Открытый урок по теме Қанылардың археологиялық ескерткіштері

Ежелгі Қазақстан тарих

Күні: 15.05.2012жыл

Сынып:6 «Б»

Сабақтың тақырыбы: "Қаңлылардың археологиялық ескерткіштері»

Сабақтың түрі: Талдау сабақ

Сабақтың әдіс - тәсілі: СТО (Блум).

Сабақтың көрнекілігі: Слайдтар, интерактивті тақта, фотосурет, таратпа қағаздар.

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі

• Сәлемдесу

• Түгендеу

• Топқа бөлу

Жаңа сабақ: «Қаңлылардың археологиялық ескерткіштері»мәтінін талдау мақсатында

Блум таксономиясын қолдану

р\с

Блум\т

Мақсаты

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Сабақтың

Түрі

Нәтижесі

Бағалау формасы

1

Білу

Түсіну

Қаңлы тайпасының археологиялық ескерткіштері

Топқа бөлу. Таратпалар тарату

Топпе жұмыс жасау. Таратпаны оқу

Өзіндік жұмыс ойлану

Топпен жұмыс жасауға бейімдеу. Тапсырманы түсіну

Топтық баға

2

Пайдалану

Жағдаят беру арқыл пікір алмасуда тапсырманы тиянақты орындауға бейімдеу

Қадағалау қажетті метериалдармен қамтамасыз ету

Картамен жұмыс жасау. Ойлау

Топпен жұмыс

Алған білімдерін дағдыландыру

Формативті бағалау

3

Талдау

Сұрақ қою арқылы оқушыларға жағдая беру

Сұрақ қою арқылы оқушыларға жағдаят беру

Ойланады өзара пікір алмасады тапсырманы орындайды

Топпен жауап береді

Есте сақтау қабілеті артады. Нақты жауап беруге үйренеді

Мұғалім бағасы

4

Жинақтау

Алған білімдерін жинақтау

Тапсырманы қадағалау

Тапсырманы қағаз бетіне түсіру

Топпен түйін түю

Жинақтауға бейімдеу

Мұғалім бағасы

5

Бағалау

Пәннің өмірдегі маңыздылығын айқындау

Өз пікірлерін айтуға мүмкіндік беру

Өз - өздерін бағалау

Жеке

Оқушылар өз білімдерінің нәтижесін көре алады

Өзіндік қорытынды баға

Тапсырмалары:

І. Білім:

Сурет кескіндері арқылы топқа бөлу.

Әр топқа мәтін жазылған таратпалар тарату. Мәтінге жоспар құру және қорғау.

II. Пайдалану: Әр топқа арнайы карталар таратпасын тарату арқылы

«Қаңлылардың археологиялық ескерткіштерді» табу.

ІII. Талдау: жағдаят: Қаңлылар мен үйсіндердің жерлеу рәсіміндегі

айырмашылығы мен ұқсастығын табу.

IV. Жинақтау: Әр топқа сұрақтар беру.

1. Қаңлылардың жерлеу рәсімі қандай болған?

2. Қаңлылардың жерлеу дәстүрінің ерекшелігі?

3. Обалар қалай орналасқан?

V. Бағалау:

Оқушылар алдымен өз тобын, кейін топтар бірі-бірін бағалайды.

Түйін:Блум таксаномиясы - жеке тұлға шығармашылығын дамытушы әдіс туралы ғылыми- теориялық сипаттама