Что? Где? Когда? 8 класс история

Интеллектуальная игра по истории «Что? Где? Когда?» (8 класс)

Подготовила и провела

Трегубова Н.И. 2015 г.

Цели:

- развитие познавательных способностей детей

- в игровой форме проверить знания по истории

- развитие внимания, воображения, внимания

- развитие умения работать в группе, взаимодействие с товарищами.

Оборудование:

игровые столы, физические карты, портреты исторических деятелей, карточки с заданиями

Правила игры:

В команду входят 6 учащихся- 2 команды.

Время на обдумывание вопроса 1 минута.

Участники имеют право воспользоваться музыкальной паузой.

Игра продолжается до 6 очков.

Ход игры

Ведущий: Добрый день уважаемые знатоки. Сегодня мы встретимся с мудрой совой. За каждый правильный ответ вы получите портрет совы.

Разминка:

1.Какая ветка не растет на дереве? (железнодорожная)

2.Какое заклинание узнал Маугли? (мы с тобой одной крови - ты и я)

3.У кого усы длиннее ног? (таракан)

4.Сколько подушек в кроватке в передаче «Спокойной ночи, малыши»? (семь)

5.Какие ноты растут в огороде? (фа-соль)

6.Что идет не двигаясь с места? (время)

1 раунд

В древней Руси деньгами служили серебряные бруски. Их называли гривнами. Если вещь стоила меньше, чем весь брусок, то от него отрубали половину. Как называлась отрубленная часть бруска? (рубль)

2 раунд «Блиц - турнир»

1.Страна, которая в середине XIX века была признана «мастерской мира»: (Англия)

2. Страна, в которой в XIX веке Гражданская война была одновременно буржуазной революцией: (США)

3.Общественно - политическое учение, призывавшее к изменениям в государстве путем реформ: ( Либерализм)

3 раунд

Во время Великой Отечественной войны, находясь в детдоме для врагов народа, будущий знаменитый писатель В.П. Аксаков получил из американской помощи «штаны из чертовой кожи». Тогда он страшно стеснялся таких брюк, а сейчас их носят во всем мире. Что это за брюки? (джинсы)

4 раунд

Сопоставьте понятия и определения:

1.Монополия

2. Метрополия

3. Конфедерация

А. форма государственного устройства, когда

центральная власть отвечает лишь за дипломатию и оборону

Б. страна, владеющая колониями

В. союз государств, созданный для достижения

определенных целей.

Г. объединение предпринимателей, контролирующее производство и сбыт определенных видов продукции.

1г,2б,3а.

5 раунд

Выберите, какие страны в ходе 1 мировой войны стали союзниками Германии и дайте название этого военно-политического блока.

А. Англия

Б. Австро-Венгрия

В. США

Г. Италия

Д. Россия

Е. Франция

(тройственный союз: б, г)

6 раунд

Перечислите признаки аграрного общества и индустриального.

Конкурс «Чёрный ящик»

Вопрос: для нас это очень полезно, но в одной из сказок А.С. Пушкина с помощью этого предмета совершили убийство?

Что в чёрном ящике? (Яблоко)

Конкурс «Историческое расследование»

(командам дается одинаковое задание, требующее не только исторических знаний, но и навыков работы с географической картой. В течении 5 минут команды отвечают на задание. Затем капитаны сдают лист с ответами жюри. Команда получает количество баллов, равное количеству правильных ответов.)

Текст: «Его величество Император Всероссийский сим обязуется уступить…(1) всю территорию с верховным на оную правом, владеемую ныне его Величеством на …(2) материке, а также, прилегающие к ней острова. Западная граница проходит через точку в … (3) проливе по 65 градусу с.ш. в нее пересечении с меридианом. Граница включает в уступленную территорию все … (4) острова, лежащие к востоку от меридиана 143 градуса з.д. На основании этой уступки … (1) обязуются заплатить 7 миллионов 200 тысяч долларов золотой монетой…»

Задание: вписать в исторический документ пропущенные географические названия (они обозначены цифрами). Вспомните, какая территория была уступлена согласно этому договору.

