- Преподавателю
- История
- Проверочная работа по теме Реформация в Европе
Проверочная работа по теме Реформация в Европе
| Раздел | История |
| Класс | 7 класс |
| Тип | Другие методич. материалы |
| Автор | Чечурова А.С. |
| Дата | 10.08.2015 |
| Формат | doc |
| Изображения | Нет |
| ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «РЕФОРМАЦИЯ И КОНТРЕФОРМАЦИЯ В ЕВРОПЕ» 2 ВАРИАНТ
1) Елизавета I 2) Карл V 3) Генрих IV 4) Филипп II 3. Соотнесите названия стран с приведёнными в списке именами, терминами, понятиями и событиями. 1. Германия 2. Англия 3. Испания 4. Франция | Генрих VIII, «Непобедимая армада», англиканская церковь, начало Реформации, Филипп II, «Кровавое законодательство», Натский эдикт, Томас Мюнцер, огораживание, гугеноты, Варфоломеевская ночь, пуритане, Карл IX. |
-
Найдите ошибочное утверждение:
-
Ришелье - кардинал Франции
-
Томас Мюнцер - глава крестьянского восстания в Германии
-
Мартин Лютер - основатель англиканской церкви.
-
Дополните логическую цепочку:
-
-
Германия - Т. Мюнцер - ______________
-
________ - И. Лойола - Орден иезуитов
-
Франция - _________ - религиозные войны
-
________ - Генрих VIII - Королевская Реформация
-
-
Определите по какому принципу построены ряды:
-
-
Пуритане, гугеноты, кальвинисты -
-
Елизавета I, Генрих VIII, Генрих Наваррский -
-
-
Какие из перечисленных ниже положений выражают основное содержание учения Ж. Кальвина?
-
А) в мире властвует абсолютное божественное предопределение, но никто из верующих его не может знать
Б) учение призывало к установлению «Царства Божьего на земле»
В) судьба каждого человека предопределена заранее: едва родившись, он уже обречён либо на вечное проклятие, или на спасение
Г) «Царство Божие» можно приблизить - установить его силой
Д) успех в земных делах свидетельствует о предназначении к спасению
Е) власть должна находиться в руках простого народа.
1) БВГ 2) АДЕ 3) АБВ 4) АВД
8. Прочитайте отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы.
«Жалоба и предостережение против непомерного нехристианского насилия папы м недуховного духовенства» (из произведения немецкого гуманиста XVI века Ульриха фон Гуттена)
Я жалуюсь и обвиняю,
Я правду говорить желаю,
И обнаружить тот недуг,
Под коем страждем мы от мук,
И вся немецкая страна
Жестоко отягощена …
Кому же правда дорога,
Тот в церкви наживет врага.
Коль ей он станет докучать,
Его заставят замолчать.
Попы вмешаются и в миг
Он станет злейший еретик,
И всем урок в его судьбе.
Господь, я призову к тебе!
Пошли нам помощь и совет,
Пошли своей нам правды свет!
Пуская святого духа власть
Как в старину не даст нам пасть …
Открой же нации - зачем
Так слишком милостив ты к тем,
Кто о божественности пишет,
А сам лишь страстью к деньгам дышит,
Клянется именем твоим,
А сам лишь дьяволом храним.
Ко всем, кто под покровом ряс
В безмерном плутовстве погряз,
Себя священником зовет,
А сам мошенником слывет,
И небреженьем в деле веры
Дурные падаёт примеры …
Они нас обдирают всех,
И не считают то за грех,
Ведь им-де всё разрешено.
И повелось у них давно:
Когда какой-нибудь священник
Добудет церкви много денег,
Хоть воровством и грабежом,
Его не обвиняют в том.
Ему и сила, и почёт,
Ведь всех важнее в церкви тот,
Кто сундуки полней набьёт.
С 1. Какие упрёки в адрес католической церкви и священнослужителей существовали в европейском обществе? (приведите примеры из текста)
С 2. Какими мерами католическая церковь боролась с теми верующими, которые подвергали критике её деятельность?
С 3. Выскажите и обоснуйте своё мнение: почему в заголовке произведения автор использует выражение «недуховное духовенство»?