв.

1) решали самые важные вопросы жизни племени на народных собраниях

2) утратили свободу, находились в рабстве у старейшин

3) не подчинялись чьей-либо власти ни в мирное, ни в военное время

6.Выберите правильный ответ

Падение Западной Римской империи произошло в:
а) 395г. б) 410г. в) 476г. г) 500г.

7. Иры, белги, скотты, бритты

1) германские племена

2) кельтские племена

3) племена, жившие в первые века нашей эры по течению Рейна

Повышенный уровень

1. Выберите правильный ответ

Одно из важнейших событий XI века:

1) падение Константинополя 2) разделение христианской церкви на православную и католическую

3) распад империи Карла Великого 4) создание центра христианской церкви - Ватикана

2. Выберите правильный ответ

Обязанности вассала по отношению к сеньору:

1) поставлять продукты питания 2) содержать войско сеньора

3) выкупать сеньора из плена 4) идти вслед за ним в военный поход

2. Выберите правильный ответ

Человек, отлученный от церкви:

1) предавался смертной казни 2) не мог вступить в брак

3) не мог быть похоронен по «христианскому обряду» 4) считался изгоем общества и жил отшельником

2. На основе отрывка определите, о чем идет речь:

«Там копья всадники ломают… чтоб сбить с коней своих противников скорей».

1) о турнире 2) об осаде замка 3) о военных столкновениях племен 4) о военных походах

2. Выберите правильный ответ

Земля, передаваемая по наследству, называется:

1) майорат 2) бенефиций 3) феод 4) вассалитет

2. Выберите правильный ответ

Византия вела торговлю:

1) с Ираном 2) с Индией 3) с Китаем 4) верно все перечисленное

2. Выберите правильный ответ

Наиболее известный император Византии:

1) Константин 2) Юстиниан 3) Хлодвиг 4) Карл Великий

4.3 Рассказывать о складывании государств у варваров. Объяснять своеобразие складывания государства у франков. Пояснять значение христианской религии для укрепления власти Хлодвига. Обобщать события истории франков и выделять её этапы. Объяснять особенности монастырской жизни и её роль в складывании европейской культуры

Базовый уровень

1. 1. Выбери правильный ответ

В каком году возникло государство у франков?

1.в 500 году

2.в 395 году

3.в 410году

4.в 486году

2. 2. Выбери правильный ответ

Какие группы людей образовали класс зависимых крестьян?

1.рабы

2.колоны

3.попавшие в зависимость франки

4.верно а), б), в)

3.Выбери правильный ответ

Почему Хлодвиг добился власти?

1.Хлодвиг был хитер, расчетлив, жесток, умен

2.Хлодвиг вступил в союз с вождями других племен

3. Хлодвига поддержали рабы и колоны

4.верно и а) и б)

4. Религия, в основе которой лежит обожествление сил природы

1) христианство 2) магия 3) язычество 4) знахарство

5. Установите соответствие между понятиями и их определениями. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ПОНЯТИЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ

A) руны 1) объединение родов, имеющих общее происхождение

-Б) племя, обычаи, язык 2) отряд преданных вождю воинов,

его главная военная сила

B) дружина 3) письменность, которой владели

германские жрецы

6. Название религии арабов, которая способствовала объединению государства:

1) язычество 2) ислам 3) христианство 4) буддизм

6. «Единое государство, единый закон, единая религия» - это было основным правилом императора Византии:

1.Феодосия II 2. Василия 3. Юстиниана 4. Хлодвига

Повышенный уровень

1. На пересечении двух торговых путей - сухопутного из Европы в Азию и морского из Средиземного моря в Черное - стоял город:

1. Александрия 2. Антиохия 3. Константинополь

2. Сборник законов, составленный при императоре Византии Юстиниане, назывался:

1.«Правда императора Юстиниана» 2. «Кодекс императора Юстиниана»

2.«Закон императора Юстиниана»

3. Главой православной церкви в Византии был:

1. римский папа 2. патриарх 3.епископ

4. Какой язык стал главным в Византии?

1.Латинский 2. Греческий 3.Арабский 4.Славянский

5. Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

понятие

определение

1. мозаика

2. фреска

3. икона

4. алтарь

5. миниатюра

А. изображение Бога, святых, исполненное на деревянной доске, являющееся предметом поклонения

Б. иллюстрации, помещавшиеся в книгах

В. живописное изображение, составленное из кусочков непрозрачного стекла или цветных камней

Г. многоцветная роспись по сырой штукатурке

Д. важнейшая (восточная) часть христианского храма, где проводится богослужение

Ответ: 1В, 2Г. 3А, 4Д, 5Б

4. Столица Византийской империи:

1) Стамбул 2) Мекка 3) Константинополь 4) Александрия

4. Основное занятие арабов-бедуинов:

1) скотоводство 2) земледелие 3) ремесло 4) охота

4.4. Объяснять причины появления в Европе новой империи в эпоху Средневековья. С помощью карты рассказывать о внешней политике Карла Великого. Сравнивать политику Карла и Хлодвига. Комментировать последствия Верденского раздела

Базовый уровень

1. Верно ли следующее утверждение? Родиной франков была Галлия.

1) верно 2) неверно

2. Главный министр Франкского государства

1) майордом 2) король 3) сенатор 4) жрец

2. Укажите неверный ответ.

При короле франков из династии Меровингов Хлодвиге

1) франки приняли христианство

2) появился сборник законов - Салическая правда

3) завоеванное население франки превратили в рабов

4) франки приняли ислам

4. Обычай, Салическая правда, ритуал -- что объединяет эта слова?

1) Салическая правда установила новые судебные порядки отменив прежние обычаи и ритуалы

2) Салическая правда была записью норм обычного прав* франков

3) Салическая правда установила обычаи и ритуалы, кото рых древние франки ранее не имели

5. Судебные испытания - это

1) действия, при помощи которых франки определяли го товность человека выполнять обязанности судьи

2) действия, которые позволяли франкам доказать винов ность или невиновность подозреваемого в преступлении

3) спор, который вели во франкском суде обвинитель и за щитник

6. Верно ли следующее утверждение?

Франки пришли в Галлию издалека, им пришлось преодолеть не одну тысячу километров.

1) верно

2) неверно

7.Выберите правильный ответ

Древнейшая запись обычаев франков - это

1) Салическая правда

2) законы Хлодвига

3) королевский ордонанс

Повышенный уровень

Укажите неверный ответ

1. При короле франков из династии Меровингов Хлодвиге

1) франки подчинили своей власти всю Галлию

2) У франков возникло государство

3) франки оставались язычниками.

4)франки приняли христианство

2. Король, войско, казна, Салическая правда - что объединяет эти слова?

1) Салическая правда установила порядок использования денег из королевской казны для оплаты наемников, составлявших основу франкского войска

2) их появление свидетельствует о возникновении у франков государства

3) их Хлодвиг получил в наследство от своих предшественников

3. Обычное право - это

1) нормы, которым обычно (как правило) подчинялись франки

2) право, регулирующее отношения между людьми на основе сложившегося обычая или традиции

3) правила, которым подчинялась обычная (повседневная) жизнь франков

4. В каком году Франкское государство стало империей?

1) в 732 г. 2) в 800 г. 3) в 843 г. 4) в 988

5. Установите соответствие между именами исторических личностей и их деятельностью. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ИМЕНА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

A) Эйнгард 1) победитель арабов в битве при Пуатье

Б) Карл Мартелл 2) автор «Историй лангобардов»

B) Павел Диакон 3) автор биографии Карла Великого

6. Империя Карла Великого включала

1) Галлию 2) Саксонию 3) Северную Италию

4) всю Испанию 5) Паннонию

7. Найдите и укажите номер географического района, лишнего в этом перечне.

