- Преподавателю
- История
- Ұлы отан соғысына қатысқан Қазақстандықтар
Ұлы отан соғысына қатысқан Қазақстандықтар
| Раздел | История |
| Класс | 8 класс |
| Тип | Конспекты |
| Автор | Баинбекова З.К. |
| Дата | 12.04.2015 |
| Формат | docx |
| Изображения | Нет |
Қысқа мерзімді сабақ жоспары
Мерзім
24.02.2015
Сабақтың тақырыбы
Ұлы отан соғысына қатысқан қазақстандықтар
Негізгі мақсат
Қазақстандықтардың Ұлы Отан соғысына қатысуы, қазақ халқының батырлары, олардың ерліктері жайлы мәліметтерді пысықтау, тиянақтау.
Сілтеме
Тарих оқулығы Слайд
Күтілетін нәтиже
Ұлы Отан соғысы жылдарындағы қазақстандықтардың ерлігі қазақ халқының еңбектегі ерлігі, Мәскеу,Ленинградта және басқа майдандарда қазақстандықтардың жасаған жаппай ерліктерін біледі
Тапсырмалар
Блум токсономиясы
Мұғалімнің іс әрекеті
Оқушының іс - әрекеті
Қолданылған модулдер
Білу
Ынтымақтастық атмосфераны ұйымдастыру
Бір бірлеріне тілек тілейді
Психологиялық ахуал туғызу
Оқушыларды топтарға бөлу
1-Топ 8 А
-
Топ 8 Б
-
Топ 8В
-
Топ 8Г
1-топ ұлы отан соғысының басталуы
2-топ Москва шайқасы
3-топ Ленинград шайқасына қатысқан қазақстандықтар
4-топ Соғыстың аяқталуы
Түсіну
Жаңа сабақ
1-топ ұлы отан соғысының басталуы
2-топ Москва шайқасы
3-топ Ленинград шайқасына қатысқан қазақстандықтар
4-топ Соғыстың аяқталуы
Картамен жұмыс соғысқа қатысқан батырлардың суреттерін қарап ойларын жинақтап, өзара талдап, ортаға бір оқушы шығып түсінгенін айтады
Топтық жұмыс, диалог, Сыни тұрғыдан ойлау, АКТ ны пайдалану,
Қолдану
Әр топқа тапсырмаларды орындату
Жаңа сабақтан алған түсініктерін қолдана отырып, тапсырманы орындайды.
Топта өзіндік білім алу
Талдау
Алған білімдерін талдай, салыстыра білуге дағыландыру үшін
Суреттерге қарап әңгімелеу
Талантты және дарынды
Жинақтау
Раунд-робин тәсілі арқылы сабақты жинақтап,сөйлем құрас тыуға нұсқау береді және оларға қолдау көрсетеді.
Әрбір оқушы бір сөзбен бірін-бірі қайталамай бүгінгі сабақтан не түсінгендерін бір сөзбен айтып шығады.
Кері байланыс
Үй тапсырмасы
Ұлы отан соғысына қатысқан басқа да батырлар жайлы мағлұмат
Бағалау
Оқушыларға таратылып берілген бағалау бетшесіндегі жинаған ұпай санына қарай бағалау, жиынтық бағалау, рефлекция.
Әр оқушы өзін-өзі бағалайды, мұғаліммен келісе отырып бағасын қояды, бүгінгі сабақтың өтілуі туралы өз ойларын стикерге жазып, тақтаға әр смайликтің тұсына іледі.
Формативті және суммативті бағалау
Кері байланыс
«Білемін», «Білдім», «Білгім келеді»
Рефлексия