РУССКИЕ ПУТЕШЕСТВЕННИКИ И ПЕРВОПРОХОДЦЫ XVII в. 7 класс

РУССКИЕ ПУТЕШЕСТВЕННИКИ И ПЕРВОПРОХОДЦЫ XVII в. 7 класс

Основные вопросы изучения материала

1) Заселение земель Сибири.

2) Семён Дежнёв.

3) Походы на Дальний Восток.

4) Освоение Сибири

Тип урока Изучение нового материала

Ресурсы урока Учебник, карта

Основные понятия и термины

Острог. Колонизация. Абориген. Аманат. Коч

Основные даты

1648-1649 гг. - походы С. Дежнёва.

1643-1646 гг. - поход Василия Пояркова на Амур.

1649-1653 гг. - походы Ерофея Хабарова

Персоналии Семён Дежнёв. Василий Поярков. Ерофей Хабаров. Владимир Атласов

Домашнее задание § 25 учебника. Задание рубрики «Думаем, сравниваем, размышлям.

Модули

урока

Учебные задачи

для организации

образовательного процесса

Основные виды деятельности

ученика (на уровне учебных

действий)

Оценивание

образовательных

результатов

Мотивационно-

целевой

Какое значение для будущего России имели походы русских путешественников и землепроходцев, осуществлённые в XVII в.?

Давать оценку последствиям исторического события,процесса

Беседа

Ориентационный

(актуализации/

повторения)

Рассмотрите карту современной России. Всегда ли её территория

была такой огромной? Какие земли были присоединены к России и освоены к началу XVII в.?

Извлекать из карты сведения в контексте изучения темы

Работа с картой.

Беседа

Содержательно-

операционный

Объясните значение термина «первопроходец». Какие цели преследовали первопроходцы? Что их объединяло? Какие экономические интересы побуждали людей осваивать новые территории, Сибирь? По карте проследите маршруты путешествия Дежнёва, Пояркова и Хабарова. Определите достижения путешественников по выбранным вами критериям.

Завершите предложения:

1) Первым русским, дошедшим до Тихого океана, оказался…

2) Первый поход якутских служилых и «охочих людей» на Амур

возглавил…

3) Дважды побывал на Амуре…

4) В 1643 г. вышел к Байкалу… Какие из современных городов основали первопроходцы XVII в.?

Определять значение термина, цели деятельности людей.

Определять причинно-следственные связи событий и процессов. Определять по карте исторические объекты.

Раскрывать результаты деятельности людей

Беседа.

Работа с картой

Контрольно-оценочный

(в том числе рефлексивный)

Нанесите на контурную карту походы землепроходцев и путешественников. Какой из этих маршрутов был более протяжённым? Какой из них, на ваш взгляд, был более сложным? Объясните свои критерии сложности маршрута, которые вы использовали при его оценке. Перечислите плюсы и минусы взаимодействия местных племён с русскими переселенцами, итогов колонизации. Придумайте собственные задания по теме урока.

Давать оценку последствиям исторического события, процесса.

Высказывать обоснованное мнение.

Оценивать задания, составленные

одноклассниками

Работа с картой.

Беседа.

Творческое задание

Дополнительный материал

Территория России в XVII в. расширилась не только за счёт вхождения в её состав Левобережной Украины, но и за счёт включения новых земель Сибири, начало освоения которых было положено в XVI столетии. В XVII в. продвижение русских в Сибирь приобрело ещё больший размах.

Сибирь привлекала пушными богатствами, новыми землями, полезными ископаемыми. Состав переселенцев был достаточно пёстр: казачество, служилые люди, часто направляемые в Сибирь «по государеву указу»; крестьянство, надеявшееся избавиться на новых землях от угнетения; промысловики. Государство было заинтересовано в освоении богатых земель, суливших пополнение казны. Поэтому правительство поощряло заселение ссудами и податными льготами, нередко смотря сквозь пальцы на уход в Сибирь бывших крепостных.

Продвижение в XVII в. в Восточную Сибирь осуществлялось по двум направлениям. Один путь лежал вдоль северных морей. Осваивая земли, русские достигли северо-восточной оконечности материка. В 1648 г. казак Семён Дежнёв с товарищами на небольших судах открыл пролив, отделяющий Азию от Северной Америки. Другой путь на восток шёл вдоль южных границ Сибири. В 1643-1646 гг. по Амуру в Охотское море вышла экспедиция Василия Пояркова, а в 1649-1653 гг. в Даурию и по Амуру совершил свой поход Ерофей Хабаров. Таким образом, в течение XVII в. территория России расширилась до берегов Тихого океана, Курильских островов.

Русские первопроходцы Сибири

Семён Дежнёв (1605-1673) - совершил крупное географическое открытие: в 1648 г. осуществил плавание вдоль Чукотского полуострова и открыл пролив, отделяющий Азию от Северной Америки.

Василий Поярков - в 1643-1646 гг. во главе отряда казаков прошёл из Якутска по рекам Лене, Алдану, вышел по Амуру в Охотское море, а затем вернулся в Якутск.

Ерофей Хабаров (1610-1667) - в 1649-1650 гг. осуществил поход в Даурию, освоил земли по реке Амуру и составил их карты (чертёж).

Владимир Атласов - в 1696-1697 гг. организовал экспедицию на Камчатку, в результате чего она была присоединена к России.

ВОСТОЧНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ

Освоение Сибири

1)Присоединение Западной Сибири (покорение Сибирского ханства в конце XVI в.)

2)Проникновение в Сибирь землепроходцев и промышленников, а также представителей царской власти

3)Основание поселений и крепостей:

- Енисейский (1618)

- Красноярский (1628)

- Илимский (1630) остроги - Якутский (1632)

- Иркутский (1652)

- Селегинский (1665)

- Создание Сибирского приказа. Разделение Сибири на 19 уездов, которыми управляли воеводы, назначаемые из Москвы (1637)

4