4.5 Объяснять причины ослабления королевской власти во Франции. Сравнить королевскую власть во Франции, Германии и Англии. Выявлять последствия норманнского вторжения во владения государств Европы. Проводить аналогию между Римской империей и Священной Римской империей

Базовый уровень

1. Предоставление крупным землевладельцам большой власти над населением определенной территории

1) иммунитет 2) бенефиций 3) капитулярий 4) майордом

2. Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова.

Книгу при Карле Великом создавали как произведение искусства. Писали на искусно выделанной телячьей коже -

________________ Орудиями письма служили металлическая палочка -_______________,

камышовая тростинка -_______________или птичье перо.

При Карле появился новый рецепт изготовления которые использовали при письме.

3. Франкское государство стало империей, когда Римским Папой был

1) Григорий Великий 2) Лев III 3) Карломан

4. Установите соответствие между понятиями и их определениями. Запишите в таблицу

выбранные цифры под соответствующими буквами.

ПОНЯТИЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ

A) калам 1) искусно выделанная телячья кожа, материал

для письма

Б) пергамен 2) мастерская по переписке рукописных книг

B) скрипторий 3) остро заточенная камышовая палочка, орудие

для письма

5. Форма земельного держания, предоставлявшаяся за военную службу и появившаяся при Карле Мартелле

1) бенефиций 2) иммунитет 3) капитулярий 4) индульгенция

6. Найдите и укажите номер географического района, лишнего в этом перечне.

Империя Карла Великого включала

1) Галлию 2) Паннонию

3) часть Испании с Барселоной 4) Южную Италию 5) Саксонию

7. Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова.

Блестящий круг ученых, философов, поэтов, литераторов, живших при дворе Карла Великого, получил название -

_____________. В него входили один из авторитетнейших ученых того времени англосакс _____________,

автор жизнеописания Карла рии лангобардов» _______,

создатель «Истории лангобардов»_________________________________________________________

Повышенный уровень

1. Выбери правильный ответ

2. Королевство франков возникло на территории:
   
   а) Галлии б) Италии в) Британии г) Северной Африки
   
   2. Выбери правильный ответ

Земельное владение, дававшееся при условии несения

3. военной службы и передаваемое по наследству, называлось:
   
   а) феод б) домен в) майордом г) орден
   
   3. Выбери правильный ответ

Восточные славяне:

а) сербы., болгары б) болгары, белорусы

в) белорусы, украинцы г) украинцы, сербы

4. Выбери правильный ответ

Первый славянский алфавит, созданный на основе греческого письма

Кириллом и Мефодием называется:

а) глаголица б) клинопись в) латиница г) инициалы

5. Выбери правильный ответ

Арабы изначально населяли территорию:

а) Аравийского п-ова б) Средней Азии в) Палестины г) Индии

6. Выбери правильный ответ

Основателем ислама считается:

а) Мухаммад б) Моисей в) Адам г) Иса

7. Выбери правильный ответ

Священная книга мусульман называется:

а) Библия б) Коран в) Шариат г) Имам

4.6 Рассказывать о представлениях средневекового европейца о мире. Анализировать достижения культуры в эпоху Карла Великого. Объяснять значение заимствований античной культуры для развития Средневековья. Выделять особенности складывания европейского образования. Доказывать, что в эпоху Карла Великого появился интерес к прошлому, к нравственному подвигу человека

Базовый уровень

1. Выбери правильный ответ

Правитель огромного арабского государства:

а) халиф б) фараон в) джихад г) хиджра

2. Выбери правильный ответ

Мусульманский храм называется:

а) базилика б) церковь в) мечеть г) михраб

3. Выбери правильный ответ

Одной из главных обязанностей мусульманина являлось:

а) занятие земледелием б) участие в крестовом походе

в) почитание святой Троицы г) соблюдение поста

4. Установите правильное соответствие

А. Распад единого государства 1. Феод

Б. Земельное владение, передаваемое 2. Феодал

по наследству 3. Феодальная раздробленность


В. Налог, уплачиваемый в пользу церкви
Г. Владелец земли 4.. Десятина


5. Установите правильное соответствие

А. Византийский храм 1 . Привилегия

Б. Правила изображения библейских сцен 2. Базилика

В. Преимущественное или исключительное право 3. Канон


6. Установите правильное соответствие

А. Правила поведения для мусульман 1. Коран

Б. Сборник изречений Мухаммада 2. Сунна

В. Главная священная книга мусульман 3. Шариат

7. Дополните, ответ
Столицей Византийской империи являлся город----------. Константинополь

Повышенный уровень

1. Дополните, ответ
   В 1453году Византийская империя прекратила свое существование в
   
   результате завоевания ее ------------ турками- сельджуками
   
   
   2. Дополните, ответ
   Современный славянский алфавит называется----------------кириллица
   
   
   3. Дополните, ответ
   Нормандский герцог Вильгельм, покоривший Англию и ставший ее
   
   королем, получил прозвище--------------- Завоеватель
   
   
   4. Дополните, ответ
   В период феодальной раздробленности власть королей ослабела. Их
   
   стали называть «первыми среди---------. равных
   
   
   5. Дополните, ответ
   Средние века принято делить на периоды:
   
   а) раннее Средневековье
   
   б) расцвет Средневековья
   
   в) --------- Средневековье
   Позднее
   
   6. Выберите правильный ответ

К истории Средних веков относятся

1) вассал

2) рыцарский турнир

3) законы Солона

4) крестовый поход

7. выберите правильный ответ

К истории Средних веков относятся

1) готический собор 2) инквизиция 3) Законы XII таблиц 4) «Слово о полку Игореве»

4.7 Рассказывать о представлениях средневекового европейца о мире. Анализировать достижения культуры в эпоху Карла Великого. Объяснять значение заимствований античной культуры для развития Средневековья. Выделять особенности складывания европейского образования. Доказывать, что в эпоху Карла Великого появился интерес к прошлому, к нравственному подвигу человека

Базовый уровень

1.Соотнесите даты и события

1.395 г. а)Развал империи Карла Великого (Верденский договор)

2.843 г. б)Коронация Карла Великого императорской короной

3.800 г. в)Распад Римской империи на Восточную и Западную

4.732 г. г)Битва при Пуатье: франки побеждают арабов.

2. Соотнесите даты и события

1.476 г. а)Начало правления императора Юстиниана

2.527 г б)Перенесение столицы империи из Рима в Константинополь

3. 330 г. в)Основание франкского государства

4. 500 г. г)Падение Западной Римской империи

3. Соотнесите понятия и их значение

1.Исторические источники а)Северные народы, скандинавы: норвежцы, шведы, датчане

2.Епископ б)Изображение святых или богочеловеков

3.Графство в)Лицо, занимающее одну из высших должностей в христианской церкви

4.Норманны г)Вещественные, устные или письменные свидетельства эпохи

5.Икона д)Область в Империи Карла Великого во главе с чиновником, которого назначил император.

4. Соотнесите понятия и их значение

1.Средние века а) Местопребывание монахов вдали от остального мира

2.Монастырь б) Кельтские племена, населявшие Британию до прихода англов и саксов

3.Папство в) Феодальный господин, предоставляющий землю в обмен на службу

4.Бритты г) Эпоха в истории человечества между древним миром и новым временем

5.Сеньор д) Система высшей власти католической церкви

5. Соотнесите понятия и их значение

1.Натуральное хозяйство а) Горючий состав, пылающий даже в воде

2.Дружина б) Люди, посвятившие себя познанию Бога и мольбе за грехи других

3.Духовенство в) Ситуация, когда все производимое расходуется внутри на собственное потребление

4.Греческий огонь г) Император, глава Византии по-гречески

5.Василевс д) Отряд воинов, готовых воевать за своего вождя

6. Вспомните великое переселение народов. Укажите правильную последовательность переселения:

а) вандалы; б)готы; в)франки; г)славяне; д)гунны

7.На какой ступени феодальной лестницы находились крестьяне:
а)На самой нижней; б)На средней; в)На верхней; г)Не входили в феодальную лестницу.

Ответ Не входили в феодальную лестницу.

Повышенный уровень

1.Выбери правильный ответ

Кто такие лангобарды?

а) Коренные жители Италии; б)германский народ, который в VI веке угрожал Папе Римскому;

в) Воины личной гвардии Карла Великого;

д) Телохранители Папы Римского.

Ответ жители Италии

2 .Выбери правильный ответ

Центрами христианской культуры в период раннего Средневековья были:

а)замки феодалов; б)дворцы королей; в)священные монастыри; г)торговые города.

Ответ

торговые города

3. Выбери правильный ответ

Основателем государства у франков был:

А) Карл Великий; б) Ян Жижка; в) Хлодвиг

4 Выбери правильный ответ

.Крестоносцами называли:

а) людей, принявших христианство; б) монахов; в) епископов; г) участников крестовых походов.

5 Выбери правильный ответ

Почему в Европе в средневековье повсеместно строится множество замков:

а) для защиты от вторжения варваров; б) для защиты во время междоусобных столкновений; в) для защиты феодалов от массовых крестьянских волнений; г) по указам и распоряжениям короля.

6. Выбери правильный ответ

Гуситское движение возникло в:

а) Германии; б) Польше; в) Чехии; г) Венгрии.

7. Выбери правильный ответ

К причинам Столетней войны относится:

А) противоречия между Англией и Францией по поводу французских владений в Англии;

Б) противоречия между Англией и Францией по поводу английских владений во Франции;

В) претензии французских королей на корону Англии;

Г) стремление Англии вернуть город Кале.

4.8 Доказывать, что Византия - наследница мира Античности и стран Востока. Рассказывать об изменениях в архитектуре христианского храма на примере храма Святой Софии. Устанавливать аналогию между византийской и римской школами. Объяснять причины развития наук и их влияние на развитие культуры. Объяснять, почему в Византии развивалась преимущественно настенная живопись

Базовый уровень

1.Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

понятие

определение

1. Мозаика

2. Фреска

3. Икона

4. Алтарь

5. Миниатюра

А) изображение Бога, святых, исполненное на деревянной доске, являющееся предметом поклонения

Б) иллюстрации, помещавшиеся в книгах

В) живописное изображение, составленное из кусочков непрозрачного стекла или цветных камней

Г) многоцветная роспись по сырой штукатурке

Д) важнейшая (восточная) часть христианского храма, где проводится богослужение

Ответ 1В; 2Г; 3А; 4Д; 5Б.

2. Укажите, кто давал обет (обещание) отказаться от личного имущества, не иметь семьи, жить в бедности и беспрекословно подчиняться руководителю монастыря: __________Монарх

3. Что объединяет эти имена: Урбан II, Иннокентий III; Климент V.

Ответ ПАПЫ

4. Что такое «щитовые деньги»? Кто и почему их платил?

Ответ : Вместо обязательного участия в походе рыцари могли уплатить королю особый взнос

5. Перечислите, какое снаряжение было у рыцаря.

Ответ : Забрало, латы, кольчуга, палица, меч, копье

6. В ходе гуситских войн народ выступил против:

А) правителей города Праги;

Б) служителей католической церкви;

В) чешского короля;

Г) местных феодалов.

7. Болгария оказалась под властью турок-османов:

А) из-за постоянных войн с кочевыми племенами печенегов;

Б) из-за неспособности феодалов объединить свои силы для оказания сопротивления завоевателям;

В) из-за поддержки отдельными болгарскими феодалами турок-османов;

Г) из-за неожиданной смерти болгарского царя Василия II от сердечного приступа.

Повышенный уровень

1.В Константинополе самым замечательным произведением византийской архитектуры был храм :

А) Кааба; б) Святой Софии; в) Василия Блаженного; г) Пантеон.

2. В средневековых городах цехи - это:

А) отделения фабрик;

Б) союзы ремесленников разных специальностей;

В) союзы ремесленников одной специальности.

Г) союзы патрициев и сеньоров.

3. Разделение христианской церкви на католическую и православную произошло:

А) в 843 г.; б) в 962г.; в) в 1092г.; г) в 1054г.

4.Церковный суд, созданный для борьбы с еретиками, назывался:

А) индульгенция; б) орден; в) инквизиция; г) исповедь.

5. Форма государственной власти, при которой король опирается на собрание представителей сословий, называется:

А) просвещенная монархия; б) абсолютная монархия;

В) сословная монархия; г) конституционная монархия.

6. В каком году были впервые созваны Генеральные штаты во Франции:

А) 1215; б) 1265; в) 1258; г) 1302г.

7. В 1381 году произошло:

А) сражение при Слейсе у берегов Фландрии;

Б) сражение у Крейси;

В) восстание Уота Тайлера в Англии.

Г) восстание крестьян во Франции:

4.9 Составлять логичный рассказ о славянских племенах и образовании у них государственности. Высчитывать, сколько лет разделяет между образованием Византии, Болгарского царства, Великоморавской державы, Киевской Руси, Чехии и Польши. Сравнивать управление государством у южных, западных и восточных славян. Выделять общее в судьбах славянских государств. Объяснять причины различия судеб у славянских государств

Базовый уровень

1. В VI веке славяне занимали обширные территории от:

А) реки Эльбы до среднего течения Дуная

Б) от реки Лабы до реки Днепра

В) от Днепра до Южного Буга

2. Славянские племена делились на:

А) северных, южных и западных

Б) северных, западных, восточных

В) западных, южных и восточных

3. Какая группа славян являлась предками русского, украинского и белорусского народов?

А) восточные

Б) западные

В) северные

4. Народное собрание у славян называлось:

А) сход

Б) вече

В) круг

5.Болгарское государство возникло

А) в VI веке

Б) во II половине VII века

В) в середине VIII века

6. Какое знаменательное событие произошло в Болгарии в середине IX века?

А) на них напали славянские племена

Б) заключили союз с германцами

В) приняла от Византии христианство

7. Какой византийский император приказал ослепить 14 тысяч пленных?

А) Юстиниан

Б) Василий II

В) Симеон

Повышенный уровень

1. В каком году Кирилл и Мефодий были направлены в Великоморавскую державу для выполнения просветительской мысли?

А) 863 г.

Б) 872 г.

В) 880 г.

2. Какой деятельностью занимались Кирилл и Мефодий в Болгарии?

А) строили храмы, открыли школу для подготовки священников

Б) строили школы, переводили книги на болгарский язык

В) печатали книги, проводили церковные книги

3. Великоморавская держава распалась в:

А) 891 г.

Б) 895 г.

В) 906 г.

4. Какой князь положил начало созданию Польского государства?

А) Мешко I

Б) Болеслав I Храбрый

В) Симеон

5. Человек, проживший в городе один год и один день:

а) становился свободным в) овладевал определенным ремеслом

б) приобретал сеньора г) подчинялся правилам, установленным городской хартией

6. Товарное хозяйство:

А) хозяйство, которое давалось за военную службу;

Б) мастерская ремесленника, в которой можно купить его изделия;

В) хозяйство, в котором изделия производятся для продажи на рынке, обмениваются посредством денег;

Г) хозяйство, в котором все необходимое производится для собственного потребления.

7. Как назывался орган сословного представительства во Франции?

а) Парламент б) Генеральные штаты в) Сейм г) Кортес