Открыйтый урок по историй на тему Жібек жолының басты бағыттары Рәміздер - тәуелсіздік белгісі

Сабақтың тақырыбы: Рәміздер-тәуелсіздік белгісі

Мақсаты:Білімділік:ҚР мемлекеттік рәміздерін,оның құрылу тарихын мемекеттік атрибуттардың мәні мен рөлін зерделету,авторларын таныстыру

Дамытушылық:Жеке тұлғаның жағымды қасиеттерін,сезімдерін дамыту;талдау,салыстыра және ой қорыта білу қабілеттерін дамыту;

Тәрбиелік:қоғамның рухани бірлігімен сабақтастығын нығайту,ҚР рәміздерін қастерлеу рухына тәрбиелеу.

Көрнекілігі:ҚР рәміздері,буклеттер,нақыл сөздер,авторлар суреті,шарлар

Түрі: Саяхат сабақ

Барысы: Ұйымдастыру кезеңі:

-Қадірменді оқушылар!Біз бугінгі сабағымызды Рәміздер еліне саяхатқа шығамыз,Жолға шықпас бұрын бізге дайындық керек!Саяхатқа екі топ болып шығамыз,топ басшыларымызды тағайындайық,сондай-ақ,бізге құрал жабдықтар қажет болады.Біздің бугінгі саяхатымыздың мақсаты-Рәміздер елінен көп мағұлымат әкелу,олар туралы,авторлар,жасалу тарихы,т.б қызықты мәліметтер жинауымыз керек.Қоржынымыз бос қайтпасын!

Саяхаттан оралған соң кім олжалы оралғанын байқаймыз.

Әнұранмен жолға шығайық!

Жаңа сабаққа даярлық.-Балалар,біз рәміздер мемлекетінің шекара бекетіне келдік,бұл жерде бізді тексеріп өткізеді./Текше лақтырып,сол текшедегі сұрақтарға жауап береді./

Шекара бекеті.

1/Отаның қалай аталады?

2/Мемлекетіңнің президенті кім?

3/Тәуелсіздік бізге қалай келді?

4/Ата заңдарың бар ма,ол қашан қабылданды?

5/Сен тұратын облыс қалай аталады?

6/Отан туралы мақал айт

7/Теңгенің шығу тарихы

8/Облыс орталығы қалай аталады?

9/Тәуелсіздігімізге қанша жыл?

10/Алғашқы әнұран қашан қабылданды?

Жаңа сабақ.Міне,балалар біз рәміздер еліне кірдік.Бұл мемлекет туралы мағлұмат беріп кетейік.Бугін біздің еліміз-букіл әлем қауымдастығын мойындап,отырған тәуелсіз,егемен мемлекет.Әр мемлекеттің өз заңы,өз президенті,өз рәміздері болады. Рәміз дегеніміз-түрлі заттар мен ұғымдардың бірлесуі.Біз белгілер әлемінде өмір сүреміз:бағдаршамның үш түсі қозғалысқа назар аударуды,оның алды мен соңын бейнелесе,жолаушылар көлігі нақты бағытты көрсетеді.Қандай да бір мемлекет болмсын,оның алғашқы қадамы өз туы,елтаңбасы,әнұранынан басталуы керек. Бұл олардың ел тәуылсіздігі мен егемендігінің белгісі болып табылады.Президенттің мемлекет рәміздерін қабылдауға ерекше мән беруі де соған байланысты. Рәміздер мемлекеті үш аймақтан тұрады.

«Әнұран»елі.

«Елтаңба»елі, «Ту»елі.

Әнұран еліне келдік.Осы елдің әнші-сазгерлерімен танысайық.

Әнұранның сөзін жазған:Ж.Нәжімедденов,Н.Назарбаев,Әнін жазған:Шәмші Қалдаяқов.

Елтаңба елі.Елтаңба еліне келдік.Бұл елдің сәулетшілерімен танысайық.

Қонақ кәде ретінде «Елтаңба» өлеңін оқып берсек.

/Елтаңба өлеңі оқылады./

Ту еліне келдік.Бұл елдің суретшілерімен танысайық.Тудың авторы-Шәкен Ниязбеков.

Қонақ кәдемізді көрсетейік./Біздің ту/өлеңі оқылады.

-Балалар естеріңде болсын!ҚР азаматтары, сонымен қатар ҚР аймағында жүрген адамдардың барлығы ҚР-ныңмемлекеттік туын,ҚР мемлекеттік елтаңбасын,мемлекттік әнұранын қадірлеуге міндетті.

Топ басшылар сайысы/топ басшыларына сұрақ беріледі./

/Тудың түсі неге көк?

/Қыран бейнесі нені білдіреді?

/Елтаңбадағы пырақ нені білдіреді?

Сөзжұмбақ шешу.

Қорытынды.Ән мен аяқтау.