(1-США, 2-Американском, 3-Беринговом, 4-Алеутские, 5- Аляска)

Конкурс капитанов:

Задача капитанов- правильно ответить на вопрос быстрее соперника. За верный ответ- 3 балла. Если ответ неверный, отвечает другой капитан- 2 балла.

Задание: В 800 году Папа Римский должен был короновать Карла Великого. Перед Карлом стала великая проблема. С одной стороны, нужно , чтобы Папа возложил на него корону: в глазах поданных это означало бы, что он стал императором законно, с согласия церкви. Но с другой стороны, нельзя было допустить, чтобы Папа надел на голову Карлу корону, так как это означало его подчиненное положение по отношению к церковной власти. Изобразите, какое решение данной проблемы нашел Карл Великий?

(Папа поднял корону, чтобы надеть на императора, тот ее перехватил и сам возложил себе на голову)

Конкурс «Кто больше?»

(Проводится, пока команды работают с текстом. Победитель тот, кто дает правильный ответ последним. 3 балла отдает команде, за которую болеет)

Назвать русских царей

Команда, набравшая наибольшее количество баллов, считается победителем.

Сопоставьте понятия и определения:

1.Монополия

2. Метрополия

3. Конфедерация

А. форма государственного устройства, когда

центральная власть отвечает лишь за дипломатию и оборону

Б. страна, владеющая колониями

В. союз государств, созданный для достижения

определенных целей.

Г. объединение предпринимателей, контролирующее производство и сбыт определенных видов продукции.

Сопоставьте понятия и определения:

1.Монополия

2. Метрополия

3. Конфедерация

А. форма государственного устройства, когда

центральная власть отвечает лишь за дипломатию и оборону

Б. страна, владеющая колониями

В. союз государств, созданный для достижения

определенных целей.

Г. объединение предпринимателей, контролирующее производство и сбыт определенных видов продукции.

Выберите, какие страны в ходе 1 мировой войны стали союзниками Германии и дайте название этого военно-политического блока.

А. Англия

Б. Австро-Венгрия

В. США

Г. Италия

Д. Россия

Е. Франция

Выберите, какие страны в ходе 1 мировой войны стали союзниками Германии и дайте название этого военно-политического блока.

А. Англия

Б. Австро-Венгрия

В. США

Г. Италия

Д. Россия

Е. Франция

Конкурс «Историческое расследование»

Текст: «Его величество Император Всероссийский сим обязуется уступить…(1) всю территорию с верховным на оную правом, владеемую ныне его Величеством на …(2) материке, а также, прилегающие к ней острова. Западная граница проходит через точку в … (3) проливе по 65 градусу с.ш. в нее пересечении с меридианом. Граница включает в уступленную территорию все … (4) острова, лежащие к востоку от меридиана 143 градуса з.д. На основании этой уступки … (1) обязуются заплатить 7 миллионов 200 тысяч долларов золотой монетой…»

Задание: вписать в исторический документ пропущенные географические названия (они обозначены цифрами). Вспомните, какая территория была уступлена согласно этому договору.

Конкурс «Историческое расследование»

Текст: «Его величество Император Всероссийский сим обязуется уступить…(1) всю территорию с верховным на оную правом, владеемую ныне его Величеством на …(2) материке, а также, прилегающие к ней острова. Западная граница проходит через точку в … (3) проливе по 65 градусу с.ш. в нее пересечении с меридианом. Граница включает в уступленную территорию все … (4) острова, лежащие к востоку от меридиана 143 градуса з.д. На основании этой уступки … (1) обязуются заплатить 7 миллионов 200 тысяч долларов золотой монетой…»

Задание: вписать в исторический документ пропущенные географические названия (они обозначены цифрами). Вспомните, какая территория была уступлена согласно этому договору.

2 раунд «Блиц - турнир»

1.Страна, которая в середине XIX века была признана «мастерской мира»:

2. Страна, в которой в XIX веке Гражданская война была одновременно буржуазной революцией:

3.Общественно - политическое учение, призывавшее к изменениям в государстве путем реформ:

2 раунд «Блиц - турнир»

1.Страна, которая в середине XIX века была признана «мастерской мира»:

2. Страна, в которой в XIX веке Гражданская война была одновременно буржуазной революцией:

3.Общественно - политическое учение, призывавшее к изменениям в государстве путем реформ: